1樓：匿名使用者
大自然就是一位老師，給人類許多觀察和發現的空間；大自然就是乙個課堂，給人類傳授無窮無盡的知識。 三葉草的生命力特別頑強。我家就有三葉草，它生長在蘆薈盆裡。
記得有一次，我把三葉草當成雜草拔掉了。
過了幾天，我看到在我拔過三葉草的地方又長出了三葉草。我心裡產生了乙個疑問：三葉草沒有人種怎麼會長出來呢？
這個問題一直在我腦海裡重複出現。 後來我發現，三葉草的種子像豆莢一樣，等到成熟的時候，就會自己從種子的外殼裡蹦出來，落在花盆的各處。三葉草的花非常漂亮，像牽牛花一樣。
它的花瓣還沒開的時候是直的，等到開花的時候花瓣呈喇叭形。三葉草長得非常快，不需幾日就躥得老高。直到把蘆薈給遮住了。
我只好拔掉一些三葉草。可是三葉草又重新長了起來，而且長得更旺盛。一片葉子足足有4釐公尺長，3釐公尺寬。
我剪了好多次，可它們還是長了又長。 三葉草的生命力很頑強，種子落在**，就在**安家。不挑剔，不抱怨。
不起眼的三葉草，啟示我們以樂觀勇敢的態度面對困難，迎接挑戰。
四年級下冊語文園地三作文燕子的啟示
2樓：丨千里快哉風丨
大自然中的一切事物都曾給過我們很多的啟示。生活中只要你留心你就會有收穫。你見過燕子壘窩嗎？
一天，我在外面和小夥伴正在做遊戲，玩著玩著，我發現遠處飛來了兩隻小燕子，它們嘴上啄著泥和草，它在我家的牛棚下幹什麼呢？我決定要看個究竟。我看見小燕子把泥和草一下一下地往牛棚的屋簷下貼，貼好後，就飛走了。
不一會兒又銜著泥和草回來了，繼續貼，就這樣一趟又一趟。我不知道它們在幹什麼，感到很好奇，就去問奶奶，奶奶說：「它在壘窩。
」我又問奶奶：「為什麼要壘窩呀？」奶奶再一次回答：
「你有乙個家，小燕子也要有乙個家呀！下雨的時候，它可以飛進去避雨。」我出去又看了看，我淘氣的小弟弟把燕窩打壞了。
燕子又重新壘窩，一點一點，積少成多，不過幾天，窩壘完了，燕子好像很高興，唧唧喳喳地叫個不停。
我被燕子這種堅持不懈的精神所感動，是啊！做事情不要半途而廢，一定要努力，努力再努力直到成功。大自然真是我們的好老師！燕子壘窩給予了我深刻的教育。
3樓：愛知道
以後不要依賴抄作文了，這樣敗壞無一例
人教版四年級下冊語文園地三習作的范文
4樓：匿名使用者
哭泣的孩子
2023年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上
海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著衝鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的衝鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著「嗡嗡」的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰鬥機正朝這裡飛來，只見它們像幾隻兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見乙個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是乙個營養不良的窮苦孩子。他是乙個可憐的孩子，同時也是乙個最幸運的孩子。
當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了乙個避難的場所。幾分鐘後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麼。
這是戰爭給人類帶來的災難中的乙個小小的片段。當然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大後的孩子向全世界人民呼籲：「為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應該一致行動起來，在新的二十一世紀裡為戰爭敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園。
」當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風裡世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。
5樓：匿名使用者
我們生活在大自然中，那裡樹林茂盛，鮮花盛開，風景迷人，且高深莫測。
我們人類靠蝙蝠發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達的螢光屏像蝙蝠的耳朵。
人類靠鳥兒發明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，於是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發明了世界上第一架飛機。鳥兒的翅膀就是飛機的機翼，我們人類不能登上高空，不然就會氧氣不足，呼吸困難。
蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點，就是防翅膀顫動的關鍵，人類又進一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又乙個問題。 以前，在大海航行的輪船，總是開不快，後來人們發現圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有「流線型」，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發現手被稻草給劃破了，看了看稻草，發現稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發明了鋸。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它的後翅在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防禦帶來了極大的利益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，儘管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。
後來，根據同樣的原理，人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰鬥中的**。
大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物而顯示了科技技術，只要我們人類學好本領並積極發明創造，日子就會過得一天比一天好！
6樓：匿名使用者
1、花的奧秘
自然界賦予了花卉乙個美麗的外表，而且與人類還有著特殊關係，隨著時代的發展與進步，花卉已經與人類生活息息相關。當你置身於花海中，也許你會陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對你的健康又如何嗎？
百合花象徵著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠，與它相提並論的還有蘭花。
月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而夾竹桃所散發的氣體易引發人們患氣管炎、肺炎，它給人們帶來的弊遠大於利。
洋繡球，它與上述幾種花有所不同，它散發的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發的微粒會使人出現**癢癢的。
我們在欣賞鮮花美麗外表的同時，還要了解內在的奧秘，它們雖然可以點綴裝扮居室，但是一定要科學地去選擇它。
思路剖析：作者對周圍花卉觀察仔細，了解入微，深刻揭示花與人類的密切關係，語言生動形象，最後一句點名文章主旨。
例文2、小小的葡萄樹
去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院裡，我意外地發現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。「這是什麼呀？
」我問媽媽。媽媽看了看，說：「這是一棵葡萄樹。
」一棵葡萄樹!說真的，我從小長這麼大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產生了濃厚的興趣。
起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝乾枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非常可憐。在爸爸的指導下，我在葡萄樹的兩側，斜插了兩根三公尺來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學回來，我都要看看葡萄樹，有時給小葡萄樹鬆土、澆水。
葡萄樹漸漸長大了，乾枯的莖變粗變綠了。一棵主幹上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細觀察它。葡萄的藤是一節一節的，在它的每個節上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點空隙。
葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經長得比我還高。
乙個多月過去了，有一天，我突然發現，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：
「媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？」「咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點兒。」媽媽說。
這使我更加增強了信心，更加勤於培植。在我的精心照顧下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。
過了幾天，花謝了，長出了一串串像小公尺粒一樣小葡萄。
到了八月，葡萄長到了像小杏核那麼大，變得半黑半綠。我很性急，摘乙個放到嘴裡，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那麼大了，顏色非常鮮豔，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴裡。
呀！酸甜爽口，好吃極了！我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果實。
看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實，我高興地笑了。
思路剖析：我們好多同學作文為無事可寫而發愁，這篇文章的作者對院中吐出的新枝細心觀察，精心培育，記敘了小葡萄樹的生長過程，抒發了品嚐到果實的甘甜，體會到勞動收穫的喜悅之情。你讀了這篇作文後，是否體會到生活處處皆文章，留心處處皆學問的道理呢？
例文3、小烏龜
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。
那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又短呈三角形的小尾巴，拖在背後，怪好玩的。
平時，小烏龜靜靜地趴在水裡，把頭伸出水面，一動不動，顯得「文靜」。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，並且立刻把頭縮回去，只露出兩隻小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊！
我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小傢伙能捉到魚的！可這就錯了。
有一次，我用幾條小魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆裡，它那剛縮進去的脖子就伸出來了，兩隻小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想:
它能捉到小魚嗎？小魚那麼機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它並沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那裡，等待時機。小魚並沒有想到它們的敵人近在眼前，還在穿梭嬉戲。
我屏住氣，睜大了眼睛。終於，乙隻小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地伸出頭來，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為「安全」了，才放心地美餐起來。
只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩隻前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多麼有趣!
可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面「偵察」一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放鬆警惕啊!
懂得一點歷史知識的人都知道「甲骨文」吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，等到孔的四周爆裂成「卜」字形紋路，就由卜者憑此定吉凶，然後把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在龜甲上，就成了「甲骨卜辭」了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。
看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢!
思路剖析：作者以形象的語言、含情的筆觸，將小烏龜的外形及生活習性等介紹得細緻、生動而又饒有情趣。尤其對烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神，足見作者觀察的仔細，使人讀後能獲得形象的感受，從而對小烏龜這種動物增進了具體的了解和認識。
寫作知識
關於大自然的啟示
蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝像機。蒼蠅的靈敏感知，發明了危險探測儀，用在危險工作場所 ；鷹的滑翔技巧，發明了滑翔機。 鳥類的留線造型，改變了飛機的外型，更符合空氣動力學。
鳥類的骨頭，改進了飛行器的骨架結構，更輕，強度更高。 蝙蝠和海豚的聲波探測，發明了超聲波雷達。 飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示。
仙人掌、螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在牆壁爬動著？它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。
螞蟻雖然渺小，但非常團結。乙隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能團結合作，在做人處世上就能屹立不動。
仙人掌生活在沙漠地區，那裡酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那裡許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。
俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體驗，像仙人掌、螞蟻，不都是很好的例子嗎？
四年級下冊語文園地三,語文四年級下冊語文園地三習作
四年級下冊語文 日積月累 的解釋 第一單元 1 大漠孤煙直，長河落日圓 王維 使至塞上 詩意 一片大漠上的一條直上的孤煙，遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日。2 幾行紅葉樹，無數夕陽山 王士禛 將至桐城 詩意 斜陽西下，幾行紅葉樹後是連綿起伏的龍眠山。是描寫夕陽晚霞的名句。3 落木千山天遠大，澄江一道月分...
四年級作文語文園地四，四年級以下冊語文園地四作文100字
最佳答案 1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。轟 的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站裡那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,四年級以下冊語文園地四作文100字 為什麼沒有標點符號？四年級上冊語文園地四作文。我忽然眼前一亮，重重地摔在了地上。於是。好奇心推著我爬上了大...
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借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。今天是星期六，我爸爸一大早說 清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。我得意地說 誰不知道啊！好像就你知道一樣。媽媽和我一唱一合害得爸爸乙個字都不敢說了。我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，剛開始...