1樓：miss蔣
1) 職業化就是訓練有素、行為規範；
2) 職業化就是盡量用理性的態度對待工作；
3) 職業化就是細微之處能體現專業；
4) 職業化就是思想要奔放、行為要約束、意識要超前；
5) 職業化就是個性的發展要適應共性的條件；
6) 職業化就是合適的時間、合適的地點、做合適的事情；
7) 職業化就是職業技能的標準化、規範化、制度化。
職業適應的階段性特徵和內容是什麼? 40
2樓：匿名使用者
一般來說職業適應期因乙個人主客觀條件和職業適應能力的不同，而存在著差異，但不管是什麼人，都會或深或淺,或長或短地經歷4個不同的階段。
(1)興奮好奇期。從學校走向社會初期是興奮好奇期。畢業生大都異常興奮激動，對新的環境充滿新鮮感和好奇心。
他們渴望全面了解職業崗位的性質和特點、物質待遇、發展前景，希望能在職業崗位上大顯身手，實現自己的理想和抱負。
(2)矛盾衝突期。隨著時間的流逝，剛剛到工廠（公司）時的激動與興奮漸趨平靜，好奇心理逐漸消失，隨之而來的是矛盾和衝突的產生。
剛剛走向工作單位的畢業生，矛盾和衝突主要表現在以下幾個方面：一是職業社會與學業社會的矛盾。在學校，他們所接觸的人和事相對簡單、單純，雖然也有矛盾和衝突，但這遠遠不如職業環境中的矛盾和衝突來得複雜激烈。
二是職業理想與職業現實的矛盾。青年人富有理想，對未來的工作、生活躊躇滿志，充滿了美好的嚮往。但是，當他們走上從業崗位，處在複雜的職業環境中時，深感到理想與現實反差太大，許多人一下子從理想「高空」跌落到現實的「地面」，因而彷徨、苦悶、失望。
三是學業成績與職業能力的矛盾。有的學生在校時學業成績優良，各方面表現較好，時常是在掌聲和讚許聲中走完高職大學生活的。但走向社會後，原有的優越感消失了，一旦受到批評和指責，尤其是在職業能力低下、操作不熟練的情況下，一些人的自尊心、自信心受到了傷害。
四是學生角色和職業角色的矛盾。作為學生，所扮演的角色相對單純，難度也小，但在職業崗位上所扮演的角色則要顯得複雜和困難得多。
(3)調整平衡期。經過一系列或長或短、或大或小的矛盾與衝突，高職大學畢業生們開始立足實現，思考所遇到的問題，探索今後的職業人生之路。於是，一部分人放棄了原來的幻想和過高的期望，重新確立比較可行的職業目標；一些人則開始調整改變處事態度，協調人際環境，一些人在全方位調適的同時，開始尋找事業發展的新突破口，適時調整職業方向，重新選擇了新的職業崗位。
當然也有一些人經過矛盾衝突後，變得意志消沉，或逃避現實，或怨天尤人，實行一種消極的心理平衡。
(4)穩定發展期。在這個時期，人們逐步適應了自己所處的職業環境，基本完成了從學生角色向職業角色的轉換，職業理想、職業興趣也已形成並逐步穩定，對周圍的人際環境開始認同，且能主動融洽到這種環境中去，成為新的集體的一員。
3樓：匿名使用者
不對口的崗位感覺乏味、困惑、迷茫。如果是對口的職業懷有興奮感，進而煥發創新意識，但是距離切合實際的創新還有很大距離。踏實務實求是是適應性階段也是今後職業生涯的開門密碼。
良好的社會適應能力主要表現方面有哪些?
4樓：匿名使用者
社會適應能力指人對複雜多變的社會環境多變的社會作
出適合生存的反應能力.乙個人如果沒有良好的社會適應能力，就會對其心理健康帶來很大的危害，進而影響到個人的長遠發展。
2、社會適應能力指人適應外界環境賴以生存的能力.隨著社會發展、競爭意識的增強，它越來越受到家長和社會的重視，但有關這方面的報道和研究不多
3、社會適應能力指人適應自然和社會環境的能力包括生活、學習、勞動、人際交往能力獨立思考判斷問題和解決問題的能力
4、社會適應能力指人力資源管理專業人才對社會環境的適應性.需求交叉彈性是指某產品的銷售因另一種產品**的變化而引起變化的百分比
5、社會適應能力指人適應賴以生存的外界環境的能力，即個體對周圍自然環境和生活需要的應付和適應能力.孩子的社會適應能力是他們各個年齡階段相應的心理發展的綜合表現
6、社會適應能力一般是指應社會過程中所必須具備的能力.市場經濟對人得社會適應能力提出了更高的要求它包括競爭意識、生存能力、耐挫能力、交際能力和合作能力等等
7、社會適應能力指對社會環境的應變能力.隱藏在身體內的疾病（隱患）只有表現出病狀和體徵時才被人們所認識並稱之為疾病所以健康和隱患可以共存但與疾病則否
8、社會能力是一種特殊能力，它是觀察能力，語言能力，模仿能力等幾種能力所組成的有機結構，所以我們把社交能力稱為社會適應能力，它包含對社會、對他人、對自身的適應.也是人的心理健康和個性權的重要標誌之一
9、適應行為又稱為社會適應能力，是指人適應外界環境並賴以生存的能力
10、社會適應能力指人類有機體保持個人獨立和承擔社會責任的機能
11、所謂社會能力是指個體適應其生活環境中的自然與社會需要的有效性.從個體發展的角度認為適應行為包括了社會成熟度、學習能力及社會有關的行為
12、社會適應能力指人的適應外界環境，賴以生存的能力，也就是說人對付和適應周圍自然環境和社會需要的能力
13、適應行為早先稱為社會適應能力，是個人獨立處理日常生活與承擔社會責任達到其年齡和所處社會文化條件所期望的程度，是個體適應自然能力和社會環境的有效性
5樓：丁zxz呵呵
核心要點有以下幾點:
1:對新地理環境的融入能力
2:對預設文化的理解和接受能力
3:對遇到逆境時的自救能力
4:對大好環境下的把握能力
5:疲勞期的自我調節能力
6:個人生活自理能力；
7:基本勞動能力；
8:選擇並從事某種職業的能力；
9:社會交往能力；
10:用道德規範約束自己的能力。
6樓：匿名使用者
主要表現在良好的人際交往上
工作表現包括哪些方面
7樓：玉簟秋
回答如下
bai：
1、個人du工作態度zhi
2、個人工作業績
3、個人工作方法
4、團隊dao協作精神
表現專介紹如下：
漢語詞語
基本屬解釋
1、做動詞
①表示出來;顯現出來；
②故意顯出自己的長處；
例：好在姑娘面前~；
③以特定方式行事或活動；
例：所有車輛在試車時都~得很好；
④故意顯露[自己]。
例：被告~得很沉著。
2、做名詞
⑤表示出來的行為、作風或言論等等。
⑥對內心需要作反映時呈現的態度。
例：他在寂寞時的~
詳細解釋
表示出來；顯現出來。
①週而復 《上海的早晨》第一部一：「其實他已經想好了辦法，不過在總經理面前既不能表現自己無力，也不能顯得自己比總經理高明。」
②孫犁 《談作家的立命修身之道》：「他要表現的，包括民族的興衰、成敗，優點和弱點，苦難和歡樂。」
③魯迅 《且介亭雜文二集·序》：「它所表現的是藝術學徒的熱誠，因此也常常是現代社會的魂魄。」
故意顯出自己的長處。
巴金 《懷念金仲華同志》：「他不是喜歡高談闊論的人，也不善於表現自己，可是他知識豐富，態度懇切，他也虛心聽別人談話，向別人學習。」
指表示出來的行為、作風或言論等等。
8樓：匿名使用者
1、個人工作態度
2、個人工作業績
3、個人工作方法
4、團隊協作精神
9樓：匿名使用者
工作表現?
做自己還是做職場的自己
職業素質包括哪些內容
10樓：月似當時
職業素質
包括：先天素質和後天素質。先天素質是通過父母遺傳因素而獲得版的素質．主要權包括感覺器官、神經系統和身體其他方面的一些生理特點。
不同的職業，職業素質是不同的。對建築工人的素質要求，不同於對**職業的素質要求；對商業服務人員的素質要求，不同於對教師職業的素質要求。
擴充套件資料主要分類：
1、身體素質：指體質和健康（主要指生理）方面的素質。
2、心理素質：指認知、感知、記憶、想像、情感、意志、態度、個性特徵（興趣、能力、氣質、性格、習慣）等方面的素質。拓展訓練以提高心理素質，很多知名企業都通過拓展訓練來提高員工的心理素質以及團隊信任關係。
3、政治素質：指政治立場、政治觀點、政治信念與信仰等方面的素質。
4、思想素質：指思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質。思想素質受客觀環境等因素影響，例如家庭、社會、環境等。
11樓：
身體素質。
心理素質。政治素質。 思想素質。道德素質。科技文回化素質。答 審美素質。專業素質。素質修養， 社會交往和適應素質。學習和創新方面的素質。
簡單地說，職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。
12樓：溜到被人舔
職業素質是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，職業素質包括：受教育程度、職業興趣、職業道德、職業技能、職業目標等。
13樓：之何勿思
其主要復表現在職業興趣制
、職業能力、職業個性及職業情況等方面。
1、素質首先是教化的結果。它是在先天素質的基礎上，通過教育和社會環境影響逐步形成和發展起來的。
2、素質是自身努力的結果。乙個人的素質的高低，是通過自己的努力學習、實踐，獲得一定知識並把它變成自覺行為的結果。
3、素質是一種比較穩定的身心發展的基本品質。這種品質一旦形成，就比較相對穩定。比如，乙個品質好的學生，由於品質穩定，他總是能正確的對待別人，對待自己。
14樓：森飛煙管昂
簡單地來說，職業素質是勞動者對自社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。
一般說來，勞動者能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就越多。
15樓：我用哈啊
受教育程度。這點雖然有會讓一部分人不舒服，但不得不說，受教育程度是工作素養的首要。這個教育不僅僅是來自國家的教育，也來自個人的努力自我教育，也就是知識面的提高。
可以沒有文憑，但必須擁有大量的知識。
2、職業興趣。職業素養與職業興趣有著緊密的聯絡。乙個人如果對自己的工作不感興趣，就算是再有能力和知識也是毫無意義。
只有對自己的本職工作，很感興趣，且努力往上發展的，才會成為職業素養裡的一道風景。
3、職業道德。只有良好的職業道德，才會在職業裡行走自如。品德的敗壞，只能讓自己的職業生涯走向失敗。
只有良好的素質，誠信，守信，等等各種綜合的道德，才會成為乙個好的職業素養的人或者是工作者。
4、職業技能。這點也是十分重要的，就是你對職業的掌握能力，也就是你所掌握的某個技術或者是能力
大學生應從哪些方面提公升自己的職業適應能力
1 順應時代的需求。我們要更加的注重職業素養的學習，盡我所能的提公升自己的各方面能力，提公升我的職業素養，為我以後的工作打下良好的基礎 2 圍繞著 求真 求實 求善 求美 求特 求強 的原則。挖掘個人潛力，培養在社會主義道德框架下和現代社會人才競爭條件下所需要具備的職業素質，幫助自身成長為社會發展所...
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職業衛生監護主要內容是什麼,職業健康監護的4項主要內容是什麼
職業衛生監護主要內容有以下四點 1 職業衛生教育與培訓 用人單位應 對從業人員上崗前 在崗期間進行定期職業安全衛生知識培訓，使他們了解並遵守職業病防治法律 法規 規章和操作規程，正確地使用防護裝置 個人防護用品等，了解從業人員依法享有的職業衛生權利。2 職業健康檢查 健康檢查主要包括 上崗前的健康檢...