如何擬定題目,如何擬好乙個作文的題目

2021-03-04 08:55:07 字數 5311 閱讀 2729

1樓:du知道君

作文:擬標題技巧及訓練

下面簡單地介紹幾種方法。

一.修辭法以比喻入題的,《送老人一輪暖陽》、《心情的糖果》

以誇張入題的,《聽,花落的聲音》、《人人都可能當**》

以反問入題的,《大學生就不能掃地嗎?》、《你比比爾·蓋茨還有錢嗎》

以對偶入題的,《多則惑,少則明》、《普通話-情感的紐帶,溝通的橋梁》、《巍巍中華魂,拳拳赤子心》

以擬人入題的,如《地球就診記》、《與風花雪月同行》、《我和倚天劍的對話》、《石頭物語》

以呼告入題的,《母親,請站在原地等我》、《請你相信,我一定回來!》

利用諧音《從心做起》(話題:親情);

利用雙關,《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題:溫情)二.引用法

引用詩句為題的,如《橫看成嶺側成峰》(話題:答案是豐富多采的);引用流行歌詞入題的,如《平凡亦快樂》、《**的翅膀》;引用名句入題的,如《救救孩子》(話題:素質教育),《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(話題:

挫折)。引用廣告語:《讓心靈去旅行》、《多則惑,少則明》。

根據你的寫作需要,把與之相關的名人名言、成語俗語、詩句歌詞、歌曲名、影片名、電視劇集名、廣告語等,直接地或經過改造後用來做作文題。直接引用的如「特別的愛給特別的你」、「三百六十五個祝福」;變化後套用的如「都是考試惹的禍」、「競選日記」。另外,有關軍事、科學、**、體育等方面的行業術語,進行適當的改造後,也可做標題。

如「少打插邊球」、「學生健康紅燈頻頻」。這些標題通俗明了、妥帖自然,讓人耳目一新。

三.求異法

所擬題目有違常理,故意設定懸念以引起讀者的好奇心理。擬題時要克服思維定勢,不妨超越常規,進行「異向思維」。如人們常說「世上只有媽媽好」,你不妨來個《世上只有媽媽『壞』》;人們常說「多個朋友多條路」,你不妨來個《多個『朋友』多堵牆》;《感謝你的敵人》(話題:

競爭),《往事並不如煙》(話題:關注生活),《真想做個後進生》、《渴望停電》(話題:素質教育)、《兒嫌母醜》(話題:

親情)。……這樣擬題新穎直觀,內涵豐富,很有創意。本站中的有《曬月亮》四.幽默法

這類標題清新俏皮,詼諧幽默,一看標題便能令人愛不釋手。如《『咋呼』媽媽》和《『馬屁』爸爸》兩文,分別抓住了媽媽愛「吆喝」和爸爸喜歡「拍馬屁」的特點擬題,幽默精彩;「大戰老媽」一文,寫「我」與「死黨」約好下午去打籃球,不料老媽非要在家陪「我」寫作業不可,因此「我」不得不與老媽巧妙周旋。這個標題生動形象,拉近了讀者和文章的距離,收到了良好的效果。

五.簡潔法

有些內容的文章,標題宜單刀直入,簡潔明快。如《要遲到了,快點兒》,簡潔明快,一看標題便能想像出小作者慌慌張張上學的情景,這就比「上學記」、「害怕遲到」等平淡的標題好得多了。還有如《站直了、別趴下》六.詩化法

此類題目巧妙地運用古典詩詞中的語句,或營造意境,或點明觀點,可以原詩文完整借用,也可以根據需要進行改寫。如王芬老師的文章:《剪不斷歲月》、《微雨如夢》、《雲中誰寄錦書來》、《回眸一笑》,《秋水伊人》

擬題方法多種多樣,以上所列只是眾多擬題法中的點滴,希望大家平時多留心。

擬題的注意點:符合文章主旨,符合文章總體風格,要有一定文采。

如何擬好乙個作文的題目

2樓:匿名使用者

俗話說得好:「佛靠金裝,人靠衣裝」.作文也要靠題裝.那麼怎樣才能擬好乙個文章的標題呢?我想,可以從以下幾個方面思考.

一、明白作文擬題的要求: 1.標題範圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套.

如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制. 2. 標題不能過長,標題過長則顯得鬆散.

3. 標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會. 二.

、知曉作文擬題的原則: 1、巧:作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成.

巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然.所謂「題好一半文」即是此意.比如2023年高考作文題,有個考生擬為《一花一世界》,一花便是乙個世界,世界上有數不清的花,便有說不清的 「世界,答案怎麼是乙個呢?

既切題意,資訊量又多,給人很開闊的想象空間. 2、俏:題目如同商品的包裝,別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞,同理,出人意料的題目會讓人「一見鐘情」.

題目新穎別緻,會產生一股強勁的吸引力. 如,2023年全國高考作文有一考生這樣擬題:《你指責他+他指責我+我指責你=不能正確對待別人》.

三、把握作文擬題的思路 1、標新立異 好奇,是人們的共同的心理特點,文章的內容新,文章的標題也要新才行.所以標新立異,應當作為擬定文章標題的乙個思路. 有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報,內容是她到水籠頭那去接水,等著接水的人很多,她就把自己的水桶放到前邊去了.

乙個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評,見她難為情,那小女孩就說:「大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原來的地方去.」本來很有趣味的文章,她卻用了「一件小事」作標題,編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》,使文章增色不少.

2、拙中見巧 有時使用乙個貌似笨拙的標題反而比使用乙個巧妙的標題更能引起人們的注意.這種標題把巧蘊涵在拙裡邊,拙中見巧,那的確比巧中之巧更見功夫. 有位同學作文時寫她一位同桌,也沒什麼新鮮事,一件事是本組做值日時,因為明天開運動會,別的同學都到操場看熱鬧去了,她的同桌就乙個人把教室打掃乾淨;再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作,她把答案寫在條子上遞過去,她的同桌卻不看.

這點小事本沒有什麼,可是她在標題上動了腦筋,她避開了《我佩服的乙個人》等一般化的標題,選擇了乙個貌似笨拙的標題——《傻同桌》,這個「傻」字用得真好,不但表現出同桌的好品德,也表現出自己對同桌的摯愛. 3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣,在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼. 有一位同學參加作文競賽,寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事,重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況.

她給自己的文章擬了乙個平實的標題——《嬸兒們》,在比賽中獲獎.除了文章內容之外,不能不說和標題有一定的關係. 4、引起懸念 有些時候標題把文章內容全部揭示出來,讀者反而不再有閱讀的興趣.

讀者一看標題,知道某問題已成定論,知道了某人的命運,知道了某事的結局,就不願意再看正文了.在這種情況下,就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念. 標題中只提出論題而不寫出結論;標題中只寫出所記人物而事蹟不詳;標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜,這樣就會引起讀者的懸念,迫切希望知道下文.

5、運用修辭法 運用比喻:《誠信,交往的橋梁》、《機遇是一條魚》. 運用反問:

《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》. 運用擬人:《粉筆的自述》、《星期天的面孔).

運用誇張:《花瓶能裝下春天》. 運用對比:

《「小人物」與「大道理」》. 6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等.運用成語加諧音:

以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》. 改造成語:《「霧」裡逃生》、《前「腐」後繼》.

改造歇後語:以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》. 化用詩句:

以「誠信」為話題的《若為人生故,誠信不可拋》等; 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信,我美麗》 俗話說得好:「佛靠金裝,人靠衣裝」.作文也要靠題裝.

那麼怎樣才能擬好乙個文章的標題呢?我想,可以從以下幾個方面思考.

一、明白作文擬題的要求: 1.標題範圍盡量要小,要從自己確立的角度出發不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套.

如果標題萬一太大,可以採用副標題的方式加以限制. 2. 標題不能過長,標題過長則顯得鬆散.

3. 標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會. 二.

、知曉作文擬題的原則: 1、巧:作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成.

巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目,反之亦然.所謂「題好一半文」即是此意.比如2023年高考作文題,有個考生擬為《一花一世界》,一花便是乙個世界,世界上有數不清的花,便有說不清的 「世界,答案怎麼是乙個呢?

既切題意,資訊量又多,給人很開闊的想象空間. 2、俏:題目如同商品的包裝,別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞,同理,出人意料的題目會讓人「一見鐘情」.

題目新穎別緻,會產生一股強勁的吸引力. 如,2023年全國高考作文有一考生這樣擬題:《你指責他+他指責我+我指責你=不能正確對待別人》.

三、把握作文擬題的思路 1、標新立異 好奇,是人們的共同的心理特點,文章的內容新,文章的標題也要新才行.所以標新立異,應當作為擬定文章標題的乙個思路. 有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報,內容是她到水籠頭那去接水,等著接水的人很多,她就把自己的水桶放到前邊去了.

乙個上幼兒園的小女孩「挺著企鵝似的小胸脯」向她提出了批評,見她難為情,那小女孩就說:「大姐姐,你要有急事你就先接水吧,我排在你原來的地方去.」本來很有趣味的文章,她卻用了「一件小事」作標題,編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》,使文章增色不少.

2、拙中見巧 有時使用乙個貌似笨拙的標題反而比使用乙個巧妙的標題更能引起人們的注意.這種標題把巧蘊涵在拙裡邊,拙中見巧,那的確比巧中之巧更見功夫. 有位同學作文時寫她一位同桌,也沒什麼新鮮事,一件事是本組做值日時,因為明天開運動會,別的同學都到操場看熱鬧去了,她的同桌就乙個人把教室打掃乾淨;再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作,她把答案寫在條子上遞過去,她的同桌卻不看.

這點小事本沒有什麼,可是她在標題上動了腦筋,她避開了《我佩服的乙個人》等一般化的標題,選擇了乙個貌似笨拙的標題——《傻同桌》,這個「傻」字用得真好,不但表現出同桌的好品德,也表現出自己對同桌的摯愛. 3、平中見奇 就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣,在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼. 有一位同學參加作文競賽,寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事,重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況.

她給自己的文章擬了乙個平實的標題——《嬸兒們》,在比賽中獲獎.除了文章內容之外,不能不說和標題有一定的關係. 4、引起懸念 有些時候標題把文章內容全部揭示出來,讀者反而不再有閱讀的興趣.

讀者一看標題,知道某問題已成定論,知道了某人的命運,知道了某事的結局,就不願意再看正文了.在這種情況下,就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念. 標題中只提出論題而不寫出結論;標題中只寫出所記人物而事蹟不詳;標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜,這樣就會引起讀者的懸念,迫切希望知道下文.

5、運用修辭法 運用比喻:《誠信,交往的橋梁》、《機遇是一條魚》. 運用反問:

《誠信過時了嗎》、《「賣狗肉」何必「掛羊頭」》. 運用擬人:《粉筆的自述》、《星期天的面孔).

運用誇張:《花瓶能裝下春天》. 運用對比:

《「小人物」與「大道理」》. 6、套用、加工或改造成語、詩句、歇後語、文章標題、影視片名和歌曲等.運用成語加諧音:

以「棋」為話題的《樂在「棋」 中》. 改造成語:《「霧」裡逃生》、《前「腐」後繼》.

改造歇後語:以「清白」為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》. 化用詩句:

以「誠信」為話題的《若為人生故,誠信不可拋》等; 化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信,我美麗》.

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