1樓：匿名使用者
貨幣的時間價值的構想是金融行業的乙個基礎性學說,並且和**相關的經濟類領域和一些諸如**,債券這樣的金融工具是有一定聯絡的.
2樓：小周
貨幣具有時間價值這一理論是金融學領域的乙個基本理論，而和金融工具的價值相關的經濟學的分支領域就包括**和債券。
3樓：
貨幣具有時間價值的思想是金融學領域的基礎，這一經濟學子領域用來處理類似**和債券等金融工具的**。
4樓：國子監侍郎
想法金錢有時間值是為財務的領域，必須處理金融**的**象**和**經濟的子體的依據。
5樓：飛榮在天
頂四樓。不過個人覺得思想一詞用大了，不如用觀點
6樓：匿名使用者
basis for :中心議題
金錢有時間價值的觀點是金融領域的中心議題,也是與金融產品(如**,債券)**有關聯的次級經濟領域的中心議題.
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最有趣的笑話是你在等她，但她卻在陪著別人。3 紅樓夢 周汝昌匯校，80回，人民出版社2006年第1版 神戸 町 関西 置 獨特 風習 見 西洋風 町 関西 歴史 染 昔 町 千年 歩 京都 靜寂 素樸 奈良 神戸 明治時代 港町 開國以來 外來文化 受 入 町 雰囲気 少 変 東洋融合 言 美 変身...
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不吝給予的樹。我相信無論是那些被我遮住的眼淚。還是那些疲憊和辛苦的時間。只要有你在的話我就能笑出來。也許給了你我也不知道的傷痛。但每當那個時候。反而是你輕輕的安慰我。像是什麼都毫無保留的樹木一樣。像守護我的天上的星星一樣。辛苦的時候也在一起，高興的時候也在一起。真的很感謝為我做這些的你。雖然一直只是...
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道而弗牽，強而弗抑，開而弗達 要引導學生 但決不牽著學生的鼻子 要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑 要在問題開頭啟發學生思考，決不把最終結果端給學生。學記 曰 故君子之教，喻也 道而弗索，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和 易 以思，可謂善喻點。高明的教師的教學，在於...