1樓:蒂蒂娜
讀了《桃花心木》這篇文章後,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。
所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。
這樣做只會害了自己,失去一次鍛鍊自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。
其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能「行走」,但她依然頑強奮鬥,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優秀的文章。
「在不確定中生活的人,能鍛鍊出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。」當讀到這裡時,我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自遊歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計畫、果斷、膽大而心細的女孩。
我從心底欽佩她,要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環境裡,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多麼重要!
第二篇!下面!
今天,我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。使我懂得了,假如過於依靠別人、自己不動手做事,就不能把握生存本領,終將被社會所淘汰的道理。
課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗,把握生存的本領。
「假如我天天都來澆水,天天定時澆一定的量,樹苗就會養成依靠的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多。」種樹人說的這句話很有道理,假如天天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎麼樣呢?
人也是一樣!不能過於依靠別人,假如乙個人過慣了「衣來伸手,飯來張口」的生活,就會產生依靠的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內涵。
就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:「公尺是從**來的?
」兒子平時只見過廚子從麻袋裡把公尺拿出來,便不加思考的說:「從麻袋裡來。」正是因為這位富翁的兒子過慣了「衣來伸手,飯來張口」的生活,所以只看到了表面的東西,以至於公尺從**來都不知道。
一旦他依靠的人去世了,他終將失去所擁有的一切。
記得採納我!
讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章,說一說你明白了什麼。
2樓:du知道君
lz沒學過...那就把內容大概說一下. 1.內容: 這是一篇精
讀課文。講述在作者的鄉下老家,有乙個種桃花心木的人,他不按固定的規律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人,說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材。
2.道理,中心思想 「我」從種樹人身上悟出了桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨立自主的心。要想獲得自理能力,必須經過生活的考驗。
人生的道路崎嶇漫長,不是一帆風順的,每當我遇到困難時,就會想到桃花心木,引導我在崎嶇的生活道路上努力攀登。我是乙個依賴性很強的人,什麼事情都想著爸爸媽媽幫我,但我讀了《桃花心木》這篇文章後,我覺得我應該像桃花心木那樣靠自己到深土裡吸水,而我呢,應該要獨立自主。課文中說到如果依賴人生長的樹,經不起狂風暴雨,我也不能依賴爸爸媽媽,不能屈服人生的困難,我一定要自力更生,在這個社會上立足。
3. 附:賞析 桃花心木需要一種本身的能力,而我們更需要一種獨立自主的心。
依賴父母和老師,並不是我們的本性,但是要在父母的懷抱中度過,在一種不確定的生活中生存,我們則永遠會有一顆依賴的心。 要想獲得自理能力,必須經過生活的考驗,擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識,對道理的理解。
對於簡單的物質,更會有深刻理解。 在生活中,我們總投靠父母,無論在做什麼事,總是喜歡選擇訴說,向父母說明困難,而不去自己動手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管現是用餐還是娛樂,父母的關懷和照顧總是無微不至。
學習空間裡,老師又在不停的催促。幫助我們批改作業、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎?
樸實無華的老師,往往日夜操勞。而我們也總依賴著他,讓他總有操不完的心。 桃花心木還在成長,而我們也漸漸長大。
勤勞的「種樹人」永遠栽培著我們。 依賴的心往往使我們經不起生活的磨練,但如果有一顆獨立自主的心,就會從中顯示出優雅自在和勃勃生機…… 這裡有全文http://baike.
桃花心木告訴我們什麼道理?
3樓:王大前
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人、有作為的人。
告訴我們在艱苦的環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。
《桃花心木》告訴了我們「在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心」的道理。
林清玄的《桃花心木》一文,讓我們明白了這樣乙個道理:人的成長也和桃花心木一樣,只有在不確定中生活,才能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。
不確定地在同一時間給桃花心木澆水,是為了讓它學會在土地裡找水源,從而使它茁壯成長。培養兒童也是一樣,只有讓他們在艱苦環境中經受生活考驗,才會克服依賴性,從而成長為乙個對社會有用的人才。
4樓:二娘呀
桃花心木告訴我們只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人,才能鍛鍊出一顆獨立自主的心。
《桃花心木》是林清玄的代表作品。講述在作者的鄉下老家,有乙個種桃花心木的人,他不按固定的規律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人,說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材。
句段賞析:
1、如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗養成依賴的心,根就浮在地表上,無法深入下去,一旦停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。
這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆水,對樹苗有害無益,它不能獨立地生長,老依靠人,它的根也不能扎入土層深處。即使存活了,遇到了大風大雨,也會一吹就倒。
「樹苗就會養成依賴的心」這句運用了擬人的修辭手法,把樹苗當作人來寫,寫得生動形象。
2、不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心。
這句說明人和樹木一樣,也應學會獨立自主的生活,只有不依靠別人,經得起生活中的任何考驗,才會成為乙個獨立自主的人,成為適應社會的人。
3、種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。
這句話意思是種樹人不用來了,因為這些樹的根紮得很深,能不斷地從土壤中吸取水份,不用別人的澆灌,經得起乾旱、風暴,茁壯地生長起來。
4、種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年基業,不像青菜幾個星期就可以收成。
這句話是說種樹和種菜或種稻子不一樣,種菜或種稻子時間很短就可以收成,而種樹則需要很多年才能長成參天大樹,需要很長時間才能收成。
5樓:a剪一段時光
《桃花心木》告訴了我們「在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心」的道理。
教材上是這麼寫的
6樓:慕容琪璇
在艱苦的環境下經受住生活的考驗,克服依賴性對人成長的重要意義。
或者是只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人,有作為的人。
這兩個都可以的,第乙個是中心思想,第二個是重要句子的意思。
7樓:吳家瑤
答:樹在「不確定」中學會尋找水源,扎根土地;而人則要在「不確定」中鍛鍊出一顆獨立自主的心。
8樓:百度使用者
以借物育人的方法來告訴我們,要在生活中多磨練自己,使自己變得堅強。
9樓:
在不確定的生活中,經歷磨難,鍛鍊出一顆獨立自主的心。
希望對你有幫助!
10樓:愛白羊座的陽光
告訴我們:做人也應從小鍛鍊自己,學會獨立生存的能力,能經得起任何環境的考驗。
11樓:劉玲玲
《桃花心木》,借樹借樹的生長來比喻人的成長。告誡我們「固根養心」尤為重要,正如:
12樓:ilove海寶
告訴我們乙個深奧的道理
學習了林清玄先生的《桃花心木》,請你聯絡生活實際,談談你的體會? 5
13樓:玉公尺蜀黍黃黃怪
林清玄文章從描抄寫桃花心木的形狀很bai特別開始du
,引出桃花心木樹苗和zhi種樹人,再寫作者觀察種樹dao
人種樹的奇怪現象,最後寫作者與種樹人的談論。種樹人的話,使作者受到感動,明白了「不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛鍊出一顆獨立自主的心」的道理,點明了文章的主旨。作者在描寫和敘述中轉承自然流暢,由作者的疑問引出種樹人的一番話,使作者受到啟示,感悟到人生的道理。
桃花心木中的種樹人是怎麼種桃花心木的
如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗養成依賴的心,根就浮在地表上,無法深入下去,一旦停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時定量給樹苗澆水,對樹苗有害無益,它不能獨立地生長,老依靠人,它的根也不能扎入土層深處。即使存活了,...
林清玄是在什麼時候創作的桃花心木
宗璞一家,在 中深受 焦慮和悲痛 一直壓在 作者的心上。這篇文章寫於1982年5月.西元前666年6月6日早晨6點6分6秒,全文666個字,林青玄死於西元前666年6月6日晚上6點內6分6秒,死因 看到容 這篇文章寫於1982年5月 桃花心木 的主要內容?主要內容 講述在作者的鄉下老家,有乙個種桃花...
桃花心木在確定和不確定的環境裡,桃花心木的成長有什麼不一樣
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