1樓：東澤
上聯:東寺死個和尚 下聯:西天添位菩薩
對聯：古代有趣的對聯故事
2樓：匿名使用者
1、秀才張某恃才高傲。一天，在田壠遇一挑泥農夫，不肯讓路，兩人均不得過。農夫笑道：
我有一聯，君若能對，願下田讓道。秀才滿口應承。農夫曰：
一擔重泥遇子路(寓一旦仲尼遇子路)。張苦思冥想，無言可對，只得下田讓路。三年後，張某看浚河工決堤引水，傍晚河工約會笑而返，才恍然大悟，續上前聯：
兩堤夫子笑顏回。
2、某生家貧，向親友借貸，均被拒絕。中舉後，親友紛紛前來巴結，趨之若鶩。書生感慨萬千，在門口貼了一副對聯：回憶去歲，飢荒
五、六、七月間，柴公尺盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠戚，誰肯雪中送炭;僥倖今年，科舉頭、
二、三場內，文章皆合適，中了五經魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。
3、明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯：門對千根竹，家藏萬卷書。
富豪見了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，於上下聯各添一字：門對千根竹短，家藏萬卷書長。
富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑，在上下聯又添一字：門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。
富豪氣得目瞪口呆。
3樓：匿名使用者
1.從前在揚州，有一天乙個秀才路過一寺院時，要拜訪方丈，經通報後，來人與方丈席地而坐，小和尚送來一杯茶，方丈冷冷講：看茶，來人與方丈攀談起來，方丈覺得此人較有學問，吩咐小和尚端來小凳子和小茶几，換了一杯好茶招待來人，進一步攀談，後得知此人是非常有名的大文豪鄭板橋時，又請鄭板橋與方丈共同坐八仙桌子兩邊扶手椅子上，方丈滿臉堆笑，吩咐小和尚把寺院最好的茶葉拿來沏一杯給鄭板橋喝，過了片刻，鄭板橋起身謝謝方丈的茶欲告辭，方丈哀求鄭板橋一定要留下寶墨，讓小和尚拿來文房四寶，鄭板橋揮筆寫了一付對聯送給方丈：
''坐、請坐、請上坐，茶、敬茶、敬香茶。'' 2.在清朝，江南才子紀曉嵐路過一大戶人家時被人認出，這家人正在為母親做六十歲大壽，就請紀曉嵐入室寫對聯為母親祝壽，家人拿來了文房四寶，紀曉嵐喝了幾口茶開始寫對聯，上聯：
這個婆娘不是人。下聯：生的兒子都賊。
老太太差一點氣昏過去，四個兒怒目圓睜，要揍紀曉崗，紀曉嵐又喝了幾口茶才開口，你的紙太短了，我的對聯還沒有寫完，**紙。家人又拿來紙，紀曉嵐繼續寫上聯：這個婆娘不是人，天上王母下凡塵。
原來老太太不是人是神，老太太喜笑顏開，後又繼續寫下聯：生的兒子都是賊，偷來蟠桃獻母親，原來兒子象孫悟空一樣的神通廣大，而且是孝子。四個兒子也非常高興，立即請紀曉嵐入席，四個兒子除了向老太敬酒外，輪流向紀曉嵐敬酒以致謝。
3.從前乙個小學童在學堂上不認真聽課，臨放學時，私塾先生出了乙個對聯的上聯給學童，並對學童講，你回去把下聯寫好明天交上來，否則竹板打手心。學童回家後不開心，晚飯也不吃，他姐姐問出情由，看了上聯：
六尺綠腰帶，三尺繫身三尺閒。姐姐講：這有何難？
你吃飯睡覺，下聯明天早上給你帶去。第二早上這個學童把下聯交給先生，先生看後，滿口稱絕妙！下聯為：
一段紅綢被，半邊遮體半邊嚴。先生想，我原先只是嚇嚇他而已，沒想到還真的對出下聯。但又一想不對，憑這個學童才上了幾天學，不可能對出下聯！
就問學童到底是否為你對出的？說謊要打手心，學童講此是姐姐對出的，先生想：這紅被子只乙個人睡一邊[半邊遮體半邊嚴]，空的那一邊我能不能來睡？
在下午放學時又出了乙個上聯給學童：你回去好好想想把下聯對出來明天。回家後學童把先生寫的上聯給姐姐看：
山高路險問樵夫何處打柴？姐姐非常生氣，我原先為弟弟解圍才寫了下聯，沒想到先生想我的糊塗心思卻投石問路來了，第三天早晨又把對好的下聯給弟弟帶去了。先生看後有一點不好意思：
風大浪急勸漁翁早時歸船[別想我糊塗心思]！先生在第三天下午放學時又讓學童帶去上聯回家：竹無心多生枝和葉，姐姐看後更加氣，明明是你想我糊塗心思反而說我勾引你，真是畜生乙個，立刻寫好了對聯回擊，第四天早晨又帶去了下聯給先生看，下聯為：
藕有孔不沾汙和泥[我雖未嫁人但不會找你這種髒貨]，先生看後臉紅陣，白一陣，只能做罷。 4.從前許多男人都被朝廷徵去做遙役，這戶人家只有姑嫂二人在家，雖然臨近秋天，天氣還比較炎熱。
這天快到晌午，嫂子在院子樹蔭下看[[三國演義]]，小姑子見狀笑了笑，隨口說出對聯上聯：嫂子看書心想漢。這對聯有幾個解釋——[1].
看三國想到漢朝的事情。[2].漢即漢子、自己的男人、丈夫，雖然在看書，心中憂愁，想遙役的丈夫。
[3].漢子，也是野男人，表面上看書，心裡想剩丈夫不在家，想偷人。嫂子聽了很不舒服。
過一會兒，小姑子從前庭經過院子往後庭走，為擋中午烈日曬，用一把扇子頂頭頂，嫂子見狀大笑，也出了對聯的下聯：姑子怕日扇遮陰。這句對聯意思為：
[1].擋日光暴[扇遮陰]。[2].
未穿褲子扇遮羞處[扇遮陰]。[3].怕被**而自衛[扇遮陰]。
5.雖然而蘇東坡有才，但蘇東坡的妹妹蘇三妹也很有才。蘇東坡臉形略長，蘇三妹卻額頭略高，有一天蘇東坡拿妹妹開玩笑：
人在前庭兩三步，額頭已到畫堂前。這也太誇張了，額頭怎麼可能這麼高？妹妹沒有生氣，而是立刻回敬：
去年一滴芳絲淚，今年流至口角邊，這臉未免也太長了吧？讓一滴眼睛水流這麼長時間只流到口角邊，還未流到下巴。誇張到了極點！
有趣的對聯大全
4樓：睢寧一指禪
有意思的對聯，很多。在此僅舉幾副，供參考：
新年納餘慶；
嘉節號長春。
——這是五代十國蜀國國君孟昶的一幅桃符對聯，也是我國有歷史記載的第一副春聯，從字面上看,「納」即「享受」；「餘慶」,舊指「先代的遺澤」,《易經•坤•文言》：「積善之家,必有餘慶。」上聯的大意是：
新年享受著先代的遺澤.下聯的大意是：佳節預示著春意常在。
全連蘊含著喜迎新春、祈求幸福的意思。對聯的頭尾還嵌入新春兩個字，中間嵌入了「嘉節」兩個字，合起來「新春嘉節」，非常巧妙。
若不撇開終是苦；
各自捺住即成名。
橫批：撇捺人生
——這一副對聯寫盡了人生哲理。「若」字的撇如果不撇出去就是「苦」字； 「各」字的捺筆只有收得住才是「名」字； 一撇一捺即「人」字。「撇」與「捺」是對立統一的辯證關係，既要放得開，又要收得住；既要學會放棄，又要懂得堅守，這樣才能做乙個真正意義上的人。
只「撇」不「捺」，為人就沒有原則、分寸；只「捺」不「撇」，為人就過於計較、拘謹。「撇」「捺」互相彌補，互相支撐，相輔相成，否則就不是乙個完整「人」。對聯中奉勸人們「撇」開的是人生的慾望、**、貪念等等，建議人們「捺」住的是淡泊、寂寞、堅守等等。
人的一生，就是要既能「撇」得開，又能「捺」得住，正所謂：捨得，捨得，有捨才有得。
青山不墨千秋畫;
綠水無弦萬古琴。
——這是一副描寫山水的名聯。青山雖然不曾著墨,但卻是一幅留存千秋的美麗畫卷；碧水雖然沒有琴弦,但卻亙古至今,奏出悠揚動聽的琴聲。圖畫、琴聲遠不能比青山碧水之美，清淡中出奇趣，簡易裡寓深意 作者用寥寥幾筆 勾勒出 青山碧水天人合一的優美意境。
春風大雅能容物；
秋水文章不染塵。
——此聯乃清朝鄧石如自題於書房的楹聯。春風有包容接納萬物的博大情懷；文辭筆墨如秋水一般，不沾染半點世俗塵埃。何等氣度，何等清高。
孫行者；
胡適之。
——清華大學2023年入學考試國文試題，由陳寅恪教授命題，曾經出過乙個三字的上聯：「孫行者」。據說只有一位考生對得最精彩，對句是：「胡適之」。
孫行者、胡適之，都是人名；一古一今、一武一文、一虛一實、一神一凡，又都是名人；這兩個名人，可以說，又都是赴西天的取經人。這是意對。胡、孫，都是猴子的別名，是名詞；行、適，都有走動的意思，是動詞；者、之，都是文言虛詞。
這是文對。講音韻：平仄仄，仄平平，是格律對。
這副三字的對聯，真是言簡意賅、妙趣橫生、對仗工整、自然天成。
好讀書不好讀書；
好讀書不好讀書。
——此聯為【明】徐渭所作。上聯指年少時好讀書卻不愛好讀書，年老時愛好讀書不好讀書。
上聯：理想莫享醴；
下聯：前途弗圖錢。
——此聯運用諧音的回文聯。醴：lǐ，甜酒。）
上聯：獨覽梅花掃臘雪；
下聯：細睨山勢舞流溪。
——此聯的妙處在於上聯急讀如音階：『多來公尺髮索拉西』。下聯為方言讀數字：『一二三四五六七』。
上聯：士農工（宮）商角徴羽；
下聯：寒熱溫涼（良）恭儉讓。
——此聯也是一奇聯。上聯分兩部分：士農工商；宮商角徴羽。前為四業，後為五音，而有乙個字重複，乙個字諧音。原對寒熱溫涼為四覺，溫良恭儉讓為君子的五種德行。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；
家事國事天下事事事關心。
——這是現懸於東林書院依庸堂內的一副著名對聯。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰，後來人們用以提倡"讀書不忘救國"，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。
下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲琅琅 。
這副對聯是勸勉讀書人要以經國濟世為己任，至今仍有啟迪、教育意義，也就是要求讀書人不僅要讀好書，還要關心國家，關心政治，關心天下之事，多用心用體會世間百態，學以致用，而不要死讀書，讀死書。
騎奇馬，張長弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈作戰；
倭委人，襲龍衣，魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼犯邊，合手擒拿。
——傳說八國聯軍攻占北京後,乙個自詡「中國通」的日本人在城牆上掛出一支上聯,挑戰似地徵對：「騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈成戰；」 面對侵略者的挑釁,有位中國百姓不顧生命危險,挺身應對：「倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼犯邊,合手全拿。
」 這一妙對可謂有力回擊了侵略者的囂張氣焰。挑釁者聽罷愕然。
5樓：開玉芬沈卯
對聯：四維羅，夕夕多，羅漢請觀音，客少主人多。
弓長張，只只雙，張生戲紅娘，男單女成雙。
飢雞盜稻童筒打；
暑鼠涼梁客咳驚。
畫上荷花和尚畫；書臨漢字翰林書。
對聯趣話
：林大欽是清代廣東潮州人，因中了狀元，一時天下知名。
少年時代的林大欽，才學遠近聞名。一天，一位姓葉的私塾先生很想考一考，他的真才實學，便詼諧地對林大欽說：
竹筍初生，何時稱得林大秀？
林大欽隨聲答道：
梅花發放，那曾見有葉先生？
葉先生聽聞後，非常讚賞這個孩子的聰敏。
林大欽在私塾讀了幾年書後，因家窮輟學，往銀湖鄉去擔任教職，主人家見他生得矮小，瞧不起他，席上出對考他，想以此來決定去留。主人出的對是：
銀湖院後虎耳草；
林大欽一時答不上來，便很慚愧地收拾包袱回去。行至金石宮前，一陣風吹過，樹上的龍眼花落在他的頭上。他頓時有所領悟，連忙返回去對主人說出了下聯：
金石宮前龍眼花。
主人大喜，稱他對得妙，便留他在家裡教書。
鄭板橋的《竹石》寫了什麼，鄭板橋的《竹石》全文是什麼？
竹石清代 鄭燮 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。譯文竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地扎在岩石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那麼堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。註釋 竹石 扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，...
鄭板橋答案，鄭板橋課文答案
詩畫方面，和熱於幫助別人 本文主要寫鄭板橋 詩書畫 方面的傑出成就和 樂於助人，不畏權貴 的高貴品質 本文主要寫鄭板橋 畫畫 方面的傑出成就和 救濟窮人，助人為樂 的高貴品質 本文主要寫鄭板橋在詩書方面的傑出成就和為百姓著想，善良的高貴品質.本文主要寫鄭板橋 書畫 方面的傑出成就和 救濟老百姓 的高...
什麼是鄭板橋，鄭板橋又叫什麼？
鄭板橋 1693年 1766年 原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。清代書畫家 文學家。康熙秀才，雍正十年舉人，乾隆元年 1736年 進士。官山東範縣 濰縣縣令，政績顯著，後客居揚州，以賣畫為生，為 揚州八怪 重要代表人物。鄭板橋又叫什麼？你好。鄭燮，字克柔，號板...