1樓：匿名使用者
一 通讀全文，複述故事情節，討論下面兩個問題。62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332633639
八年級上冊語文書第二課《蘆花蕩》課後練習題目是什麼？急求！
2樓：永遠的
一、通讀全文，複述故事情節，討論下面兩個問題。
1、敵人嚴密監視著葦塘，然而，「每到傍晚，葦塘裡的歌聲還是那麼響」，這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯想和想像？你還能想起其他文藝作品中的戰鬥歌聲嗎？
2、「老頭子過於自信和自尊」，課文中哪些內容表現了老頭子的這種性格？這句話在全文中起了什麼作用？
二、課文中有一段精彩地描寫了老頭子因沒有圓滿地完成任務而懊喪、內疚、自責的心理，請找出這段話並細細體味，然後把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動補寫出來。
三、課文中有不少如詩如畫的景物描寫，如「月明風清的夜晚……像一片葦葉，奔著東南去了」「彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上」等，找出並抄下來，仔細體味，再仿寫幾句，寫寫你家鄉的景物。
讀一讀，寫一寫
尖利 能耐 悠閒 寒噤 陰慘 仄歪
央告 轉彎抹角 月明風清 張皇失措
3樓：鹿鹿
好 我給你發過去 得給積分 行不？
21課 風箏 的課後研討與練習怎麼
具體指我毀壞了小兄弟苦心孤詣做的風箏。5.驚惶的站起來，失了色瑟縮著 驚惶絕望我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了 滿足憤怒6.我一直以為自己管小兄弟管對了現在看到書上的道理知道了自己的錯誤，良心受到了譴責，所以說不幸。7，這句話表現了我的愧疚不僅沒有因時間的逝去而忘卻，反而一天...
夏感課後二題，夏感課後題研討與練習第二題答案
充滿整個夏天的是乙個緊張 熱烈 急促的旋律。好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡 冒氣而終於沸騰一樣。山坡上的芊芊細草漸漸長成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長牆。輕飛慢舞的 蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，...
台階課後習題研討與練習,為什麼父親總覺得我們家的台階低
因為在的家鄉流行著這樣一種說法 台階高，屋主人的地位就相應高。他認為自家的台階只有 怕被人小看，所以，想通過蓋一棟有高台階的新屋，來改變自身的地位。一 熟讀課文，試用第三人稱說說本文的故事梗概。本題要求把握課文內容，並區別第一人稱和第三人稱兩種不同的寫法。家的老屋只有 台階，他眼看人家台階高，受人尊...