1樓：明月如霜殺
還是重新寫一篇好點的吧，老師會點名批評的
還有救麼，初二寫成這樣。 沒臉
2樓：cby8010碧玉
跟我兒子寫的差不多，我覺得我兒子還可以糾正。你也應該可以糾正的，加油吧！
3樓：匿名使用者
還好能看出來是什麼字
作為初二女生，字寫成這樣怎麼樣 5
4樓：匿名使用者
其實這已經算不錯的了。我做作業，尤其是很多的時候，都寫出了潦草字
5樓：匿名使用者
有點像男生的字，沒有體，但是顯得還算工整。
6樓：花巧刧浠
很漂亮啊，現在我們初二的沒有你寫的那麼漂亮
怎樣在八年級學好各科？
7樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
8樓：純兔
語文：上課專心聽講，注意老師講的重點知識，多複習它。多閱讀好的書籍，積累好的詞句，並學會如何去利用它。要盡量培養好的語感。
有些知識可以分類別記憶，我想這對你記、背語文應該會有幫助。
現在的語文有很多靈活的知識，是書本上沒有的，你應該做個有心人，多關心身邊的事物，並且更深入的思考問題。
學習語文沒有什麼訣竅，就是要多花時間，將語文視為你的一種樂趣，而不是一門學科。數學：其實數學很簡單的，自己要學進去就會找到樂趣。
首先上課要好好聽講，記筆記。回到家裡認真完成作業（千萬不要抄）這個是很關鍵的。有不懂的就要問老師（不要怕老師笑話你）在簡單的也沒關係。
寫完作業，一定要複習筆記。最好有時間的在寫寫練習題。這樣就會事半功英語：
上課好好聽講，認真做筆記，寫完作業後一定要複習筆記，（這對英語來說說是很重要的）一定要多做題本人建議在八年級時一定要在數學方面多下下工夫，這樣對你來說有好處
9樓：期樾
語文：（1） 基礎知識 —— 生字詞（包括文下註釋和文後「讀一讀 寫一寫）：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。
（2） 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學完即會背；對課外古詩詞要求每天（指有語文早讀的日子）背一首。
（3） 練習中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做；用好配發的兩本語文練習，老師講解閱讀過程中，注意總結閱讀方法。
（4） 每週一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排；平時多看《語文報》和各大報紙的作文週刊。
（5） 作業要求：態度認真，書寫工整；要求家長簽字。
（6） 每節語文課兩分鐘名人名言積累交流
（7） 語言積累：
① 要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優美 的句子段落；
② 準備本學期要求閱讀的三本名著《繁星 春水》、《愛的教育》、《伊索寓言》，準備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記；用好課外自讀課本。一。掌握課堂學習方法，提高課堂學習效果
英語：1，初二的英語裡最多的語法。所以，你需要一本完整的語法書來幫助你，同時能夠有名可以形象講解的老師最好。
2，初二的英語裡片語與生詞很多。必須認真的記下來。不要弄混。
3，初二的英語裡作文越來越難。而這個，沒有別的巧，最好也是最簡單就是弄十個題目，乙個乙個寫，一篇一篇給老師看，然後再一點一點改。
4，如果有時間還是
一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶乙個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
5，多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會
6，多「讀」。 「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。
每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關係，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
7，多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某乙個片語，你可以創設乙個語境恰如其份地用上這個詞。
這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛鍊你的寫作能力。
數學：一。綜合
1.思考：思考是數學學習方法的核心。
在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。
在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤於思考，經常開動腦筋的習慣，於是腦子就越用越靈，勤於思考變成了善於思考。我正因為掌握應用了這一方法，所以在全國數學競賽中獲得了武漢市一等獎。
2.動手試一試：動手有助於消化學習過的知識，做到融會貫通。
課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下紮實的基礎。
3.培養創造精神：所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。
創造，就要不侷限於老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法後，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到乙個更高的境界。
二。掌握練習方法，提高解答數學題的能力。
1.端正態度，充分認識到數學練習的重要性。實際練習不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習中出現。
2.要有自信心與意志力。數學練習常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應有充足的信心，頑強的意志，耐心細緻的習慣。
3.要養成先思考，後解答，再檢查的良好習慣，認真思考，抓住關鍵，再作解答。
4.細觀察、活運用、尋規律、成技巧。
三。掌握複習方法，提高數學綜合能力。
1.合理安排複習時間，「趁熱打鐵」，當天學習的功課當天必須複習，要鞏固複習，一定要克服不看書複習就做作業，把書當成工具書查閱的不良習慣。
2.廣泛採用綜合複習方法，即通過找出知識的左右關係和縱橫之間的內在聯絡。
綜合複習具體可分「三步走」：首先是統觀全域性，瀏覽全部內容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學內容進行綜合分析，最後是整理鞏固。
3.重視實際應用的複習方法。通過「完成實際作業」來實現對數學的複習，教育家明確指出，在數學課程中「應當注意把知識的實際應用作為重要的複習方法」
（1）培養對學科的興趣；（2）注重公式、定理的推導過程，領會其實質；（3）必要量的練習，練習不是目的，而是掌握定理、公式的手段；（4）記住幾道典型的習題，舉一反三，關鍵是多思考。
地理：地理肯定是要多記圖，這就包括地圖、氣候圖等，要學會對地域的分析，比如自然條件、社會經濟條件、有利方面、不利方面等。地理算是文科中的理科，要多做題，做題時千萬別看答案，等全部做完再看，這樣可以培養你的做題能力。
政治：答政治題時先從設問下手，看題目讓你答的是哪方面的內容，想一想這方面都學了哪些東西，再從題目給的材料中找出跟課本對應的內容。答題時，先答課本上的理論，然後結合材料分析，要分條答。
如果你實在分析不出來，教你個笨方法（不過很管用，我一般就是這樣答題的），你把題目問的內容中只要是你記得的，全答下來。這就要靠你多讀多背了。
歷史：歷史要背的話，我覺得背提綱就可以，當然，這只是我的觀點。因為我覺得歷史書上的很多內容只是考選擇題，一般都是一些小知識點，你做過一次或多看幾眼就可以記住，不需要刻意去背。
一般大題都是材料題，答案可以在材料中找到，根據材料再結合平時記住的，完全可以自己發揮。不過我上初中時是可以把六本歷史書全部背下來的，這很有好處，我現在基本上不背歷史，全靠初中時記憶的，考試時再發揮。歷史答題時最好也分條答。
政治、歷史答題一定要把字寫漂亮，這真的可以提分。
生物：對於生物，學習記筆記，是有效的學習方法。在生物學學習中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和觀察筆記三種。
(1)閱讀筆記要想使學到的東西長期儲存、隨時提取、應用自如，就要在讀書時，隨時作讀書筆記。閱讀筆記主要有以下幾種。①抄寫筆記，又分為全抄和摘抄，做這種筆記應注意抄後校對，避免漏誤，然後標明出處，以備日後查考。
②卡片筆記，卡片內容不限，因人而定，但一般應具有資料類別、編號、出處、著者姓名，正文等內容。需要注意的是，每張卡片寫乙個內容，並及時進行分類歸檔或裝訂成冊。③批語筆記，即在書頁空白處隨手記下對原文的個人意見和心得體會等。
④符號筆記，即在原文之間標註符號以對原文加深理解。常用符號有黑點、圓圈、直線、曲線、雙線、虛線、箭頭、方框、三角、驚嘆號、問號等。作符號筆記應注意兩點：
一是符號意義必須明確，並且要貫徹始終;二是符號不能過多過密，否則重點難以突出。⑤概要筆記，即對某本書或某篇文章用自己的語言概括寫出其重點內容。(2)聽講筆記：
課堂聽課的筆記，做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度，為此要做到「三記三不記」即重點問題、疑難之處，書上沒有的記;次要問題、易懂之點、書上有的不記。另外要學會總結：對比觀察有利於迅速抓住事物的共性和個性，從而把握住事物的本質。
如觀察線粒體和葉綠體的結構時，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質、酶、少量的dna和rna。然後再同中求異：
線粒體的內膜摺疊成崎，葉綠體的內膜不向內摺疊;線粒體有與呼吸作用有關的酶，且酶分布在內膜、基粒、基質中;而葉綠體內有與光合作用有關的酶，而酶分布在基粒層和基質中;葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒有。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容，可運用對比法記憶。
對比法即將有關的名詞單列出來，然後從範圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質迴圈與能量流動等
物理：第一，認真聽老師講課。這是我取得好成績的主要原因。
第二，課外練習。孔子曰：「學而時習之」。
課後作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。
而速度是為了鍛鍊自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助於提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。
第三，複習、預習。對物理的複習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業後，我將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上，腦海裡再像看電影一樣將老師上課的過程「看」一遍，如果有什麼疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。
每個星期天我還作一星期功課的小結複習、預習。這樣對學物理有好處，並掌握得牢固，就不會忘記了。
第四，提高。在完成作業和預習、複習之後，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關鍵。
如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學。總之，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。
我是這樣學語文的作文初二水平，我是這樣學語文的 作文600字初二水平
也許你曾看到老人斑白的雙鬢，感嘆人生易老 也許你曾經歷交際的失敗，感憤世間的冷漠 也許你曾目睹老師英年早逝，感慨生命的脆弱 也許你曾經受冬季的嚴寒，感懷自然也因循守舊 這是語文輕輕告訴你的。語文卻悄悄對我說 人生的確短暫，但我們可以用有限的生命創造永恆。老人斑白的雙鬢留下歲月流逝的痕跡 佈滿皺紋的枯...
初二語文應該買什麼樣的教輔,初二語文應該買什麼樣的教輔資料？
基本的能夠幫助預習和練習的即可，如小熊圖書的教材完全解讀 課堂完全解讀等等都是可以的，你可以先看看 初二年級語文輔導書什麼好 你好.我是一名剛畢業的初中生 根據我的經驗.我們一般都覺得一下幾款輔導書好用 1.北京出版社出版集團出的 倍速學習方法 2.陝西人民教育出版社出的 中學教材全解 橙黃色封面 ...
初二語文上冊的題
1 記敘。地點 目的 2 頷聯描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象。是從動態的角度來描寫的 詩人乘船，山和江水隨著船的移動而逐漸遠去 連綿的群山隨著平原的出現消失了 江水奔流著湧入了無際的曠野。3 不同。頷聯是以動態變化的角度來寫景，而頸聯是以靜態的角度來寫的。天鏡 指的是月亮，海樓 指的是雲彩。抬頭遙看...