1樓：赤丶果果
a、圖中a、f為雙向箭頭，則a和f乙個生產者，乙個為大氣中的co2庫，又因為其他各個成分都有箭頭指向f，所以f為大氣中的co2庫，a為生產者．然後觀察剩餘的幾個成分，其中其他生物部分的箭頭都指向了b，所以b是分解者．剩餘的c、d、e則為消費者．a正確；
b、生物群落指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關係的各種生物的總和，包括生產者、消費者和分解者，所以生物群落應該包括a、b、c、d、e，b錯誤；
c、碳在生產者和分解者之間以有機物的形式流動，c正確；
d、圖中a是生產者，生產者都是自養生物，d正確．故選：b．
如圖是生態系統中碳迴圈示意圖，其中「→」表示碳的流動方向．下列敘述不正確的是（ ）a．在碳迴圈過
2樓：手機使用者
a、物質是能量的載bai體，能量是物質du的動力zhi，物質迴圈總是伴隨著能dao量流動同版
時進行，不可分割，a正確權；
b、根據以上分析可知食物鏈為a→d→e→f，若e生物數量大量減少，則短期內生物數量發生的變化是d增加，a減少，f減少，b正確；
c、由題意分析已知a是生產者，c是無機環境中的二氧化碳，b是分解者，其餘生物是消費者，即d、e、f是消費者，c錯誤；
d、a→c過程指的是生產者到無機環境的過程，碳流動形式主要是以co2形式進行的；f→b過程指的是消費者到分解者的過程，碳元素是以含碳有機物形式進行的，d正確．
故選：c．
如圖1是某生態系統中碳迴圈模式圖，圖2為某生態農業發展模式圖
1 在生態系統的成分中，只有生產者能將二氧化碳轉變成自身的有機物，因此圖1中甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者，b是呼吸作用 碳在生物群落中以有機物的形式傳遞 生物多樣性的直接價值體現在對人類有食用 藥用和工業原料等實用意義，以及有旅遊觀賞 科學研究和文學藝術創作等非食用意義 2 與森林相比，該生態...
問右圖為某生態系統的碳迴圈示意圖，其中甲
1 乙 單向流動，逐級遞減。2 第三 捕食和競爭 增加。3 直接。右圖為某生態系統的碳迴圈示意圖，其中甲 乙 丙 丁為生態系統的五個組合成分，a b c d是丙中關 100 沒圖怎麼做？來我給你猜一猜 特點是不是逐級遞減？c或許是第一 第二營養級 捕食關係？觀賞價值？沒圖啊。不然簡單 如圖為某生態系...
如圖是某生態系統碳迴圈示意圖請據圖回答問題 （1）碳從大氣
1 綠色植物 bai可通過光合du 作用吸收 zhi空氣中的二氧化碳，又可以dao通過呼吸作專用釋放二 屬氧化碳到大氣中 所以 是光合作用，是呼吸作用 2 大氣中的co2泛濃度迅速增加，形成溫室效應，導致氣溫公升高 3 哥本哈根世界氣候大會 使全球再次聚焦碳排放問題，呼籲人們積極行動起來，力求減少圖...