1樓：想你時時刻刻丨
今天，我拿了1本我最喜愛的書--- 伊索寓言，看了其中的乙個故事—老農和他的兒子們。 故事講了老農臨死前對二個兒子說「我把我所有的財物都埋在了葡萄園裡。」老農死後，他的兒子們挖遍了整個葡萄園也沒找到一樣金銀財寶。
秋天到了，葡萄園裡的果實又大又甜。兒子們一下就明白了爸爸給他們的遺產--只有依靠自己的勞動才能創造財富，同時獲得幸福的生活。通過這個故事我也明白了乙份耕耘乙份收穫的道理。
做什麼事都要付出勞動，想不勞而獲是不可能的。就像我的學習一樣，以前我不喜歡做課堂筆記，做作業精神不夠集中，尤其是做語文作業，心裡總是想有外婆把關就好了。到了考試，我就「臨時抱佛腳」，所以知識掌握的不紮實，這次語文測驗僅得了85分。
這都是我沒有付出努力的結果。今後，我一定要改掉這個壞習慣。 讀了這個故事使我受益匪淺，讓我即懂道理又改正乙個壞習慣。
書真是我的良師益友啊！
小學四年級作文 讀書筆記一則 快！
2樓：白雪公主
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的**後，乙個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。 我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的乙個人：
他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，真正的生存挑戰才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在乙個山巖下找到了乙個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了乙個帳篷，而且盡量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。
第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成乙個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。
永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。 一次，魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。
最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。
永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。 造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。
但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然公升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄
3樓：匿名使用者
喜愛的書--- 伊索寓言，看了其中的乙個故事—老農
和他的兒子們。 故事講了老農臨死前對二個兒子說「我把我所有的財物都埋在了葡萄園裡。」老農死後，他的兒子們挖遍了整個葡萄園也沒找到一樣金銀財寶。
秋天到了，葡萄園裡的果實又大又甜。兒子們一下就明白了爸爸給他們的遺產--只有依靠自己的勞動才能創造財富，同時獲得幸福的生活。通過這個故事我也明白了乙份耕耘乙份收穫的道理。
做什麼事都要付出勞動，想不勞而獲是不可能的。就像我的學習一樣，以前我不喜歡做課堂筆記，做作業精神不夠集中，尤其是做語文作業，心裡總是想有外婆把關就好了。到了考試，我就「臨時抱佛腳」，所以知識掌握的不紮實，這次語文測驗僅得了85分。
這都是我沒有付出努力的結果。今後，我一定要改掉這個壞習慣。 讀了這個故事使我受益匪淺，讓我即懂道理又改正乙個壞習慣。
書真是我的良師益友啊！31
4樓：天地之神
夜幕降臨，對門那人家又傳出熟悉的或生疏的**，響起時緊時緩的舞蹈腳步。
那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向後撇，女的是啞巴。那天初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭公升起：這樣的人生、這樣的家庭，怎樣艱難!
這不是我鄙視他們，我認為作為乙個正常人，是應該有一點這樣的憐憫之心的。
但接下來的事實卻讓我大吃一驚，這些天來，他們的那些殘疾人朋友絡繹在夜幕之後前來聚會，空氣裡傳來他們的**、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。
面對著這樣的一群人，我感到世上所有的詞彙都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活，也需要**和舞蹈，這樣的解釋是那麼的無力，詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。
火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡，火的舞蹈不停。
熟悉的或陌生的**像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動的地方。
窯師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了。這個小姑娘一身衣服綴滿補丁，正當讀書和遊戲的年齡，就過早地承擔了生活的艱辛。當時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無一點悲愁。
她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質是什麼?是什麼讓生命以這樣歡樂的形式前行呢?
用童心無邪、用不諳世事、用樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼彷彿有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。
這是生命的本質，是人在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、都會歡樂的原因。
人類的生命史穿越了數千年，其間戰爭、災難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂的舞蹈。廢墟上一次又一次出現輝煌的殿宇，災難之後，人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因為生命的本質就是舞蹈。
在我的童年中，有一件令我難忘的事。
那是二年級暑假裡的一天，爸爸帶媽媽、我、弟弟一起去鹽城看望奶奶。可真巧，我的表弟陳明也在奶奶家。一下車，我便從汽車裡取出三把水槍。
一把給陳明，一把給弟弟，另一把給自己。對他們說：「我們玩乙個打水仗的遊戲，我來當壞蛋，怎麼樣？
」陳明和弟弟連連點頭。
比賽開始了，我在奶奶的院子里數10秒，「1、2、3、4、5、6、7、8、9、10」陳明和弟弟早早就躲了起來，他們在哪兒呢？我拿著水槍在小道上「巡邏」，突然，我面前閃出了乙個黑影。我趕緊跑上去一看，唉，原來是乙隻黑雞呀！
「嗖」咦！脖子上有點溼，我想：「是誰弄得水呀！
難道是鳥嗎？真是的現在鳥兒怎麼這麼不講衛生，隨便解小便。」我正要發怒，往後一看，「嗖」弟弟向我噴了一槍，我頓時變成了「大花臉」。
弟弟哈哈大笑，一溜煙跑了。
我氣上加氣，邊追邊叫道：「你這個壞蛋加偷襲，有種別跑。」
「救命啊，姓蔡的壞蛋來了。」弟弟高聲叫道。我們一直跑到奶奶家後面，忽然，陳明閃了出來，向我連發幾槍，我已迅雷不及掩耳之勢躲到旁邊，說：
「幸虧我功夫好，不然又出醜了。」我正洋洋得意，「接招」陳明又向我噴了一槍，「哎呦！」我摔了個「狗啃泥」。
幸虧沒有受傷，我又重新站了起來。
「你們別跑。」我追到乙個雞圈前。
「咦，怎麼沒了？我明明看到他們逃到這兒的呀？」我定睛一看，雞圈旁有乙個大草堆，草堆下有乙個洞，足以塞下兩三個兒童。
我眼睛一轉，「嘿嘿，我知道你們藏哪兒了。」說著，就往洞裡噴水。
這時，洞裡傳來叫聲：「饒命啊，蔡大俠，你贏了，不要再噴了，我祖宗十八代都會來感謝你的。」
「這還差不多」我得意地說。
到了晚上，天邊飄來燦爛的晚霞。在落日的餘暉中，我們踏上了歸途，眼前總浮現出打水仗的情景，可真高興呀！
5樓：手機使用者
描寫雨的好句好段
春雨 亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中雲集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。
春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裡一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裡，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。
你聽！雨掉在屋面上「嘀塔嘀嗒」，就像奏著打擊樂。雨下到水塘裡「丁丁丁」地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。
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6樓：隋元廣
讀書筆記
今天，我讀了《永生的眼睛》和《假如給我三天光明》我覺得雖然人死不能復生。可是，完好的器官是可以傳承下去的，我們的器官卻可以活著，就可以去體驗新的生活。這樣，我們的死才是有意義的。
有些人說死要全屍，但是死後卻把屍體給了火葬廠。到頭來，一點意義也沒有。不僅沒落下全屍，連好的器官也浪費了。
如果我死以後，會把自己完好的器官捐贈給那些需要幫助的人。只要他們快樂了，我也就快樂了！
《假如給我三天光明》這篇文章告訴了我：海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好眼睛的渴望，這種願望是多麼的強烈。雖然他不幸失去視力和聽力，可是他對生活的了解卻遠遠超過常人。
乙個盲人聾人居然成了知名的作家！海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強，我們應該向他學習，學習他勇於向困難挑戰的精神這種精神將永遠傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆！
是啊！人往往是這樣：有了的東西不再珍惜，沒有的東西又一味追求。
也許，我們應該把外在的東西看淡一點，想一想現在幸福美好的生活，再想一想今天真的是生命中的最後一天，那整天都會過得精彩過得充實。
最後，我要回答海倫·凱勒提出的問題：假如我只有三天光明我會讓我的眼睛仔細看這個美麗的世界。這寶貴的三天，將成為我一生中最美好的回憶。
小學四年級下冊自讀課本讀書筆記,四年級下冊的讀書筆記80字
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小學生四年級讀書筆記，左右,有感受
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四年級上冊作文觀察日記什麼則,四年級上冊作文觀察日記什麼則200字
篇一 豆莢 天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生 長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土裡，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以後就開始給黃豆澆水。幾天過去了，沒發現什麼變化。乙個星期以後，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃...