1樓：匿名使用者
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提問者： 350191983 - 魔法學徒 一級
小學教材全解人教版六年級語文下
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小學教材全解-六年級語文下（人教課標版）的內容簡介
3樓：小雨槍詵
「千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。」一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終於隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
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4樓：帛鈴之春姝
《小學教材全解-六年級語文下（人教課標版）》是2023年陝西人民教育出版社出版的圖書，作者是薛金星。
人教版六年級下冊語文第八課《各具特色的民居》的資料
5樓：匿名使用者
每一小節為一段
客家民居
：1。地位：被稱為世界民居奇葩
2。外形特點：營壘式建築
3。布局：八卦是布局
4。內部構造：體現民俗文化
傣家竹樓：1。建築環境：濃綠的竹林之中
2。傳統習慣：多起竹樓，傍水而居
3。外觀特點：呈正方形、上下兩層
4。內部結構：結構簡單、寬敞別緻
5。文化內涵：團結和睦、樂於助人
6樓：匿名使用者
8*各具特色的民居一、教
7樓：匿名使用者
客家民居:
(1)地位,世界民居奇葩
(2)特點,營壘式住宅
(3)布局,八卦式布局
(4)構造,體現民俗文化
傣家竹樓:
(1)環境,濃綠的叢林之中
(2)習慣,多起竹樓,傍水而居
(3)特點,呈正方形,上下兩層
(4)構造,結構簡單,寬敞別緻
(5)內涵,團結和睦,樂於助人
人教版六年級下冊語文第八課《各具特色的民居》主要內容
8樓：匿名使用者
文章首先概括介紹客家民居特點、所在的位置和環
境，以及在世界民居中的地位：其樣式是「圓形圍屋或土樓」，「點綴」說明地處偏僻的山區，「世界民居奇葩」是用比喻和比較來說明客家民居在世界民居中的地位。然後，課文詳細介紹了客家民居突出的特點：
營壘式的住宅及這樣建造的原因和作用。作者用舉例子、列資料、打比方等方法，具體生動地說明了營壘式住宅的建材、外觀和整體布局等特點。緊接著寫圓形圍屋按八卦布局排列及其象徵意義。
最後寫圓形圍屋內部構造特點及體現出的民俗文化特徵。 文章第一段概括介紹傣族竹樓的建築環境：一幢幢竹樓掩映在鳳尾竹和油棕林的濃綠中。
第二段寫傣族人家「多起竹樓，傍水而居」的傳統習俗及緣由：傣族地處**帶，竹樓具有防酷熱和濕氣的功能。第三段講傣族村寨及竹樓的外觀特點。
第四段說竹樓內部結構簡單、寬敞、別緻等特點。第五段寫傣家建造竹樓時的傳統習俗及文化內涵。一家蓋房，全村幫忙的習俗，體現了傣家人團結和睦、樂於助人的民族心理和文化傳統。
9樓：墮落の繁星
本文通過的客家和傣家民居位置，作用，材料，結構的描寫，讓我們進一步的了解到民居文化的鮮明特點，也讓我們更深入的了解到中華民居的深厚久遠。
10樓：匿名使用者
這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。
**有小學教材全解六年級語文下冊人教版電子書**
11樓：熊孩子出品
人教版六年級下冊語文練習冊第八課題目
12樓：匿名使用者
《各具特色的民居》 我會寫 1.多起竹樓 傍水而居 2.樹滿寨 花滿園 3.
綠綠的鳳尾竹 遮天蓋地 4.清風徐來 花果飄香 我會填 1.列數字 2.
舉例子 引用 精彩回讀 1.殘敗 現代 參差 2.荒僻 巨集大 腐蝕 3.
平安無事，沒有受到疾病或災難的損害。 4.從「他們大多為三至六層樓……」到「布局均勻，巨集偉壯觀」。
跟進閱讀 2.（1）奇 異 古色古香 （2）臨水 依山傍谷 田壩邊 省時 省工 （3）飛簷翹角 三面環廊 古樸 秀雅 （4）溫暖 親切 溫馨 畫境 4.第二段：
吊腳樓的構造 第三段：吊腳樓的妙處
你要的是這個嗎，如果滿意，那就採納吧
13樓：狂練九影舞天魂
人教版七年級上冊數學練習冊第十六課題目
14樓：
什麼練習
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人教版教材全解，語文六年級上冊5,6,7,9,10課近反義詞
5課 近義詞阻撓阻止，控制操縱，要挾威脅，艱鉅艱難，著名聞名，周密縝密。反義詞成功失敗，輕蔑尊敬，著名無名，接受拒絕，經常偶爾，馬虎認真。6課 近義詞崇高高尚，真摯誠摯，黃昏傍晚，沉默緘默，沉靜沉寂，淒涼悽慘。反義詞 崇高卑微，真摯虛偽，黃昏黎明，淒涼繁榮，普通特殊，甜蜜苦澀。7課 近義詞慶祝祝賀，...
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人教版小學六年級語文下冊教材有什麼特點
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