1樓：小袁袁
自己寫的
我的手錶好久都沒洗澡了
今天我幫它洗澡
洗呀洗洗好了
咦它怎麼不動了
哦它可能想睡覺了吧
2樓：高天流雲自瀟灑
媽媽是一杯酒，爸爸嘗了一口，就醉了。
20字兒童詩 2首
3樓：暴走少女
一、唐代白居來易《池上》
小娃源撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
二、唐代杜牧《所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
三、唐代賈島《尋隱者不遇》
松下問童子，言師採藥去。
只在此山中，雲深不知處。
譯文：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到**去了？
他說，師傅已經採藥去了。
還指著高山說，就在這座山中，
可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。
四、唐代孟浩然《田家元日》
桑野就耕父，荷鋤隨牧童。
田家佔氣候，共說此年豐。
譯文：靠近在種滿桑樹的田野裡耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童一起勞作。
農家人推測今年的收成，都說這一年是豐收年。
五、唐代杜甫《月夜》
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
譯文：今夜鄜州月亮，一定同樣清圓，遙想閨中妻子，只能獨自觀賞。
可憐幼小的兒女，怎懂思念的心酸？
4樓：匿名使用者
《針》稀奇古怪牛，
耳朵大過頭；
頭在前頭走，
耳朵在後頭。
《蜘蛛》
先修十字路，
後修轉花台；
老爺當堂坐，
吃頭自己來。
5樓：經濟理論咯默默
一、唐代白居易bai《池上
du》小娃撐小艇，偷採白蓮zhi回。
dao不解藏蹤跡，回浮萍一道開。
譯文答：
乙個小孩撐著小船，偷偷地採了白蓮回來。
他不知道怎麼掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
二、唐代杜牧《所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
三、唐代賈島《尋隱者不遇》
松下問童子，言師採藥去。
只在此山中，雲深不知處。
譯文：蒼松下，我詢問隱者的童子他的師傅到**去了？
他說，師傅已經採藥去了。
還指著高山說，就在這座山中，
可是林深雲密，我也不知道他到底在哪。
四、唐代孟浩然《田家元日》
桑野就耕父，荷鋤隨牧童。
田家佔氣候，共說此年豐。
譯文：靠近在種滿桑樹的田野裡耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童一起勞作。
農家人推測今年的收成，都說這一年是豐收年。
五、唐代杜甫《月夜》
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
譯文：今夜鄜州月亮，一定同樣清圓，遙想閨中妻子，只能獨自觀賞。
可憐幼小的兒女，怎懂思念的心酸
6樓：匿名使用者
船 船啊船啊 你有著長長身體 遨遊在大海上 彷彿給大海鋪上地毯 不過越弄越糟 瞧 大海都被你弄花了
數量少的兒童詩或詩歌
7樓：匿名使用者
兒童學習，還是從古文著手。
古詩比較有韻味，兒童好學易記。
如鵝鵝鵝，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，春蠶。
8樓：匿名使用者
1.春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
每天一大早
就把我從夢中喚醒
媽媽說春鳥是在召喚我
她要我和她一道到大森林裡去
傾聽大自然動人的合唱
2.筍悄悄地拱出大地
想來打聽
春天裡樹綠的秘密
花開的訊息
3.石榴
石榴花開了
是夏姑姑紮上了
鮮豔的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收穫的紅鈴
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看 陽光鑽下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
9樓：匿名使用者
爸爸的鼾聲（這是題目） 樹 風
就像是山上的小火車 春天的樹 風最討厭了
它使我想起 是花兒們選美的舞台 每次都偷偷地掀起我的裙子
美麗的深林 夏天的樹 然後在旁邊大叫
爸爸的鼾聲 是蟬兒們唱歌的教室 羞！羞！羞！
總是斷斷續續的 秋天的樹 真是氣死我了！
使我擔心火車會出了軌 是水果們睡覺的搖籃
咦 冬天的樹
爸爸的鼾聲停了 是風兒們的運動場
是不是火車到站了
兒童詩大全
10樓：淡淡清香飄千古
嘰嘰喳喳
胡秉言嘰嘰喳，嘰嘰喳
我們是朵小紅花
幼兒園裡開話匣
你誇有個好媽媽
我誇爸爸好偉大
你說吃過漢堡包
我說吃過大龍蝦
你說媽陪逛公園
我說和爸把船划
跟著奶奶挖野菜
跟著爺爺去種瓜
七嘴八舌不停口
嘰嘰喳喳笑哈哈
11樓：yang隨緣飛翔
有雕歸巢的聲音
有魚兒躍出碧光
有琴聲演繹古老傳說
好多不知誰的眼睛
落於白樺樹上 眨眨地
透出智慧型和孤傲
夜裡 卻拋給月亮
無限柔情
也是那晚
貼在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹著
在我的夢中
溶化了《我愛這土地》（艾青）
假如我是乙隻鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然後我死了，
連羽毛也腐爛在土地裡面。
為什麼我的眼裡常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
月 亮天上月亮圓又圓，
照在海浬像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到岩石邊。
回過頭來看一看，
月亮還是圓又圓。
12樓：匿名使用者
唧唧咯咯
唧唧咯咯
疑？**來的聲音？
唧唧咯咯
唧唧咯咯
哦！原來是你！——
美麗的夜鶯
兒童詩字少點的
13樓：願你無憂
眼睛作者：金本
在潔白潔白的紙上
我畫下一雙眼睛
這雙眼睛
充滿了陽光
充滿了星星
充滿了鮮花
它，永遠不會流淚
為了讓這雙眼睛
永遠充滿陽光
充滿星星
充滿鮮花
我在心中
畫下了另一雙眼睛
這雙眼睛
沒有見過陽光
沒有見過星星
沒有見過鮮花
它，流乾了所有的眼淚
在潔白潔白的紙上
我畫下了一雙眼睛
14樓：星辰q雨露
靜夜思：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉
15樓：匿名使用者
老師話語
是把神奇的鑰匙
能開啟我心靈之門
讓知識的陽光進來
讓智慧型的春風吹拂
使我變得聰明
使我更加懂事
老師的手
是溫柔的陽光
能拭掉我眼邊的淚花
能拭掉我心中的憂傷
使我笑容重現
使我更加堅強
老師的胸懷
是溫暖的港灣
當我跌倒之時
當我生病之時
這愛的港灣
減輕了我的痛苦
她就像我的媽媽
16樓：佛身眼
《遊戲》
小弟弟我們來遊戲
姊姊當老師
你當學生
那麼妹妹呢
小妹妹太小了
她什麼也不會做。
我看——
讓她當校長算了
十四、對比法—突顯內容、性質，包括顏色對比、形狀對比、動作對比、事件對比、人物對比、空間對比...
17樓：鬥戰勝虎
池上：泉 眼① 無 聲 惜② 細 流 ，
樹 陰 照 水 愛 晴 柔③ 。
小 荷④ 才 露 尖 尖 角⑤ ，
早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。
18樓：匿名使用者
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
最好教的，我小孩2周半，壹教就會。
19樓：匿名使用者
靜夜思：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉
夜宿山寺：危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人
什麼是兒童詩，兒童詩有什麼特點,兒童詩的特點
兒童詩是指以兒童為主體接受物件，適合於兒童聽賞 吟誦 閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點，既包括 詩人為兒童創作的詩，也包括兒童為抒懷而創作的詩。兒童詩是詩的乙個分支，由於它受到特定讀者物件心理特徵的制約，因此所反映的生活內容 所進行的藝術構思 所的聯想和想象 所運用的文學語言等等，都必須符合...
兒童詩是啥,兒童詩是啥
兒童詩是指以兒童為主體接受物件，適合於兒童聽賞 吟誦 閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點，既包括 詩人為兒童創作的詩，也包括兒童為抒懷而創作的詩。兒童詩是詩的乙個分支，由於它受到特定讀者物件心理特徵的制約，因此所反映的生活內容 所進行的藝術構思 所的聯想和想象 所運用的文學語言等等，都必須符合...
兒童詩10首，10首兒童詩
花花毯子，掉在床底，熱壞地板，冷壞肚子。有個小東東 睡覺象狗熊 縮頭又縮腳 不露小鼻孔 雲在天上跑 我在地上跑 跳到小河裡 一同洗個澡 綠糖紙 亮又亮 蒙在眼睛上 天空望一望 看見個綠太陽 花盆像媽媽 抱個花娃娃 娃娃咧著嘴兒笑 笑開一朵大紅花 紅紙包綠紙包 剝開糖紙瞧一瞧 裡面藏了一顆糖寶寶 哥哥...