1樓：和藹的我曹
風在耳邊冷漠的吹著，時間靜靜地流淌，她冷漠的臉龐，矗立在這份怕人的寂靜裡，身邊的狗也不叫了，整個世界都處在一種怕人的寂寥了。
運用正面描寫和側面烘托相結合的手法描寫某乙個場景
2樓：沫雨霏
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對南韓的世界盃桌球賽決賽被王勵勤與南韓柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著桌球拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，乙個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
運用正面描寫和側面描寫相結合的方法描寫乙個場景 兩百字
3樓：局迎荷蕭菊
「加油,中國隊,雄起!」隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,中國對南韓的世界盃桌球賽決賽被王勵勤與南韓柳承敏的幾個大力遠拉推向高潮,場內翻滾著一股熱浪,坐在電視機前的我們,也目不轉睛地看著電視,我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著桌球拍，用力捶著茶几當起場外拉拉隊來，王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌，這時，對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉，利用王勵勤側身過多，迎頭趕上，觀眾的叫聲更響亮了，震耳欲聾，把電視機前的觀眾的心深深**撼了。我們一家也急得直跺腳，索性脫掉衣服在此揮舞，終於，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風範，一聲大叫，乙個手勢，又使他崛起贏得了比賽，我們也抑制不住興奮之情，相互擁抱起來。
4樓：匿名使用者
環境描寫：
1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫），是對人或環境的直接描述
2.側面描寫（間接描寫），通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果
3.場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出巨集觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對表現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。
運用正面描寫與側面烘托相結合的手法刻畫乙個人物或描寫一幕場景,不超過100字答 20
5樓：匿名使用者
外貌描寫更廣，外貌描寫包括了肖像描寫
肖像描寫是指描繪乙個人的相貌，主要是五官，也就是頭部，比如說描寫他的眼神。而外貌描寫的範圍要大一點，著重描寫乙個人的氣質，穿著，以及言談舉止。所以肖像描寫不同於外貌描寫。
人物描寫的手法 ——肖像描寫（就是外貌描寫，這是別稱，一樣的意思）
什麼是描寫？描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀 態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。
寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現"、"栩栩如生"、" 歷歷 在目"、"維妙維肖"。外貌描寫,也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、 體型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
寫好人物外貌要注意以下幾點:
描寫技巧
（1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。
（2）、抓住「五官」特點，寫出人物面部特徵。
（3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性。
（4）、區分性別和年齡差異，用詞準確。
（5）、注意生活經歷，符合人物身份。
（6）、注意經常習慣的動作神態。
（7）、表現喜怒哀樂，和神情變化。
（8）、抓重點，不可蜻蜓點水，面面俱到。
（9）、可以用比喻、誇張，聯想等修辭手法。
（10）、要有順序。
我們在描寫外貌時應遵循哪些規則呢？
描寫要求
一、有序。描寫時應按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。如果寫了眼睛，接著寫頭髮，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾後寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。
二、和諧。這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業。比如一位考生在寫其中乙個小姑娘的眼睛時，這樣寫道：
那清波微漾的眼睛顧盼生輝。望你一眼，便有萬千情種。可以說，這個眼睛寫得很美，但是如果這樣來寫乙個小姑娘這是不合適的。
三、要研究人物性格。比如90年高考題，首先要仔細研讀材料，從中分析人物性格特徵：第一位好動任性，看問題簡單片面；第二位文靜懂規矩，能全面地看問題。
分析出人物性格特徵，描寫外貌時就顯現這些性格特徵。
四、抓住關鍵、特徵鮮明。這要求抓住最能揭示人物內心世界、反映時代特點或者能區別與其他人物的獨有的外貌特徵。魯迅先生的**《祝福》就是乙個很好的例子。
文章主要寫了主人公祥林嫂的眼睛。祥林嫂淪為乞丐：「只有那眼睛間或一輪，還可以表示她是乙個活物。
」祥林嫂初到魯家：「只是順著眼，不開一句口。」再到魯家：
「順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。」她精神上的最後的希望破滅後：「眼睛窈陷下去，精神也更不濟了。
」這幾處的描寫，都抓住了人物的關鍵，從而深刻地揭示了人物的內心世界。
五、細節突出。（魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。列夫· 托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外 貌描寫修改了二十次。
六、用詞準確、修辭恰當。可以用比喻、誇張等修辭手法。
總而言之，外貌描寫要為刻畫性格、塑造形象服務。以形寫神是外貌描寫的關鍵，同時我們也要使筆下的人物和諧有序。這樣，我們才能更好地進行描寫。那麼，有哪些人物描寫的手法呢?
描寫的方法:
常用的有正面描寫和側面描寫兩種。所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。進行外貌描寫一般使用：
1、簡筆勾勒特徵、運用修辭手法；
3、寄託作者愛憎；
4、借助他人眼睛；
5、相關人物對比；
6、一人幾幅肖像；
7、結合其它技法。
外貌描寫要根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂，切忌公式化、臉譜化。
一般情況下，"人如其面"。然而人的內心與外貌並 不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優秀作品中寫的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也並不一定都是麻子、瞎子、跛腳。
如《牛虻》中的 中年牛虻，就是瘸腿，面部醜陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而 背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物，而 是嚴格地尊重生活的真實。
在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈醜，如《 毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏， 卻心毒手狠
用正面.側面.烘托手法描寫乙個人
6樓：匿名使用者
五年前,或許那時的情景
就如深秋飄零著落花和枯葉的花樹一般.命運讓我掌心中托住的是那已褪去綠意的黃葉,而不是那看似美麗依舊卻已是走到盡頭的翩躚落花.命運,注定讓我選擇了她,而背離她.那時或許我還年輕.
三年前,再次的聚首,讓我再一次堅定的確信自己選擇的是她,而注定要拋離她.為了她我注定與她是對立的.那時的堅定我沒有懷疑,因為她看起來是那樣的嬌弱而需要人保護.
兩年前,為了保護她,同樣為了攻擊她,我一點一滴的吸收養料讓自己變強,變得有能力 有實力成為乙個衛士,乙個勇敢的鬥士.那時的我意氣風發,尖銳得身上只剩下能刺傷人的稜角.而她,受到了我的攻擊,身上應該有不少的傷痕吧.
一年前,一年的征途已讓我有些疲憊,更讓我的心裡有了絲絲的動搖.為了她,或許這會是乙份永恆.雖然在這之前做任何事情都幾乎半途而廢,但這次我也不知道為什麼自己竟會如此的執著.
或許會用上一生而來保護她.然而對她我是否做的太過了?書中,她是多麼的孤立無助,而她卻是那麼的惹人喜愛,人緣廣結.
而現實中卻截然相反,多少衛士守護著她,卻來攻擊她.而她擁有的僅僅只是那幾個執扇者,為她拂去身上的一些灰塵,而卻擋不了那鋒利的劍傷.或許是天生的助弱除強,憐惜弱者.
初看到她時,也是因為她怯生生的樣子而一無反顧的決定保護她,然而事實的情況卻是......,我是不是錯了?若是讓我回去重新選一次,或許我會選擇保護她的,但時間不會倒退,我也不會有第二次機會.
所以一直以來,我的心是矛盾的,心中幻出了兩個自我,不同的靈魂,乙個保護她,而攻擊她;而乙個保護她卻傷害她.然而人卻還只是乙個,這一切總是無濟於事.
現在,就在這時,當我下筆的這一刻,一切也是時候幻滅了,五年的一切都該如泡沫般碎去.或許我應該守護著她們兩個,而不分孰輕孰重,或許我可以做到.
運用正面描寫和側面烘托相結合的手法刻畫乙個人物或描寫某乙個場景
7樓：匿名使用者
我想是你的作業把，夥計，自己寫吧，多想想......
8樓：朗志剛
呵呵，該是作業吧。給乙個經典參考你：《陌上桑》對秦羅敷的描寫，典型的烘托。
9樓：星娜♀歌唄
去看看《紅樓夢》的第一章--"鳳辣子"初見林黛玉 裡面有很多
用側面烘托的手法寫一段天氣,用側面烘托的手法寫一段天氣100字
早上起床之後，感覺空氣則昌睜濕漉漉的，感覺今天的大氣都是昏昏的迅春，我急不可耐的走出孫歲房間，想看看今天的陽光，這時才發現，原來今天下雨了，哎，住在背陽面的悲哀。利用正面描寫和側面描寫寫一段體現天氣寒冷的片段。100字左右 這個冬天來得特別早，剛過11月，漫天的大雪棉絮般紛紛飄落，一下就是幾天，沒完...
用正面側面烘托手法描寫人,用正面側面烘托手法描寫乙個人
五年前,或許那時的情景 就如深秋飄零著落花和枯葉的花樹一般.命運讓我掌心中托住的是那已褪去綠意的黃葉,而不是那看似美麗依舊卻已是走到盡頭的翩躚落花.命運,注定讓我選擇了她,而背離她.那時或許我還年輕.三年前,再次的聚首,讓我再一次堅定的確信自己選擇的是她,而注定要拋離她.為了她我注定與她是對立的.那...
用側面描寫寫一段左右的文字，要原創
如果你不再是你，如果那些回憶與你脫離，我的愛該如何附麗。就那麼一句話，乙個簡單的問題。眼神突然放空，心跳都沒有了規律。連呼吸的力氣，哭泣的力氣，一絲不存。這兩千個日日夜夜，我的所有喜怒哀樂，所託非人。我愛的那個人，已經不存在這個世界 或者從未存在過。不敢想象。那麼刻骨的感情，我視若生命的愛情，最後化...