1樓：夢斷_軒雨
歲月如歌 轉眼間，初中三年的學習生活將要結束了。回首往日歲月，我們經歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分「莫等閒，白了少年頭，空悲切」的焦慮。
於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮鬥；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有「咬住青山不放鬆」的堅忍不拔意志。於是，我們時刻都準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：
歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的餘暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。
在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年裡，我們努力運用自己的智慧型，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：
「我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每乙個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界」。
於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活裡感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌
歲月如歌600字記敘文
2樓：夢斷_軒雨
歲月如歌 轉眼間，初中三年的學習生活將要結束了。回首往日歲月，我們經歷了太多的艱難與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分「莫等閒，白了少年頭，空悲切」的焦慮。
於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮鬥；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有「咬住青山不放鬆」的堅忍不拔意志。於是，我們時刻都準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：
歲月如歌！ 歲月如歌。在這三年裡，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的餘暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。
在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年裡，我們努力運用自己的智慧型，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：
「我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每乙個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界」。
於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活裡感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌
歲月如歌作文 600 字以上
3樓：眼鏡蝦
轉眼間，初中三年的學習生活將要結束了。回首往日歲月，我們經歷了太多的艱難
與險阻，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切，我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激；在這三年的學習生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分「莫等閒，白了少年頭，空悲切」的焦慮。
於是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了奮鬥；我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有「咬住青山不放鬆」的堅忍不拔意志。於是，我們時刻都準備接受挑戰，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：
歲月如歌！
歲月如歌。在這三年裡，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的餘暉下，讓自己在朦朧中散發出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學會了表白，學會了適應，學會了展望；在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。
所以在這三年裡，我們努力運用自己的智慧型，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：「我才發現夢想與現實間的差別，迎著風讓自己體驗每乙個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。
我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界」。於是，我們為了繪出更美的人生藍圖而努力。
我們不禁感嘆：歲月如歌！
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活裡感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌„
4樓：匿名使用者
那就自己寫，如果我給你發上去了，你班同學不是照樣可以看見？自己寫不怕抄襲
求一篇600字的記敘文，題目我心中的歌
5樓：員躍科技童童
歷史的清音緩緩奏響，那些沉澱許久的歌聲，又咿咿呀呀唱了開來……
千古詞宗
獨上西樓，月如鉤。倚雕欄玉砌，回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗，身為皇帝卻放任你的風流。
是歷史的錯，讓乙個滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的政治。你的不稱職，讓無辜南唐隨你殞命。塵埃落盡，夜色裡只剩你的嘆息。
李煜，你是我心中的一首歌，淒涼憂傷的歌。
秋水伊人
秋水河畔，蘆葦上的霜露更濃了，隨風招展，好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過，少年沿河追溯，無奈道阻且長，可望而不可即的惆悵。伊人啊，你在哪一方，為何行蹤飄忽不定，讓我在秋水畔，徘徊了乙個清晨？
秋水伊人，你是我心中的一首歌，悽迷柔婉的歌。
樓東一賦
奪我之愛幸，斥我乎幽宮。思舊歡之莫得，想夢著乎朦朧。上陽宮內一位女子在殿內躊躇，一腔幽怨盡數化為筆下的文字。當她憧憬著的感情一去不復返，她絕望了，寫賦自傷。
《樓東賦》，你是我心中的一首歌，悲哀蒼涼的歌。
天涯遊子
夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠的《秋思》，彷彿讓我們看到一位騎著瘦馬的遊子，在夕陽下孤獨地行走。思鄉之情愁斷腸，連夕陽也要感傷。
對家鄉的深深眷戀，對漂泊他鄉的無奈，深深凝於小曲《天淨沙。秋思》上。
秋思，你是我心中的一首歌，孤寂淒涼的思鄉歌。
當歷史的清音奏響，那些哀愁，那些悲傷，如墨在宣紙上暈開來，色彩一點點濃重，沉下去千年的歌聲，在我的心中，又浮了上來……
我心中的歌
歲月如歌，它時而委婉、清新，時而豪放、激越，蕩在我的心河，漾起陣陣漣漪。
我的家鄉是個風景如畫的小村莊，她每天伴著淡藍色的裊裊炊煙醒來，處處人聲笑語雞鳴犬吠。孩子們在空地上追逐嬉戲，家家戶戶磨鐮擦鋤，一片歡樂騰躍的景象；夜晚，又枕著溶溶的月色安詳的睡去。我在這裡長到十歲。
每當看到花園裡紅豔豔的一片或者路旁綠枝連成一體的槐樹時，我就想起了那小村莊的泥牆小院，那些淌著鼻涕唱著兒歌的玩伴，那個點綴著紅花綠草的小學校。噢，我金色的童年喲！
很愛在夕陽如火的時候，和夥伴們在河邊小樹林裡捉迷藏、找幼蟬，風悠悠雲淡淡，心也隨著輕輕飛揚起來；很愛在鬱鬱蔥蔥奼紫嫣紅的果園裡，追逐那白的黃的蝴蝶；很愛在細雨紛紛之時，也戴一頂竹笠走在田埂上，讓心在風景線上也飄起細細柔柔的小雨；很愛在奶奶家院落大門的擱物層上，藏下做遊戲用的顆顆圓圓的石子兒、磚子兒、泥子兒和塊塊方方正正的木板兒；很愛面對一方純藍或若藍若紫的天空，無忌地躺在高高的柴草堆上……故鄉啊，你是我心中永遠的樂園！
藍天、白雲、接天的蓮葉、映日的荷花……每一處都如我的爺爺伯伯們那樣淳樸自然。曹家的地排車還能用嗎？那可是「集體財產」——這家用它拉過肥，那家用它運過柴，伯伯還用它推著我和上繳的種子糧去過鎮上的農機站。
大媽擀薄餅的絕活贏得奶奶們的誇獎，傍晚一支起鏊子準會有三四個嬸子大娘來「帶」餅。每每這時，我和妞妞偉偉他們就吃我家的蘿蔔餅，又嘗她家的茴香餡，還沒吃上嬸嬸的韭菜雞蛋餅，小肚子就再也盛不下了。故鄉啊，你是我成長的搖籃！
好久沒有回家了，前幾天二爺爺來**說家裡的樓蓋起來了，就在村里修的寬寬的柏油路的北面，下雨天回家不會泥巴尥到頭頂了。
我好想回去。那天還藍嗎？那雲還柔嗎？那夕陽還紅艷如火嗎？還會吃到路南郭奶奶做的粽子嗎……
彷彿又看見了小村縷縷飄盪的炊煙，聽到奶奶吆我回家的鄉音——這是我心中的歌，一唱起來就會令人心醉的歌！
請以什麼讓我回味為題寫一篇600字的記敘文有沒有別的
6樓：3徽信
故鄉 讓我回味
對你我有無限流連，化作日夜的想念；夢裡驚鴻一瞥，讓我徹底忘記城市的彌紅；故鄉，你讓我回味無窮，亦讓我思念無限。——題記
我正在漫無目的地走著，突然，眼前出現迂迴曲折的石子路，斑駁的青灰色的瓦，掩著望不盡的青山，帶著滿腦的疑惑，我慢慢地向前走著，走過蒼老卻堅固的小橋，是一頃波光粼粼的湖水，岸邊各色水草倒掛而長，一根根親水而去。湖水從來就是孩子們的世界，在岸上乙個猛扎，靜靜的池湖水便濺起燦爛的水花。笑聲隨之在岸上湖里一陣一陣炸響。
日落西山，孩子們才用舊衣服一裹，結隊而歸。那個背對著我的男孩是誰，背影怎是如此的熟悉？當他慢慢的轉過身來，我終於看清楚了，他是小時候的我啊。
那男孩餘興未盡地又往水裡一扎，湖面泛起一圈圈的漣漪，一下模糊了我的視線。
我揉揉雙眼，眼前依舊是自家的天花板，原來是故鄉的水汩汩淌過夢境。我端坐起來，拉開窗簾，望著流瀉的天水，嘴角泛起了淺淺的微笑。故鄉，為什麼每當我想起你的時候總是讓我如此的回味？
春天的到來，讓你的一切充滿了生機。湖邊倒垂的柳枝正隨風飄揚。這時的湖水還比較清冷，湖邊的幾個小孩正商量著什麼，終於他們把目光投向了不遠處的山林。
是的，這裡正是我小時候的百草園。踏上輕快的腳步，抓一把泥土，散發著醉人的幽香，捉乙隻蝴蝶，又輕輕地將它放飛。山林的歌謠總夾雜著野花的芬芳，遼遠的上空總迴盪著純真的笑聲。
故鄉，你就像是一位和藹的母親，靜靜地看著我們嬉戲玩耍。我們在你的懷抱裡，宛如一枝枝山野的百合，不著粉飾，就這麼淋浴著最純淨的陽光，肆意生長；我們在你的懷抱裡，又覺得自己是雨中一枝枝挺拔的竹，亦婆裟著一身枝葉。
故鄉啊，你經常讓我在這嘈雜的城市裡，回味起你的寧靜；故鄉啊，你經常讓我在這鋼鐵的森林裡，回味起你那漫山的綠蔭；故鄉啊，你經常讓我在仰望天空的灰暗時，回味起你那碧藍如洗的天空。
人生如夢,歲月如歌,何以解釋,人生如夢,歲月如歌怎麼解釋
生活就像一場戲歲月就像一首歌講的都是一場故事非常的平凡但是又非常的不平凡。人生如夢,歲月如歌怎麼解釋 人生如夢,歲月如歌.每個人的生命裡,都有過燦爛輝煌,也都有過低迷時刻,跌宕起伏,種種滋味盡在其中,恰似一首歌,有激盪人心的高潮,也有平淡和低回.最重要的是,無論是在波峰,還是浪谷,一切都會過去,如同...
記敘文是不是包括寫景,寫景記敘文是散文嗎如果不是,那麼他們有什麼區別
完蛋了你 bai 記敘文du6要素,你們老師沒zhi教?時間,地點,人dao物,事件內起因,經過,結果容 有這些才行 另外,記敘文可以寫環境描寫,但環境是用來襯托人物心情的啊 別如說 背影 裡的環境描寫 估計你的作文分值不高,屬於文不對題的體裁不對。滿分60的話,估計只有35左右。看老師心情了 我作...
翻過那座山記敘文，翻過那座山600字記敘文
山，它那陡峭的山巖高聳在遙遙天際，乳白色的浮雲漂浮在它的腳下，縱深的峽谷裡傾瀉著一望無垠的原野山川，巍峨的山嶺.在陡峻危立的絕壁上，一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧，在大風中婆娑起舞.站在窗台上，望著那似乎高不可攀的山峰，我陷入沉思.學習，不也一樣嗎？只有勇敢無謂者，才能到達頂峰。七上期中考試，在數...