1樓：厭食是家人
成語： 濟濟一堂
【拼音】： jǐ jǐ yī táng
【解釋】： 濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
（一定是形容有才能的人，不是一般人）
2樓：敬靜白戎濡
濟濟一堂：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
所以是2
濟濟一堂的意思
3樓：匿名使用者
成語： 濟濟一堂
【拼音】： jǐ jǐ yī táng
【解釋】： 濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
（一定是形容有才能的人，不是一般人）
4樓：匿名使用者
濟濟一堂(jǐ jǐ yī táng)，漢語成語。濟濟：人多的樣子；堂：大廳；形容許多有才能的人聚集在一起。
造句：1，來自全國各地的專家學者濟濟一堂,共商科技的前途。
2，春節時，王老師家歷屆學生濟濟一堂，都來向她拜年。
3，授獎會上,各地代表濟濟一堂,真是鸞翔鳳集。
4，出席會議的代表濟濟一堂,大家暢所欲言。
近義詞有：高朋滿座，群賢畢集
反義詞有：分道揚鑣，一盤散沙
5樓：ok遠山近水
形容很多有才華的人聚集在一起，用來描寫繁榮興盛的景象。
6樓：匿名使用者
濟濟一堂 [jǐ jǐ yī táng]
[解釋] 濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
[出自] 《尚書·大禹謨》：「濟濟有眾，鹹聽朕命。」
7樓：倩兒
濟濟一堂形容很多有才能的人聚集在一起。
【出自】：《尚書·大禹謨》：「濟濟有眾，鹹聽朕命。」
【示例】：朱自清《「海闊天空」與「古今中外」》：「攝影中濟濟一堂的滿是兒童。」
【語法】：偏正式；作謂語；含褒義。
近義詞一、座無虛席 [ zuò wú xū xí ]【解釋】：虛：空。座位沒有空著的。形容出席的人很多。
【出自】：《晉書·王渾傳》：「時吳人新附，頗懷畏懼。渾撫循羈旅，虛懷綏納，座無空席，門不停賓，於是江東之士莫不悅附。」
【語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語、分句；含褒義。
二、高朋滿座 [ gāo péng mǎn zuò ]【解釋】：高：高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
【出自】：唐·王勃《滕王閣序》：「千里逢迎，高朋滿座。」
【示例】：明·羅貫中《三國演義》第四十回：「邕高朋滿座，聞粲至，倒履迎之。」
【語法】：補充式；作謂語；形容賓客很多。
8樓：匿名使用者
形容。許多人聚集在一起。
9樓：但慈鄢懷
jǐjǐ
yītáng濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。《尚書·大禹謨》：「濟濟有眾，鹹聽朕命。」典故出處
《尚書·大禹謨》：「濟濟有眾，鹹聽朕命。」
近義詞高朋滿座、群賢畢集
反義詞一盤散沙、分道揚鑣
英文翻譯
gather
together
成語資料
成語解釋：濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
成語舉例：攝影中濟濟一堂的滿是兒童。（朱自清《「海闊天空」與「古今中外」》）
常用程度：常用
感**彩：褒義詞
語法用法：作謂語；含褒義
成語結構：偏正式
產生年代：近代
成語正音：濟，不能讀作「jì」。
成語辨形：濟，不能寫作「擠」或「記」。
成語辨析：濟濟一堂和「群英薈萃」；都有「聚在一起」的意思。但濟濟一堂偏重在「濟濟」；形容參加會議的人很多；並且人才集中；「群英薈萃」偏重在「英」；專指英才人物。
成語謎面：資助泉城母孤單
10樓：閔瑛萇風
濟濟一堂：濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
近義詞：高朋滿座
群賢畢集
反義詞：一盤散沙
分道揚鑣
聚一堂是什麼,匯聚一堂是什麼意思啊？
如果是北京聚一堂 是乙個聚人 聚商 聚智慧型的鏈結平台 聚一堂,是乙個共建 共享 共同成就的互動場景 如上定義，不是我們 造 出來的，是聚一堂成立8年以來，和一批各領域大咖以及接地氣的 手一起 幹 出來的。望採納謝謝 歡聚一堂？匯聚一堂？什麼？什麼一堂 薈萃一堂 薈萃 草木繁茂，引申為傑出人物或精美...
作文什麼的一堂課,作文什麼的一堂課450字
難忘的一堂課 作為學生,天天上課是難免的,久而久之,再好的課也吸引不了我了.可是,這一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深 這一天很平常,讓人覺察不出有所不同,下課時,我還在和班上的同學說笑,可上課後,我卻成了乙個淚人兒 老師臉色嚴肅地站在上邊,說 今天我們來做個遊戲,請同學們在紙上寫下世界上你最愛...
什麼叫策略？一堂課的教學策略怎麼寫
教學策略是對完成特定教學目標而採取的教學活動程式 方法 形式和 等因素的總體考慮.它離不開特定的教學目標.這是區別 教學策略 與 教學方法 兩個概念的標誌.怎樣操作才能使教學取得更好的效果,這是教學策略所追求的目標.新課程實施離不開對教學策略的研究.實施新課程後,教學上開始面對一些新的課題,如 如何...