1樓：du知道君
難道你還不相信這件事嗎?
陳述句: 我相信這件事。
反問句變陳述句吧，方法如下：
第一步：問號改為句號
第二步：刪掉疑問詞比如：「難道……嗎？」和「怎能……呢？」等。
第三步：否定改為肯定，肯定改為否定（有不去不，沒不加不，去掉疑問詞）例如：1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
改：字典是我們的良師益友。
2、難道那條街不熱鬧嗎？
改：那條街很熱鬧。
疑問句 難道我們應該亂丟垃圾嗎？
陳述句 我們不應該亂丟垃圾。
這件事難道不是他做的嗎?改為陳述句
2樓：瀛洲煙雨
改為陳述句
這件事是他做的。
3樓：匿名使用者
這件事難道不是這麼做的嗎？
4樓：匿名使用者
這件事帶到不是他做的嗎？改為陳述句:件事是他做的。
難道你還不相信這件事嗎?改為陳述句
5樓：虞我鉲訫
原句：難道你還不相信這件事嗎?
改為陳述句：你要相信這件事。
首先反問句變陳述句吧，方法如下：
第一步：問號改為句號。
第二步：刪掉疑問詞比如：「難道……嗎？」和「怎能……呢？」等。
第三步：否定改為肯定，肯定改為否定（有不去不，沒不加不，去掉疑問詞）。
例：1、難道這件小事還用向老師報告嗎？
改陳述句：這件小事不用向老師報告。
2、你難道還不相信我嗎？
改陳述句：你應該相信我。
3、遇到困難,難道我們就退縮了嗎?
改陳述句：遇到困難，我們不應該退縮。
擴充套件資料：
用陳述句的語序，在句尾加上問號，這樣的問句通常來表達說話者的「設問」，「疑惑」等感**彩。比正常的疑問句感情更為強烈。這樣的問句不是側重提問題，而是注重表達感受。
漢語當中的疑問句與「反問句」、「設問句」等問句不同，漢語疑問句是我們詞語表達最常見的問句。漢語中，一般對疑問句有以下四種分類方式：
1、是非問句
是非問句是提出問題，要求別人回答「是」或「否」的疑問句。是非問句與一般陳述句的結構形式基本相同，但語調要變為公升調，或者句末加上疑問語氣詞。是非問句中經常使用的疑問語氣詞有「嗎、吧、啊」等，但不能使用「呢」。
2、特指問句
特指問句是用疑問代詞代替未知的部分進行提問，要求對方針對未知的部分做出回答的疑問句。特指問句既可以使用公升調，也可以使用降調。特指問句只能使用「呢、啊」等語氣詞，不能使用「嗎、吧」。
3、選擇問句
選擇問句是提出兩種或兩種以上的情況，讓對方從中進行選擇的疑問句。選擇問句經常使用「a還是b」、「是a還是b」等固有格式。使用疑問詞時，選擇問句常用「呢」，一般不用「嗎、啊、吧」。
4、正反問句
正反問句使用肯定和否定疊和的方式進行提問，希望對方從肯定和否定的內容中做出選擇的疑問句。正反問句一般不使用疑問代詞或疑問語氣詞。需要時可用「呢、啊」，一般不用「嗎、吧」。
6樓：匿名使用者
陳述句: 我相信這件事。
反問句變陳述句吧，方法如下：
第一步：問號改為句號
第二步：刪掉疑問詞比如：「難道……嗎？」和「怎能……呢？」等。
第三步：否定改為肯定，肯定改為否定（有不去不，沒不加不，去掉疑問詞）例如：1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
改：字典是我們的良師益友。
2、難道那條街不熱鬧嗎？
改：那條街很熱鬧。
疑問句 難道我們應該亂丟垃圾嗎？
陳述句 我們不應該亂丟垃圾。
7樓：沐雨蕭蕭
改為陳述句：
你應該相信這件事。
8樓：雨鶯晨
一、陳述句改為反問句的方法：
（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會、有等）改為否定詞（不是、不能、不會、沒有等）.
（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會、沒有等）改為肯定詞（是、能、會、有等）.
（3）在肯定詞或否定詞前面加上「怎麼、難道」等反問語氣詞.
（4）句尾加上疑問助詞「呢、嗎」等,句末的句號（.）改為問號（?）所以答案是：你要相信這件事。
9樓：匿名使用者
請輸入您的回答...信這件事嗎?改為陳述
你難道不知道這個事嗎？改為陳述句
10樓：北派三叔麼麼噠
你應該知道這件事。
你肯定知道這件事。
11樓：jy钀扁潳
你知道這個事。望採納
你難道不知道這件事做的是不對的嗎?怎麼樣改為陳述句
12樓：匿名使用者
改為陳述句：你知道這件事做的是不對的。
這件事你會不知道什麼修辭手法啊,難道這件事跟我有關用的是什麼修辭手法
是句式又是手法叫人情何以堪 反問。也可以說成 難道你會不知道這件事？親，反問哦，信我，要信我啊 反問 謝謝 記得採納 難道這件事跟我有關?用的是什麼修辭手法?反問，其實很好判斷。反問就是用問句表達肯定某種觀點，起強調的作用。比如 你怎麼可以這樣呢？意思是你不可以這樣。疑問就是純粹提問題的句子，需要別...
當一件事需要你做出抉擇時，而這件事又很選擇，你會果斷的做出抉
抉擇有時還真的很難，但你也要做出抉擇，那是必須的，這個時候你就更需要冷版靜，當亂不權亂，理清思路，認真的去思考一下，總會有答案的，當你做出你想做的決定後，馬上就去做，而且也別擔憂，別害怕，錯了也不怕，人生面臨的抉擇多了，失敗了，不代表永遠失敗，只有失敗才會成功！我會的，是要是自己下定決心做的，不管他...
這件事教育了我，這件事教育了我
我時間不多，文章有錯誤的地方你可稍加修改，總體內容是極有意義的，尤其是針對你這一階段的學生，我叫小明，我在老師眼裡，我是乙個好學生 在家長眼裡，我是乙個乖寶寶，實話告訴你，我有乙個壞毛病 做錯事，打死我也不承認！可是有一件事，卻讓我徹徹底底的 擺脫 了他.記得有一次，的手機弄壞了，當時我很怕媽媽打我...