1樓：方巨集律師事務所
我們從小學接觸作文開始，最早寫的就是記敘文，一直到初中，我們還是不斷地在寫記敘文，記敘文可以分為寫人記敘文和敘事記敘文，怎樣才能寫好一篇寫人記敘文呢？我們平時的寫人記敘文中有什麼問題，如何解決這些問題，解決問題之後，採取怎樣的步驟可以寫出一篇好的寫人記敘文。這一切，我們將在此篇中給予指導。
記敘文可以說是我們最早接觸的一種文章，在寫作時也是最早接觸的文體，記敘文看似所有人都可以寫，可是記敘文真的很容易嗎？我們遺憾地發現很多同學都存在種種問題，而且這些問題具有一定的普遍性。
一、故事老套陳舊
寫老師，一定是挑燈批改作業，雨天送我們回家；寫父母，總是冒著風雪揹著我們去看醫生；寫朋友，總是最初要好，然後有了誤解，最後又好起來了。親愛的同學們，這是乙個現代社會，別讓80年代的流行統治我們21世紀的頭腦，別人嚼過的饃饃已經索然無味，第乙個吃螃蟹的人是偉大的，後來的效仿者常常落入「東施效颦」的嫌疑。
二、塑造的人物過於模式化
漢語是一種偉大美麗的語言，漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝列舉，很遺憾，我們大部分同學寫人的時候，都把人寫得很完美，缺乏真實的感覺，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴厲的，老師總是充滿關愛的，沒有缺點的人物是不飽滿的。
三、寫作技巧有待提高
（1）缺乏對人物的描寫，使人物顯得乾癟。（2）敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，連自己都不能感動的作品是沒有辦法感動別人的。（3）表達方式太單調，只有平板的敘述，如同白開水，索然無味。
綜合這些問題，我們要對症下藥。現在我們寫作通常都是課堂作文，講究即興發揮，要寫好作文，卻需要課外的功夫，這課外的功夫，就是我們要走的第一步路。
關於雪的作文 要記敘文的 600字以上
2樓：石培棟
下雪了!雖畏懼寒冬，卻由衷地喜愛雪，無比興奮地在雪中轉了幾個圈小心翼翼地伸出雙手，去迎接盈盈飄下的白色花瓣，衣服上，帽子上，圍巾上都白了一層，才不情願地被同伴拽進了傘裡，只好靜靜聆聽雪花落在傘上的聲音，那麼輕柔、動人，像母親呵護嬰兒的吟唱，又像戀人耳邊的低語。於是，整個天地之間便像乙個溫柔的陷阱，讓人不知不覺醉了，深深地醉了。
家鄉的雪難得下得這麼繽紛了，經過雪花乙個下午的打扮，整個世界已經純美得無可挑剔了。我想我是被那滿眼的白給鎮住了，不禁輕輕哼起了《雪人》，自己把自己感動了。
晚上，禁不住開啟門，到外面看看。黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發現夜這麼靜謐而且美麗，讓人產生太多浪漫的情懷，恨不能披著白白的紗像精靈一樣舞起來，那我一定會努力跳出我最美妙的舞姿，也來一次「嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞」，而我似乎真的想挪動我的腳步了。突然，媽媽喊我進屋，因為外面雪還在飛，我想人有時候情不自禁會發傻。
是啊，夜色太誘人了。
第二天，信步到屋後的林子裡轉轉，杉樹林沒有什麼美景可言，很慶幸老爸始終留著那片竹林，因為被雪裝飾的竹林很有那麼點境界。竹葉上積下一層不算薄的雪花，在微風中搖曳，便又粉一樣揚出去。面對此情此景，再多的憂愁、煩悶都被拋到九霄雲外，心胸被滌盪得特別開闊，心情頓時清澈了幾分。
竹的雅，雪的純，實在是脫俗的搭配，給心靈以震撼、淨化。
突然想到，這臨風飛舞的白色精靈會不會感到寂寞呢?我想會吧，她那麼高雅純潔，在紛繁蕪雜的世間注定寂寞吧。但我相信她一定可以引起一些人的反思，給那些黯淡的心靈注入光亮。
而那些文人墨客應該更加欣賞自己堅持的孤獨了吧。要知道，雪花唱了幾千年不變的寂寞，卻固執地保持著最初純真的模樣。
讓我在雪花飛滿天的日子裡，許個小小心願：讓每個美麗的夢都長出彩色的翅膀，飛到它想去的地方，讓以後的日子真實、快樂地前行。
3樓：love心瑩
那是乙個寒冷的夜晚，天要亮的時候躺在被窩就聽見外面不斷有噼啪的聲音。覺得很奇怪並有點害怕，這時爸媽也在談論這聲音，只聽老爸說可能是下雪了吧。下雪？
什麼是雪？第一次聽到下雪，我一定要看看這是什麼東西。於是不顧爸媽的反對，吵著要起床看看。
開啟門一看，咦？怎麼世界全都變白啦！屋頂上，曬壩裡，地里全都白了，天上還有一些雪花飄下來，就像是神仙撒下了很多很多的白糖一樣。
抬頭再一看對面山頭的竹林，怎麼都一看，原來成片成片的都倒了。跑到屋後一看，自家的竹林也一樣，不時還聽見噼啪的聲響，原來是竹子被雪壓斷了。這時村里的其他孩子也都出來了，大家一起跑呀跳呀，不知摔了多少跟頭。
手凍得通紅，卻仍捨不得回家。等我和妹妹吃完早飯出來的時候，那些大一點的夥伴們都在玩打雪仗了。我也想加入他們，卻被大人們喝住。
於是和幾個年紀小點兒的夥伴玩起了堆雪人。可不管我們怎麼用功，卻怎麼也堆不**樣。就這樣歡天喜地的玩了一整天。
傍晚的時候，不知是誰發現地里的雪變得越來越少了。著急地跑去問大人們，知道雪要化了以後，我們從家裡找來一些瓶瓶罐罐，裝滿了雪藏起來。第二天，山上的雪已經沒有什麼了，世界又變成原來的顏色了。
想起昨天藏好的雪，歡喜的跑去拿出來看，發現瓶裡的雪也化了一半了，著急得要哭了。就這樣我和雪的第一次相識在之後的兩天就結束了。
在後來的每個冬天，到了最寒冷的時候我便希望下雪，可天老爺似乎並沒有去留意乙個小孩的心願。然而在對雪漸漸陌生的時候，她又一次來到了我的身邊。
那是一九九二年的冬天的乙個上午，我已經讀小學六年級了。那時老師正講著課，不知誰小聲的說了句：外面好像下雪了。
大家的眼光不約而同都轉向了窗外。看著窗外飄著白花花的雪片，心兒早已飛出了教室，**還管什麼老師的呵斥。下課鈴一響，每個班的同學都衝出了教室，操場上立刻沸騰起來了。
大家來回奔跑著，歡呼著，伸出手來，看雪落在手心然後又化成水，有的人還張開嘴接雪花來吃。雪給大家帶來的歡笑，比突然遇到多年不見的老朋友還要興奮。吃完午飯，路上已經鋪了一層雪了。
上學路上，我們專挑雪厚的地方踩，聽腳下發出咯吱咯吱的聲音。在雪花飛舞中我們一路奔跑，一路打著雪仗。雪帶給我們無窮的歡樂，也讓我們更無心聽老師講課了。
像坐牢一樣的熬過了下午的課，等我們走出教室的時候，驚奇地發現屋簷邊長出了一根根冰棍，就像竹筍一樣倒掛在屋簷上。愛玩的男孩早已爭先恐後地去尋找那些夠得著的冰棍了，夠不著的便用樹枝去打下來。大家拿著自己找到的又大又長的冰棍相互炫耀著，卻全然沒覺得那是冰冷的東西。
那天晚上，我的手腫得像紅蘿蔔一樣，儘管沒過多久就治好了，可從那年以後，每到寒冬我的手便要長凍瘡。我想，這也算是雪給我留下的乙個深刻的印象吧。
從那以後，就再也沒見到雪花漫天的情景了。記得好像在我們初中三年級的那個冬天下了一些雪，但除了些零星的雪片，並沒有在腦海中留下其他什麼了。去年這個時候的一天，正在辦公室備課，聽到外面學生叫喊下雪了。
心頭一震，衝出辦公室，**來的雪花，只不過是些冰點罷了。以為期待多年的雪會又一次來到我的身邊，可到晚上也還是沒有看到雪花的影子，只是空氣變得更寒冷了。
今年最寒冷的時候已經到了，這樣暖和的氣溫，恐怕是不會下雪的了，只有等來年了。
什麼時候才能再見我那記憶中的雪？
該文章**自無憂考網：http://****51test.***
4樓：
總盼望著上海也能象東北一樣，下一場紛紛揚揚的雪，好讓我和小夥伴們痛痛快快地打一場雪仗，堆乙個高高大大的雪人。
但已進入一月的上海怎麼看也像乙個暖冬，毫無降雪的跡象，就連屋後朝北的臘梅花也早已悄然爬上枝頭。
不過，大自然這個魔術師總會出人意料地搞一些小把戲。寒假裡的一天早上，早早醒來的我拉開窗簾習慣性地看看街景。啊，天上竟開始下雪了！
只見淘氣的雪精靈踏著優雅的舞步從天空飄落下來。看到這一切，我的心一下子就雀躍起來。馬上拿起來**，約了琳和捷，可是，我們一到樓下，就發現那些雪連乙個小雪球也捏不起來，更何況堆乙個大雪人呢？
於是，我在心中暗暗祈禱：雪啊，再下得大點，再大點吧！不知是不是雪聽見了我祈禱聲，第二天一早，當我拉開窗簾一看，哇，外面白茫茫的一片：
樹上掛滿了沉甸甸的銀球兒；草坪上鋪滿了厚厚的地毯……我再一次約了琳和捷，痛痛快快地打了一場雪仗，堆了乙個雪人……
然而，這淘氣的白精靈卻怎麼變成了可怕的魔獸在吞噬著大地。雪越下越大，小草早已了無生氣，只能在冰雪下苟延殘喘；常青樹任憑風雨摧殘，一片片葉子簌簌地飄下來，發出絕望的呻吟；剛剛綻放出笑臉的臘梅花也不堪重負，無奈地低下了頭……路上的行人也小心翼翼地走在那滿是冰雪的路上，時不時傳來一聲「哎呦！」，乙個人又摔倒了……媽媽看見這番情景，再也不讓我出去玩了：
「太危險了！」
百無聊賴之際，我開啟了電視，只見電視新聞裡出現了這樣的乙個個畫面：由於冰雪封住了鐵路，火車站裡人頭攢動，擠滿了準備回家過年的旅客，人數之多，史無前例。他們乙個個不停地在原地跺跺腳，搓搓手，縮著脖子無奈地等待火車重新出發的廣播。
冰雪凍僵了他們的笑容，阻止了他們回家的腳步，冰封了他們團圓的喜悅……尤其是湖南省，電力告急、煤炭告急、食品告急，再加上冰雪阻擋住了高速公路上運輸的車輛，災區老百姓的生活遭遇了前所未有的挑戰。都是大雪惹的禍！
幸好，一方有難，八方支援。為了讓每乙個家庭能夠團圓，過上乙個歡樂祥和的春節，黨和國家領導人親臨第一線，各級領導身先士卒，一場前所未有的抗災救災行動與2008春運齊頭併發。我看到了：
那千里冰封的京廣線上，真情融化冰雪；因斷電而黑暗的街道，警察用車燈照亮行人的歸途；高速公路旁臨時搭建的帳篷裡，子弟兵們端上乙個個熱騰騰的饅頭和一杯杯暖徹心扉的茶。我聽到了：乙個又乙個城市對滯留的旅客說，留下來吧，這裡就是你的家，和我們一起過年吧！
我明白了：大雪可以冰封天地，卻無法阻擋愛的暖流，無法阻擋人間的真情。於是，我把空調關了，泡個熱水袋取暖；把電腦關了，不再上網了；少開一盞燈，這些不會影響我的生活，但節約一點，也許可以照亮災區群眾一家子。
我再次祈禱：大雪啊，別再作威作福了！人間的真情一定可以融化你的無情！
終於，雪停了，慢慢融化了，不再惹禍了。道路通暢了，電力恢復了，家人團圓了……小草恢復了往日的生機，屋後的臘梅花重新昂首怒放，一陣陣幽香又撲鼻而來
以我的故事為題寫記敘文，以我的故事為題寫一篇記敘文600字
我的故事 在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是 甜 或許是 酸 或許是 苦 或許是 辣 但不管這些事讓我們有哪些經歷或教訓，都會使我們謹記於心。我曾經養過乙隻白色的小貓，它不是買來的，也不是親戚朋友送的，而是撿來的。那年夏季的一天，火辣的太陽炙烤著大地，媽媽正準備開車回家，剛開車門就聽見 ...
以《難忘的遊戲》為題，寫左右的記敘文
我玩過很多有趣的遊戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的遊戲。遊戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什麼地方，第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的遊戲規則是 如果讀的符合實際情況，就不用上台表演節目，...
以領悟為題的記敘文,以領悟為題的記敘文
領悟 回想過去的學習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著我，也因為這樣，我深深地領悟到 不論是學習，還是生活，成長的過程總是漫長而又短暫的，是曲折而又平坦的。漫長和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂。至今，令我得益最深的，是初二時我的一篇文章的...