1樓：陽光語言矯正學校
我依然記得，當時我看到這個題目的時候，第一時間就戳中了我的英雄主義萌點：我要讚揚烏鴉的傻，他雖然又弱又呆，但是他堅定又勇敢，他的小身闆裡住著乙隻雄鷹，他的心裡擁有一整片天空。來看，大自然中物種進化本身就是殘酷的事，生命總是崇尚力量和強者，為了生存每個物種都需要有自保能力去趨利避害，但也需要改變自己去適應環境，在找到最適合自己的方法之前，以身試險往小了說是勇敢，往大說是將生死置之度外的英雄主義。
誰能用文言文打招乎的段子。文言文打招乎？謝謝
2樓：成都新東方烹飪學校
文言文罵人段子 胡適有個本領是他能夠記住很多人的名字。有一次台灣學術界為胡適請了兩桌客，其中乙個做東的人叫曲顯功。可是胡適來了以後，認不出來這個曲顯功，就私下問乙個教授李玄伯，這是什麼人啊？
李玄伯告訴他，這是曲顯功。
3樓：漫漫步不止
hi firend
誰能把現代文翻譯成文言文
4樓：翔正（北京）教育科技****
誰都能，只是好壞而已，
5樓：匿名使用者
近閱美名家海明威之《老翁出海》。曰：花甲老翁，獨漁於海。
釣得一魚，曰馬林，翁力衰難獲。搏數日始知其巨者數倍於舟。終不棄。
後魚傷流血，引來群鯊掠食。翁知其險，然棄之弗甘。終得突圍，載魚回港。
眾漁夫皆唏噓讚嘆不已。餘敬漁翁之志，告知後人：凡成事者，必持之以恆，勤而無怠。
幫我翻譯以下文言文，謝謝
6樓：傾幹殺戮
古人云「師道之不傳了很久了」，剛聽到這句話，我不相信。這是我私人學校所讀以來，所遇到的好老師，也不能少了。今年我剛進大學，方信此言不虛，因為我沒有他遇到了。
現在的大學的，託擴招的名字，廣斂橫財，便使天下學子，無論良秀，都榜上有名。貓狗之類的，儼然驕傲你同事，唉，可悲哦！然而天下大勢，想讓有生命的人，都是從文字流，這也是不為過的。
我不公平的人，在現在的師道不存在了。作為老師的，事不超過三：傳道授業解除困惑！
在現在看來，也有三件事：消遣放鬆工兼職呢！更有甚者，誤人子弟，淫人子弟，殺了人子弟的也有他！
悲傷啊！現在他為老師的人，學業不精的有幾個，德行不立的有幾個。我曾在課讀的我，多次問我老師，他的汗下淋淋，繼而煩惱羞成怒。
這是古人所說的「都都平大我」之類的！？像這樣無能的人，並且高過「教授」的名字，安享俸祿，「尸位素餐」，學生為什麼無辜的人！？又有鑽營牟利的人，鄙清流，斛律羨達貴。
所以常想諂媚，可憐一方乾淨地，成敲門磚處，三尺講台，就沒心眷顧。每天思考勾心鬥角，追逐虛名呢。像這樣，也是我們的大不幸的。
另外有淫心熾熱的，道貌岸然，偽造忠厚，實際上是獵豔花叢。每次看到美麗不同的，就假裝作關節，有人引誘的財物，有人動之以情，玷汙人的女子。這是下下游的人，在動物帽的也不為過。
現在的社會風尚，只有利益是追逐。人的心不古的很久了！我每次讀先聖孔子與**的事，往往掩卷嘆息。
要振興頹廢風氣，厲清正，為什麼心有餘而力不足，徒嘆了。本來想師德現在不存在，我或許可以另闢別的途徑，曾經夜讀古籍，古代人做老師了。這也可以說是「捨近求遠」嗎！
大概是現在的「為師」的笑著呢？
求採納謝謝
7樓：翔正國際海外研修
師道已經不被流傳很久了。剛聽到這句話的時候，我還不信，因為我讀書以來，所遇到的好的老師，也不少啊。今年我進入了大學，才發現這句話確實不假，只是以前我沒有遇到而已。。。。。。
說實話，你的財富值太少了。打字給你翻譯太麻煩。大概就是這樣的意思，說世風日下，人心不古，師道不存的，別太相信，負能量太強了。
文言文翻譯「仍」有幾種
8樓：成都新東方烹飪學校
動詞 到，往【現代漢語解釋】 例：①嘗與人傭耕，輟耕之壟上。——《史記·陳涉世家》 ②行不知所之。
——《莊子》 代詞 1.第三人稱代詞，譯為「他」（他們）、「它」（它們）。作賓語或兼語，不作主語。
例：①人皆吊之。——《塞翁失馬》 ②彼竭我盈，故克之。
——《曹劌論戰》 ③阿母得聞之,槌床便大怒。——《孔雀東南飛》 ④項王則受璧，置之坐上。——《鴻門宴》 ⑤以刀劈狼首，數刀斃之。
——《狼》 ⑥既來之，則安之。——《論語·季氏將伐顓臾》 2.指示代詞，這 例：
①均之二策，寧許以負秦曲。——《史記·廉頗藺相如列傳》 ②郯子之徒，其賢不及孔子。——《師說》 ③之二蟲又何知？
——《逍遙遊》 3.活用為第一人稱，我。 例：
①不知將軍寬之至此也！——《史記·廉頗藺相如列傳》 ②君將哀而生之乎？——《捕蛇者說》 ③以是知公子恨之復返也。
——《史記·魏公子列傳》 助詞 1.結構助詞，相當於「的」。 例：
①近塞上之人，死者十九。——《塞翁失馬》 ②小大之獄，雖不能察，必以情。——《曹劌論戰》 ③若能以吳、越之眾與中國抗衡。
——《赤壁之戰》 ④東割膏腴之地，北收要害之郡。——賈誼《過秦論》 2.結構助詞，賓語前置的標誌。
9樓：匿名使用者
①《動》接續；承接。張衡《思舊賦》：「夫吉凶之相～兮。」
②《動》因襲；沿襲。柳宗元《封建論》：「徇之以為安，～之以為俗。」
③《副》屢次；多次。《史記?封禪書》：「壽星～出，淵耀光明。」
④《副》仍然；依然。《孔雀東南飛》：「～更被驅遣，何言復來還。」
⑤《副》乃；於是。《南史?宋武帝紀》：「帝叱之，皆散，～收藥而反。」
【仍仍】⒈悵然若失的樣子。⒉頻頻。
【仍世】累世；世世。
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有乙個富人有多餘的田數畝，租給張三種，每畝田收取租金乙隻雞。張三把雞藏到背後，於是田主就說道 這田給張三種。張三趕忙把雞獻了出來。田主接著說道 不給張三給誰呢？張三說 剛開始的時候不給我，現在又給我，這是為什麼？田主說 剛開始的時候是無雞之談，而後來就是見雞而作了。成語 無稽之談，見機而作 索 索取...
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吳公子光 即吳王闔閭 欲殺王僚自立，伍子胥把他推薦給公子光。西元前515年，公子光乘吳內部空虛，與專諸密謀，以宴請吳王僚為名，藏匕首於魚腹之中進獻，當場刺殺吳王僚，專諸也被吳王僚的侍衛殺死。公子光自立為王，是為吳王闔閭，乃以專諸之子為卿。專諸，堂邑人。傳說今無錫鴻聲鄉鴻山西走馬港人，屠戶出身。長得目...
幫我翻譯一下這段文言文，100！
窩想你應該去下面 去看看，比給你翻譯這段文言文應該對你更有意義。古文好的，能幫我翻譯一下這段嗎？100分求之 幫我翻譯一下這段文言文！歐陽修曾經得到一幅copy古畫，bai畫中牡丹花叢下有乙隻貓du，還沒有鑑賞。丞zhi相吳育與dao歐陽修是兒女親家，一看到畫就說 這是正午時的牡丹。憑什麼看出來的呢...