1樓：代號速度
元元多睡了一分鐘，最後遲到了二十分鐘。 因為他平時起床的時間都是最標準的，剛好能趕上公交車、紅綠燈，而他卻貪懶多睡了一分鐘，所以導致自己遲到了整整二十分鐘。
《一分鐘》是人教版（2017版）小學語文一年級下冊第七單元第16課的課文，這篇課文講的是多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。
多睡一分鐘，只不過是放鬆了一下自己，結果耽誤了半節課。讀完《一分鐘》，要讓學生想到「分秒必爭」，年年如此，一生堅持。學完《一分鐘》，要讓學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。
文中元元因為多睡了一分鐘,結果遲到了二十分鐘。小朋友你從課文裡吸取了什麼？
2樓：深藍之藍心
文中元元因為多睡了一分鐘,結果遲到了二十分鐘。小朋友你從課文裡吸取了（無論遇到什麼困難,只要意志堅定,不怕苦,不怕累,一定能戰勝困難!）
3樓：曉龍修理
吸取的教訓就是，勿以惡小而為之，也就是不要認為一件事的壞影響小就去做，殊不知，這個小事會慢慢放大，變成一件無法彌補的大事。
原文：丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：
再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點，就揹著書包上學去了。
走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：「要是早一分鐘就好了。
」到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。***看了看手錶，說：「元元，今天你遲到了20分鐘。」元元非常後悔。
此文出自人教版小學語文一年級下冊《一分鐘》
寫作背景：
《一分鐘》是人教版小學語文二年級上冊第二單元第7課的課文，錄音由曉澄朗讀。這篇課文講的是多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的後悔和寶貴的教訓。
元元兩次嘆氣說「要是早一分鐘就好了」的時候，學生自己讀書感悟，體會元元當時著急的心情；再小組討論，談談自己的想法，揣摩元元的心理；然後派代表到全班交流；最後通過朗讀表達元元當時的心情，注意讀出嘆息、自責的語氣。
《一分鐘》這篇課文中的元元錯過了什麼個一分鐘,他遲到的原因是:
4樓：匿名使用者
元元多睡了一分鐘，最後遲到了二十分鐘。 因為他平時起床的時間都是最標準的，剛好能趕上公交車、紅綠燈，而他卻貪懶多睡了一分鐘，所以導致自己遲到了整整二十分鐘。
一分鐘課文你想對元元說什麼,一分鐘的語文課文
我想對元元說就金錢如果浪費了一分中也是時間 一分鐘的語文課文 丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想 再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點，就揹著書包上學去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說 要是早一分鐘...
多留一分鐘就多痛一分鐘不如選擇離開,誰幫我PS一下
如果實在是傷的無可挽回了，那還是離開吧，如果還有一絲絲的留戀，那就留下。可是，即使是痛也捨不得離開！既然痛為是莫不離開。發怒一分鐘就等於失去60秒的幸福。這話是什麼意思呢？請大家幫我解釋下謝謝 意思是 你發怒的這一分鐘根本就沒必要，有這一分鐘你完全可以去做別的事情啊，例如想辦法彌補，或者使自己想開！...
我就是我，我就是點火就著，前一分鐘笑，後一分鐘哭的人，我的性格是爸媽給的，改變不了我
做真實的自己，過最精彩的人生。不要因為別人改變自己的性格，那樣就沒有自我了。人最大的優點就在於正視自己，無論好與壞，對與錯，只有正視了自己的優缺點，才能更好的融入環境，更好的生活。自信和堅持是好的，但是過分的自信和堅持就變成自負和執著。如果你的性格沒有給任何人帶來負面影響，那就堅持你自己，如果你的性...