1樓：沔城濕人
話題作文考前寫作指導
一、話題作文快速擬題的幾種方法
①定文體，揚長避短
緊扣話題，調動積累，選用自己的「拿手文體」寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會寫出結構鬆散，不合章法，非驢非馬的「四不象」文章。況且，話題作文也只是要求文體不限，並非不講文體。
如：以「夢」為話題，《這一幅風光，如夢》《比夢更美》宜寫成抒情散文；《美夢成真》《想起了上個暑假》宜寫成記敘文；《說說課文中的「夢」》宜寫成說明文；《夢想中國足球》宜寫成議**。以「樹」為話題，可記敘為主——《樹下》《記一次植樹活動》《我的小桃樹》；可抒情為主——《松樹贊》《我愛那片小桃林》；可議論為主——《給我一片綠陰》《植樹，生存的希望》《小議「前人栽樹，後人乘涼」》
②善補題，以小見大 （大題小作）
在寬泛的話題前面或後面作適當的增補，加上適當（你確定的寫作重點）的修飾、限制或補充性的詞語。對寫作範圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，是最常見的快速擬題技法。如：
以「語文課」為話題，或激情感受，《多味的語文課》；或發揮想像，《虛構語文課》；或片斷組合，《語文課剪影》；或聯絡實際，《語文課之我見》等。又如，以「手」為話題，《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對手》《精巧的手工藝品》《從手指的長短說開去》等文題從各個角度縮小了寫作範圍，選材範圍更明確集中,極利於我們的寫作從小處著眼而順利。
③妙修辭，匠心獨運
根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。如：以「**」為話題，〈〈心靈的變奏〉〉《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》等比喻新穎鮮活，過目不忘；《乙個沒有樂隊的指揮》與《乙個沒有指揮的樂隊》對比鮮明，各顯其妙；〈〈「五線譜」和他的五線譜》《二胡和小提琴的愛情變奏曲》巧用借代，別出心裁，饒有情趣；《劉禹錫何以調「素琴」而惡「絲竹」》採用設問，雜談陽春白雪與下里巴人，令人耳目一新。
④巧點化，妙趣橫生
對影片名、歌曲名、古詩句以及成語俗語等適當點化，進行套裝、借用、仿造之後作為文章的題目，常常典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。如：以「我」為話題，可活用歌詞作題《真我的風采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》；以「假日」為話題，可引用歌曲名作題——《自從有了你》《世界變得好美麗》；以「同學」為話題，可用《長相憶》，因「聚也不容易，散也不容易」；寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句作題《夕陽無限好》；寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話作題《救救孩子》。
用這種方法作題，通俗明了，妥貼自然，並為大家所喜聞樂見。
⑤新視角，別開生面
擬題不僅要快，更要求新穎，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鐘情，怦然心動的好標題。可以違反常情，如《真想做個差生》《渴望停電》《無價的花生公尺》等；可以借用數字，如以《1、3、5》為題，抒寫**情懷；可以想像，如《8與發》《雷鋒「出國」了》《人腦電腦世紀之辯》等。
這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力。
二、怎樣寫好話題作文
①要了解、知道、確立「話題作文」的觀念，要習慣於「話題」作文，就像習慣於「命題作文」一樣，從心理上、技能上適應「話題作文」的訓練寫作與應試寫作。
②要豐富生活積累和思想積累。首先要關注現實生活，關注熱點問題。既然話題作文選材的範圍很大，如果能灑脫地面對一些重大題材，直接從現實生活落筆，就容易使自己的作文內容鮮活，令人耳目一新。
③要加強思想訓練。要學會換乙個角度看問題，追求新的發現，積極突破思維定勢，將想像和聯想等靈活地運用到作文中去，使思路活躍，文如泉湧。
④要增強創新意識。話題作文要想取得高分，就要放開手腳，敢於展現才華，在選材「新穎」、立意「深刻透徹」、表達「生動形象」、語言「有文采」、形式「獨特」（書信、日記、寓言、**等）等方面狠下功夫。
⑤要重視臨場發揮的技巧。話題作文給了考生足夠選擇的「自由」。要學會選擇，一是選擇擅長的文體；二是選擇熟悉的內容。
要化大為小，話題作文的開放性強，限制少，題目大，600字的短文較難寫實，因此要將大題目化小寫細就是必不可少的能力，只有「以小見大」，才能有利於寫出個性和特點。要展示自己的功力，在考場作文中，要力圖將自己對生活的獨到思考，讀書的廣泛收穫，寫作的過硬本領充分展示給閱卷老師。如名言、警句等等。
要學會擬題，俗話說「題好一半文」。話題作文允許自擬題目，所以應當努力提高擬題的水平。作文題目首先要準確，此外，還可在凝練，含蓄、新奇、優美上下功夫，力求使閱卷老師「一見鐘情」。
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