1樓：你莫愁仇
好好學習,天天向上,人醜還矬,就要多讀書,不努力就去死嚕.
2樓：愛.無價
為自己有更好的明天 努力往前衝 加油加油！！
3樓：好雨知時節
世上無難事，只要肯登攀。
4樓：風中的樹葉
劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
可以激勵自己好好學習的話語、、、
5樓：匿名使用者
樓主好，送你一句「拼乙個秋冬春夏，贏一生無怨無悔」，望採納，謝謝。
6樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非一日之寒 莫等閒，白了少年頭，空悲切 百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。
(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。
(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子？
(後漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。
(王安石) 不以規矩,無以成方園。(孟子) 採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱) 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。
(《管子》) 操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》) 差以毫釐,謬以千里。
(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
(劉禹錫) 吃一塹,長一智。(古諺語) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。
(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。(李商隱) 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。
(葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。(《國語》) 大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。
(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。(杜甫) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格
重複是學習之母。 ——狄慈根
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——b.v
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。 ——約·貝勒斯
有教養的頭腦的第乙個標誌就是善於提問。 ——普列漢諾夫
★人生在勤，不索何獲－－張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾
★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（義大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以公升
★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫
靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 －－列賓
貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦
不經歷風雨，怎能見彩虹 －《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開乙個「苦」字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果
激勵學習的名言警句!
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
●駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
●我們這個世界，從不會給乙個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別乙隻腳能夠再往上登。
●平時沒有跑發衛千公尺，佔時就難以進行一百公尺的衝刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船隻也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
●敢於向黑暗宣戰的人，心裡必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
●奮鬥者在汗水匯集的江河裡，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出乙個圓。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身後。
●不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
●只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網咖，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
●機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。
●只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。
●生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是乙個競技場。
●海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
●榕樹因為扎根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗。
●驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌。
●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。
●經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
●生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。
●向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。
7樓：匿名使用者
智者千慮，必有一失。愚者千慮，必有一得。
8樓：不過
把昨天看不起自己的人踩在腳下，用傲慢且不可一世的語氣對ta說「勞資比你牛掰，比你吊」
「好好學習，天天向上」下一句是什麼？
9樓：何緒堯
沒有下一句
「好好學習，天天向上」是***對少年兒童的題詞。
詞語資訊
在新中國成立之前，***曾經多次就兒童事業題詞，發出倡導。2023年4月，***為紀念當時的兒童節這樣題詞：兒童們團結起來，學習做新中國的新主人。
新中國成立前夕的2023年9月，北京出版《中國兒童》（現名《中國少年兒童報》）創刊號，***題詞：好好學習。
為了讓新中國的廣大少年兒童受到更好的教育，能夠更健康地成長，***於2023年9月29日在他親自主持制定的《中國人民政治協商會議共同綱領》中指出：「人民**應有計畫有步驟地改革舊的教育制度、教學內容和教學方法。」2023年，***為《人民教育》創刊號題詞：
「恢復和發展人民教育是當前重要任務之一。」
這一年的6月1日，我國將6月1日國際兒童節確定為新中國兒童節，體現了***等**領導對少年兒童的關心，體現了人民**關心兒童的未來、保護兒童的合法權益。***欣然揮毫為《人民**》題詞：「慶祝兒童節。
」「好好學習，天天向上」的由來
***早期題寫的「好好學習」和「天天向上」是分開的，而且題寫「好好學習」多於「天天向上」。新中國成立前，陝甘寧邊區沿襲國民**2023年起實行的4月4日為兒童節的規定。2023年兒童節時，***特地題詞「天天向上」，發表在當年4月12日延安《新中華報》上。
新中國成立前夕的2023年9月，《中國兒童》雜誌在北平創刊，***題詞「好好學習」。據***的侄女周秉德回憶，2023年住進中南海不久，***就為她題寫過「好好學習」。2023年11月5日，《中國少年報》創刊，***也題詞「好好學習」。
值得一提的是，2023年5月，***曾贈送給中直育英小學「好好學習，好好學習」的題詞，作為向六一兒童節獻禮的禮物。根據當時教職員工的細緻回憶以及包括筆者在內的育英校友會同仁的論證，***題寫「好好學習，好好學習」的經過應該是這樣的：2023年5月，學校領導對老師們說，六一國際兒童節快要到了，學校號召全校同學以實際行動向節日獻禮。
中直育英小學最高年級五（2）班高而恮老師傳達了學校的決定，在班會上做了動員，希望每個人都行動起來，可以同學們自己製作，也可以結合成小組共同製作，還可以請家長幫助，但是一定不要花錢，不然就失去了意義。星期六下午，住校的同學紛紛回家度週末。李訥同學回到家裡，和***主席談起向六一兒童節獻禮的事，***很高興，題寫了條幅。
育英小學每週一早上的第一節課是週會。先是校領導通過廣播布置全校工作，然後班主任主持自己的班會。
高老師很自然地問起大家向節日獻禮做得怎樣了。李訥同學說：我讓爸爸寫了幾個字。
同時拿出了一張條幅，交給班主任。高老師把紙，全班同學都看見上面寫著「好好學習，好好學習」8個字。高而恮老師清楚地記得***手書宣紙的尺寸是35cm×11cm。
全班同學為得到***的題詞而異常興奮，七嘴八舌地議論起該怎麼辦。高老師說：「應該做乙個鏡框把它鑲起來保護好，而且要高高地懸掛起來，讓我們天天都能看到它。
」這個提議得到全班同學的一致擁護，大家顧不得正在上課，簇擁著高老師走出教室找到教勞作課的潘仲賢老師，請求他精心製作乙個玻璃鏡框。潘老師當然也是激動不已，格外用心。下課了，潘老師的玻璃鏡框也做好了。
同學們像過節一樣，興高采烈地舉著鑲嵌著***題詞的鏡框，湧向韓作黎校長的辦公室。韓校長代表校領導收下了這個珍貴的禮物。後來這個相框高高懸掛在校部外大廳的牆上。
那麼，傳遍全國、影響深遠的***主席題詞「好好學習，天天向上」是怎樣誕生的呢？
2023年5月3日下午，在蘇州市金閶小學，因為學校老師政治學習，學生放假。8歲的陳永康正與同學在學校外邊玩耍。乙個打扮入時的青年拿出一包糖給他吃，又給他一些錢和一包黃粉，說是精製的麵粉，要他放到老師的辦公桌上。
陳永康想起老師曾多次講過，剛剛解放，天下還不太平，面前的人鬼鬼祟祟，肯定不是好人，便假意答應帶他一起去。迎面走來巡邏的解放軍，他一下子抱住青年的腿大聲喊道：「解放軍叔叔，快來抓壞蛋。
」青年急於逃跑，用拳頭猛打陳永康的頭和臉。他鮮血直流，仍然死不放手。解放軍迅速趕到**了青年，並將受傷的陳永康送往醫院。
事後查驗那包黃粉是炸藥，證明青年是乙個特務。陳永康的英雄事蹟在當地迅速傳開。5月9日，蘇州市人民**授予他「革命小英雄」的光榮稱號。
***獲悉小學生陳永康抓特務被打傷的事蹟後，親筆題詞「好好學習，天天向上」，製成錦旗贈給陳永康小朋友。5月28日，第46期《革大改造報》發表了這個題詞。這是關於「好好學習，天天向上」題詞最早的公開報道。
同年9月底，***接見安徽省參加國慶觀禮的代表團，成員中有渡江小英雄馬三姐。那時她才15歲，排行老三，她就是電影《渡江偵察記》中女英雄劉四姐的原型。***親切地對她說：
「你姓馬，我姓毛，你就叫馬毛姐吧。」小英雄激動地向***深深鞠了一躬。接著***關切地問她念書情況，還送她乙個精美的筆記本，在扉頁上題詞「好好學習，天天向上」。
這是這一題詞的第二次公開報道。
2023年，中直育英同學會編輯的《在育英，我們走過童年》問世。其中第二篇文章是丁力老師撰寫的《師生之間》。文章在第二節中首次披露，2023年至2023年間，***主席曾經為李訥同學題寫過乙個「好好學習，天天向上」的條幅，原件在丁老師手中儲存了大約一年，後被上級單位收走。
如果把丁力老師為李訥同學儲存的題詞也算進去，***主席題寫「好好學習，天天向上」就有三次。由此可以得出結論，***主席是2023年至2023年5月之間把「好好學習」和「天天向上」融合在一起的。丁力老師文章證明這個融合比兩次公開報道的更早，但是融合並不等於定型。
因為以後***主席又兩次題寫過「好好學習」。
「好好學習，天天向上」公開報道以後，每年國慶節和勞動節舉行盛大群眾遊行，少年兒童方陣都以***贈送陳永康錦旗上寫的「好好學習，天天向上」作前導成為慣例。***主席在天安門城樓上對他們揮手致意，「好好學習，天天向上」這個融合也就固定下來。
參考資料人民網--「好好學習，天天向上」的由來
好好學習，天天向上。的意思，好好學習 天天向上 什麼意思
一種比喻，或者是一種美好的願望吧 激勵讓人上進的話，向上嘛！人往高處走 好好的學習 每天都有進步 我想大概是這個意思吧 good good study day day up 就是這個意思！向上的意思就是說 只要我們自仔細認真的去學習 我們就能步步高公升 攀越乙個個險峻的高峰啊 study well ...
好好學學天天向上是成語嗎，好好學習 天天向上是成語嗎？
這是一句口號，類似於 學習雷峰好榜樣 一樣，只是乙個口號，宣傳用語。好好學習 天天向上是成語嗎？不是。成語是漢語詞彙中特有的一種長期相沿習用的固定短語。來自於古代經典或著名著作歷史故事和人們的口頭,意思精闢,往往隱含於字面意義之中,不是其構成成分意義的簡單相加,具有意義的整體性。它結構緊密,一般不能...
好好學習天天向上,「好好學習天天向上」的下一句是什麼
好好學習的人分為兩種，成績好的和成績中等的。成績好的人有兩個特點，聰明又勤奮。聰明是一種天賦，而勤奮源於後天的培養。乙個人能夠做到勤奮，足以說明他是個能控制住自己的人，能夠保證保質保量地完成不管是領導父母或者是自己定下的任務。所以我認為，成績好的人，一定會成功。成績中等的人分為兩種，勤奮但是不那麼聰...