1樓：匿名使用者
表示總括：包括無遺或很少例外的副詞，有「皆、盡、畢、悉、舉、鹹、具、凡、都、共、率」等。
a 「畢、舉」是表示都、全部的意思
b 「凡」意有二，一是用在句子前面表示規律性的歸納，表示「凡是」、「大凡」；二是用在數詞前面表示總括事物的數量或動作的數量，相當於「總共、共」
c 「率」也表示總括，意思相當於大都、大致。
文言文中「之」字的所有意思
2樓：匿名使用者
之字的所有用法
答：**文言文「之」的用法
一般來說，「之」的用法有下面幾種:1.「之」字用作指示代詞。如:
①「之二蟲又何知？」「之」表示「這」，意為「這兩條魚又怎麼知道？」
②「是吾師也，若之何毀之？」「之」表示「這樣」，意為「（他）是我的老師，像這樣（我）又怎麼（可以）詆毀他呢？
③「請京，使居之。」「之」代指處所，表示「那裡」。
④「見其發矢十中**，但微頷之。」「之」，此，指陳堯諮射箭十中**這一情況。
2.「之」用作第三人稱代詞。這種情況出現得比較多，在課文中屢見不鮮，主要表示「他」、「她」、「它」。如：
①「子曰：『默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？』」「之」代指「它」，「默而識之」，意即默默地在心裡記住它。
②「桓侯故使人問之」，「之」指代他（扁鵲），意即「桓侯特意派人去問他（扁鵲）」。
③ 「行欲至宛市，定伯便擔鬼著肩上，急執之。」「之」指代它（鬼），「急執之」意即趕忙把它（鬼）捉住。
3.「之」字用作動詞，意為「往，到……去」。如：
①「吾欲之南海，何如？」「之」意為「到……去」，句子的意思是：「我準備到南海去，怎麼樣？」
②「行不知所之。」「之」意為「到……去」。
4.「之」字用作助詞，這種情況比較常見，但筆者以為也最複雜，可以分為下面三種：
⑴「之」用作結構助詞，相當於「的」，如：
①「聖人之道，卒於魯也傳之。」意即「孔子的學問，最終是靠不怎麼聰明的曾參傳下來的」。
②「志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食」，兩個「之」均是「的」的意思，意即「有志氣的人不喝盜泉的水，方正的人不接受侮辱性的施捨」。
⑵「之」字用於主語和謂語之間，取消句子的獨立性。如；
①「桓侯曰：『醫之好治不病以為功。』」「之」在這裡沒有實在意義，用於取消句子的獨立性。
②「西蜀之去南海，不知幾千里也。」同樣，「之」在這裡也沒有實在意義。
3樓：匿名使用者
之 1.用作代詞，又分幾種情況：
（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為"他"（他們）、"它"（它們）。
作賓語或兼語，不作主語。 例如： 作《師說》以貽之。
（《師說》，代人，作賓語。） 輮使之然也。（《勸學》，代物，作兼語。
） 人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語。）
（二）指示代詞，表近指。可譯為"這"，通常作復指性定語。如： 均之二策。（《廉頗藺相如列傳》）
2.用作助詞，也分幾種情況：
（一）結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為"的"，有的可不譯。如： 若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰》） 道之所存，師之所存也（《師說》）
（二）結構助詞，補語的標誌。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為"得"。如： 古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。（《遊褒禪山記》）
（三）結構助詞，賓語前置的標誌。用在被提前的賓語之後，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如： 宋何罪之有？（《公輸》，即"宋有何罪"）
（四）結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或乙個分句時，"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。
如：師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！
（《師說》） 悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》） 孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》）（五）音節助詞。
用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如：頃之，煙炎張天。
（《赤壁之戰》） 毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。（《毛遂自薦》）
4樓：匿名使用者
悵恨久之：湊足音節，不翻譯
吾欲之南海：去
吾資之昏：用於主謂之間，取消句子的獨立性
何陋之有：倒裝句的標誌詞
5樓：匿名使用者
1補充音節
2的3主謂之間無實意
4代詞5表示對地點，時間的限制
6賓語前置標誌
7定語後置標誌
6樓：z無名
取消句子獨立性
的提賓標誌
動詞,到.往
7樓：匿名使用者
之字的所有用法 ..
8樓：橙子老師小課堂
文言文常見字「之」字，有八種含義，你知道哪幾種呢？
在古文裡，之字的所有解釋和意思是什麼？
9樓：旋旋
(會意。象艸過屮。枝莖益大。
本義:出,生出,滋長) 同本義 [grow] 之,出也。象艸過屮,枝莖益大有所之,一者,地也。
——《說文》 如語焉而未之然。——《禮記》。俞樾平議:
「此之字乃其本義。未之者,未出也。」 往,朝某方向走,到…去 [go to;leave] 之,適也。
——《廣雅》 自伯之東。——《詩·衛風·伯兮》 之沛公軍。——《史記·項羽本紀》 之虛所賣之。
(「虛」同「墟」)——唐·柳宗元《童區寄傳》 佯狂不知所之者。——明·張溥《五人墓碑記》 吾欲之南海,何如?——清·彭端淑《為學一首示子侄》 又如:
之如(前往);之往(去;到);之官(上任;前往任所);之國(前往封地);之適(前往) 之 zhī 《代》 指示人或事物,相當於「這個」「那個」 [this;that] 宣王說之。(之:指南郭處士來吹竽。
)——《韓非子·內儲說上》 虎因喜,計之曰。(之:這,指上文所說驢生了氣只能踢的情況。
)——唐·柳宗元《三戒》 當分明記之。(之:指共讀情景。
)——清·袁枚《祭妹文》 為之,則難者亦易矣。(之:代詞,指天下事。
)——清·彭端淑《為學一首示子侄》 又如:較之中學時代;因之,他將自己的整個心血都放了進去 指代人或事物的名稱,相當於他、她、它、他們 [he;her;it;they;them] 鄭商人弦高將市於周,遇之。——《左傳·僖公三十二年》 又 蹇叔哭之。
巫醫樂師百工之人。(「之」是指示代詞,指代「巫醫樂師百工」。)——唐·韓愈《師說》 又如:
取而代之;戰而勝之;為之感嘆;使之順利發展;與之見面 指示代詞,相當於「其」、「他的」、「其他的」 [its;his;other] 紂王令推上法場,斬之老母。——《武王伐紂平話》 之 zhī 《助》 的[of] 用在定語和中心詞之間,表示領屬關係或一般的修飾關係 謝莊少年之精技擊者。——清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》 **者,軍中發槍之號也。
又如:鐘鼓之聲;一家之長;原因之一;夫子之文章 用於主謂結構之間,取消句子的獨立性 吾見師之出。——《左傳·僖公三十二年》 用於實詞與介詞之間 口之於味,有同耆也。
——《孟子》
之字在古文中的用法有幾種
10樓：冰夏
之字在古文中的用法有以下七種：
1、動詞，本義，出、進、發展。
例句：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。——《禮記》
譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來，（人人）講求誠信，崇尚和睦。
2、動詞，往，到......去。
例句：吾欲之南海，何如？——《為學》
譯文：我想去南海，怎麼樣？。
3、助詞，表示之前後之交集，常可譯作的。
例句：馬之千里者。——唐代文學韓愈《馬說》
譯文：能夠日行千里的馬。
4、代詞，他，她，它（們）。
例句：人皆吊之。——西漢劉向《塞翁失馬》
譯文：人們都前來慰問塞翁。
5、作賓語前置（倒裝句）的標誌。
例句：何陋之有？——先秦孔子《論語·子罕第九》
譯文：有什麼簡陋的呢？
6、用在句末補足音節，無實義。
例句：悵恨久之。——漢司馬遷《陳涉世家》
譯文：因失望而嘆息了許久。
7、用在句中（常用在主語和謂語之間），取消句子獨立性，不翻譯。
例句：皮之不存，毛將安附焉？——春秋左丘明《左傳·僖公十四年》
譯文：皮都沒有了，毛往**依附呢？
11樓：匿名使用者
一、代詞
可代人、代事、代物。代人多指第三人稱代詞，可譯為他、她、它（們）。
例如：①我見相如，必辱之。（《廉頗藺相如列傳》）②暮寢而思之。（《鄒忌諷齊王納諫》）③秦人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）
以上三句中的"之"：①代藺相如，可譯為"他"。全句的意思是：
我見到藺相如，一定要羞辱他。②代這件事。全句的意思是：
晚上睡覺時反覆考慮這件事。③代擲棄的珍寶，可譯為"它"。全句的意思是：
秦人看到它，也不感到很可惜。
指示代詞表近指，可譯為"這"。
例如：①唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之。（《遊褒禪山記》）②均之二策，寧許以負秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）
以上兩句中的"之"都譯為"這"。①句的意思是：唐浮圖慧褒開始在這裡住舍定居，死後就埋在這裡。②句的意思是：衡量這兩種辦法，寧肯答應下來，讓秦承擔理虧（的責任）。
二、助詞
結構助詞，相當於現代漢語的"的"。
例如：①此則寡人之罪也。（《勾踐滅吳》）②然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭。（《六國論》）以上兩句中的"之"都譯為"的"。
2、結構助詞，賓語前置的標誌.
例如： ①何陋之有？（《陋室銘》）
--有什麼簡陋的呢？
②何後之有？（《勾踐滅吳》）
--有什麼遲的呢？
③句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（《師說》）
--不懂得斷句，不理解疑難問題，有的從師學習，有的卻不向老師學習。
3、定語後置的標誌。
例如：①蚓無爪牙之利，筋骨之強。（《勸學》）
--蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅強的筋骨。
②荊州之民附操者，逼兵勢耳。（《赤壁之戰》
--歸附曹操的荊州百姓，只不過是被武力所逼迫罷了。
4、放在主語謂語之間，取消句子的獨立性。
例如： ①臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。（《燭之武退秦師》）
--我壯年的時候，尚且還不如一般人；現在老了，不能做什麼了。
②客之美我者，欲有求於我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
--客人認為我美，是對我有所求。
5、音節助詞，起湊足音節的作用，無實在意義。
例如：①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
--時間長了，（那只狼）的眼睛似乎閉上了,神情悠閒得很。
②久之，能以足音辨人。（《項脊軒志》）
--時間長了，能根據外面人們走路的腳步聲辨別是誰。
三、動詞，往，到……去。
例如：①轆轆遠聽，杳不知其所之也。（《阿房宮賦》）
--轆轆的車聲越來越遠，不知道宮車到什麼地方去了。
②項伯乃夜馳之沛公軍。（《鴻門宴》）
--項伯於是連夜騎馬趕到劉邦軍營。
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