1樓：匿名使用者
問題應該是 「曹操得巨象，欲知其輕重，不能稱」的釋義 吧
翻譯：曹操得到一頭很大的大象，想要知道它有多重，卻沒有辦法稱。
2樓：烈火汪洋
能把「的地得」搞得如此有「詩意」也不是一般人能做到的
曹操得巨象。欲知其輕重，不能稱。（改為白話文）謝謝啦
3樓：匿名使用者
曹操得到了一頭大象，想知道它有多重，不能稱出來
4樓：匿名使用者
曹操得到一頭大象，想要知道這頭大象的體重，卻又不能拿稱 稱
5樓：匿名使用者
曹操得到了一批巨大的大象，想要稱這頭大象的重量，又不知道怎麼拆稱
6樓：匿名使用者
曹操得一頭很大的象，想知道它到底有多重
7樓：匿名使用者
曹操得到了乙個大象，想知道他有多重，但不知道怎麼稱
8樓：樹英潭恨蕊
曹操得到（乙隻）龐大的大象，想要知道大象的重量，（卻）不能稱量。
9樓：康邦世英悟
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10樓：節盈尾豔蕙
曹操得到一頭大象，想要知道它的重量，(秤卻)無法稱量
11樓：葉瑩智赩
有人送曹操一頭大象，他想知道它的重量，但是想不出辦法去稱它
12樓：牛雰鹹聽楓
曹操得到一頭巨大的大象，想知道大象的體重，但卻無法稱量其體重。
「曹操的巨象，欲知其輕重……」譯文
13樓：寶寶乖
1.解釋詞語
曹操的巨象 得：得到
欲知其輕重 欲：想要
置象於船上 置：放
複稱他物 復：再
2.翻譯句子
置象於船上，刻起水痕所至
把大象放置在船上，在水痕所達到的位置刻上記號複稱他物，則象重可知矣
再稱量別的物質，就可以知道大象的重量了
3.曹沖如何稱象，請用自己的語言簡潔說一說起道理大象不可分割，曹沖用可以分割成若干份的石頭來代替大象，而相同重量的物體，在船上的排水量是相同的，所以能通過稱量石頭的重量來知道大象的重量。
14樓：匿名使用者
曹操得到乙隻巨象，想知道它有多重，把它趕到船上，用劍刻出淹沒的地方，用石頭代替象，稱石頭就知道象有多重了。
曹操得巨像，欲知其輕重，不能稱。改為白話文
15樓：匿名使用者
曹操等到一頭巨象，想要知道它的重量，（卻）不能（用稱）來稱它。
16樓：匿名使用者
曹操得到一頭大象，想知道它的重量，不知怎樣稱量。
17樓：匿名使用者
曹操得到一頭大象，想要知道它（其）的重量，卻稱不了望採納
18樓：匿名使用者
曹操得到了一頭非常大的大象，想知道它多重，卻無法稱量。
翻譯一下《稱象》（全文翻譯）
19樓：末你要
《稱象》翻譯：
曹沖長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，完全可以比得上**。有一次，孫權送來了一頭巨象，太祖想知道這象的重量，詢問屬下，屬下們都不能說出稱象的辦法。
曹沖說：「把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，然後再讓船裝載其他東西當水面也達到記號的時候，稱一下這些東西，那麼比較下東西的總質量差不多等於大象的質量就能知道了。」太祖聽了很高興，馬上照這個辦法作了。
《稱象》原文：
曹操得巨象，欲知其輕重，不能稱。操之幼子名衝，告曹曰：「置象於船上，刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。複稱其他物，則象重刻知矣。
此文章出自《三國志》，為東漢陳壽所作。
20樓：雨中漫步
譯：曹操得到一頭巨象，想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出其中的辦法。曹操有個小兒子叫曹沖，他對曹操說：
「把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西，稱一下這些東西，那麼比較就能知道結果了。」
21樓：匿名使用者
孫權曾送來過一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都沒法想出稱象的辦法。曹沖說：「把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，（稱一下這些東西），那麼比較就能知道結果了。」
22樓：薴莞嫿蘿
有一次，吳國孫權送給曹操乙隻大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領文武百官和小兒子曹沖，一同去看。曹操的人都沒有見過大象。
這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那麼粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。曹操對大家說：「這只大象真是大，可是到底有多重呢？
你們哪個有辦法稱它一稱？」 嘿！這麼大個傢伙，可怎麼稱呢！
大臣們都紛紛議論開了。乙個說：「只有造一桿頂大頂大的秤來稱。
」而另乙個說：「這可要造多大的一桿秤呀！再說，大象是活的，也沒辦法稱呀！
我看只有把它宰了，切成塊兒稱。」他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。有人說：
「你這個辦法可不行啊，為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？」大臣們想了許多辦法，乙個個都行不通。可真叫人為難呀。
這時，從人群裡走出乙個小孩，對曹操說：「爸爸，我有個法兒，可以稱大象。」曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：
「你小小年紀，有什麼法子？你倒說說，看有沒有道理。」曹沖趴在曹操耳邊，嘰嘰喳喳講了起來。
曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然後對大臣們說：「走！咱們到河邊看稱象去！
」眾大臣跟隨曹操來到河邊。河裡停著乙隻大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。
等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎麼回事，看到這裡不由得連聲稱讚：「好辦法！
好辦法！」現在誰都明白，只要把船裡的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。曹操自然更加高興了。
他眯起眼睛看著兒子，又得意洋洋地望望大臣們，好像心裡在說：「你們還不如我的這個小兒子聰明呢！」[1]智：
智慧型若：相比意：意識及：
達到致：送到太祖：曹操，即曹沖之父訪：
詢問群下；手下群臣理：辦法；道理校：通「較」，比較物：
物品悅：高興，開心施行焉：按這辦法做了嘗：
曾經。鹹：全，都置：
安放。焉：於，對他生：
長。少 ：年少契：
刻時人：所有的人
23樓：冷紫秋
曹操得到一頭大象，想知道大象的重量，但是卻沒有辦法稱重。曹操有個小兒子叫曹沖，對曹操說：「把大象趕進船裡,刻下水在船身達到的位置.
帶走大象,把其他的物品積聚在船中,讓水的高度達到剛刻下的痕跡,然後重新稱量物品的重量,這樣就可以知道大象的重量了.
曹操得巨象的翻譯急！
24樓：匿名使用者
曹操得到乙隻大象，想要知道大象的體重，但是沒辦法稱出來，曹操的小兒子叫曹沖，跟曹操說：只要把大象放進船裡，記錄水痕到達的地方，然後把大象移開，再將其他的物體堆放到船裡，使水痕到達原來的水痕處，然後稱出物體的重量，就能知道大象的重量了
曹操得巨象文言文
25樓：子房志亡秦
原文曹操得巨象，欲知其輕重，不能稱。操之幼子名衝，告曹曰：「置象於船上，刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。複稱其他物，則象重刻知矣。」
譯文曹操得到乙隻大象，想要知道大象的體重，但是沒辦法稱出來，曹操的小兒子叫曹沖，跟曹操說：只要把大象放進船裡，記錄水痕到達的地方，牽走大象，把其他東西放進船裡，使得水面到達原來的水痕，然後稱出同樣重量的物體放到船裡，就能知道大象的重量了。
26樓：匿名使用者
曹操得，欲知其輕重，不能稱。操之幼子名衝，告曹曰：「置象於船上，刻其水痕所至。去象，將他物積載船中，使水及原痕。複稱其他物，則象重刻知矣。
曹沖稱象 高手進
27樓：匿名使用者
曹操得巨象，欲知其輕重，不能稱。操之幼子名衝，知操曰："置象於船上，刻其水痕所至，去象，將他物積載船中，使水及原痕。
複稱他物，則象重可知矣。"1、解釋下列加點詞的意思曹操得巨象 得：得到欲知其輕重 欲：
想置象於船上 置：放複稱他物 復：再1、翻譯下列的句子①置象於船上，刻其水痕所至把大象放在船上，刻下水留在船上的痕跡②複稱他物，則象重可知矣再稱其它的事物，就能知道大象的重量。
2、曹沖如何稱象，請用自己的語言簡潔說一說其是道理。
28樓：匿名使用者
去：移走、挪走，就是把大家弄出船。復：
相當於再，表次序的乙個詞。步驟：把大象裝船上，在船身水面處刻痕跡，再把大象趕出船，在船上裝別的東西，使船下沉至刻有痕跡的地方，然後再稱量穿上東西的重量，也就等於大象的重量。
29樓：匿名使用者
去的意思是拿走,搬開的意思.復是重新,再次.把大象趕進船裡,刻下水在船身達到的位置.
帶走大象,把其他的物品積聚在船中,讓水的高度達到剛刻下的痕跡,然後重新稱量物品的重量,這樣就可以知道大象的重量了.
曹操稱象,果然說明什麼,曹沖稱象的故事說明了乙個什麼道理
曹沖稱象的故事說明了曹沖非常聰明睿智，能夠具體地分析事物的矛盾並善於解決矛盾，他用大石頭，化整為零地解決了遠古時期沒有地磅的疑難問題，說明了人的思維能力的重要性，按現在的說法就是 科技是第一生產力。短文意在稱讚曹沖幼時過人的智慧型。年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。...
是曹操稱象還是曹沖稱象，曹沖稱象的三個步驟是什麼
是的曹沖稱象，取自 三國志 曹沖生五六歲，智意所及，有若 之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰 置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。太祖大悅，即施行焉。孫權送給曹操的大象，曹操說誰能稱出來這個大象的體重，曹操的兒子曹沖將大象的體重稱了出來。曹沖稱象的故...
求佛家善欲人知其善不真噁恐人知便是大惡的出處
該句出自朱柏廬 朱子家訓 並非佛家之語。原文為 善欲人見，不是真善 惡恐人知，便是大惡 意思是做了好事，就希望他人看見，不是真正的善人。做了壞事，而怕他人知道，是真的惡人。假借行善做好事之由沽名釣譽，做了點好事就恨不得世人皆知，怎麼可能是真善呢？相反，做錯了事卻不敢坦誠面對，承擔後果，而是想方設法掩...