1樓：小魚兒
「著」字作時態助詞時，應當隨著它所在的句子成分決定去留。
2樓：一心愛閱讀
「著」字在中間時不要去掉，在末尾時要去掉
3樓：鄺豐茹穎然
他在屋裡。他還在吧？（「在」作為動詞，作謂語時，要保留）
他在屋裡看書。他出生在大城市。（「在」作為介詞，跟別的詞組成介賓結構，這個介賓結構在句子中作狀語或補語，這個介賓結構要去掉》。
「在」字怎麼寫？（「在」作為名詞，作主語或賓語時當然不能去掉）。
縮句時＂了＂要不要去掉
4樓：不隨意
縮句時＂了＂要不要去掉，應該視「了」所跟詞語在句中所作的成分。
1、如果用在謂語後面，則表示動作已經完成，不能縮掉。如，「老師給我們上了課」與「老師給我們上課」表達的意思是不同的。
2、如果用在狀語成分或補語成分中，則應一起刪掉。如，聽了他的話，我們都很感動。（「聽了他的話」在句中作狀語，應刪掉）我激動得流下了眼淚。（「流下了眼淚」在句中作補語，應刪掉）
5樓：匿名使用者
「了」後面呢是不能去掉的。例如趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。應當說成趙老師上了科學課。
是上完了的意思。如果說成趙老師上課。是正在上的意思。
兩個句子的意思是不一樣的。給個小提醒，說完之後句子不能出現的地得組成的詞語。記得要保留著了過。
6樓：匿名使用者
不去，一般不去，二般情況下去
7樓：昌吹佘夢竹
答：縮句中才要去掉。
如：這才是真正的友誼。可以縮為：這是友誼。
8樓：縱恆諾珍
這三個詞表示發生動作的時間狀態,如果省略,時間狀態就不明確了。如「這本書我讀過」,省略成「這本書我讀」,到底是讀過了還是正在讀？不明白,而且句式的表達也很彆扭。
9樓：波晉郝晴曦
有時要，有時不要，看情況
10樓：牢蘭英性戌
「著」、「了」、「過」要保留。
「著」字用在動詞後面表示動作正在進行，如：「同學們上著課」，如果縮成「
同學們上課」，就沒說清楚是現在上課還是以前上課。「了」字用在動詞後面表示動作已經完成。如：
「趙老師給我們上了一堂難忘的科學課。」應當縮成「趙老師上了科學課。」若縮成「趙老師上課。
」是正在上，還是上完了？不知道。「過」字用在動詞後面表示動作已經過去。
如：「我曾經遊覽過美麗的桂林。」如果縮成「我遊覽桂林。
」是正在遊覽，還是曾經遊覽？沒有說清楚。由此可見，謂語後面的「著」、「了」、「過」不能去掉的。
沒有人回答，我又回答了一遍。呵呵，願對你有所幫助！
縮句時大小之類的詞語要不要縮掉
11樓：趙竟羽
縮句，是結合原句的語境，不改變原句的結構，本意，然後提取出句子的主幹（關鍵詞）：1、原句的主語是專指小麻雀，不是範指麻雀，小麻雀在句中是完整的專指名詞，所以「小」不能去掉。例如：
小戰士是個機靈的小鬼。小戰士的小和小麻雀的小都不能去掉，如果去掉就改變了原句的專指意思，變成戰士是小鬼，因為戰士還有年紀較大的大戰士和老戰士，而原句說的只是小戰士，當然也不能縮成「戰士是鬼」這就有貶義的成分，而原句是褒義的。2、松鼠的大尾巴是範指尾巴，「大」是用來修飾謂語尾巴的，不是專指名詞，所以「大」字可以去掉3、小手槍在句中同樣是專指，暗指玩具手槍，不是範指手槍，例如：
小戰士是個機靈的小鬼。小鬼的小和小手槍的小都不能去掉。4、啟蒙老師同樣是專指讓你第一次開竅的那位老師，可能是你的媽媽或爸爸，也可能是你的老師，總之不是範指你所有的老師。
所以啟蒙不能去掉，例如：爸爸是兒子心中永恆的啟蒙老師。這句應縮為：
爸爸是啟蒙老師。而不能縮為：爸爸是老師。
因為不是全天下的爸爸都是當老師的，這樣就出現指示不準確。
12樓：唱著歌兒去揍人
要，理由上面的仁兄以說~
（老師不是說形容詞和修飾詞都要去掉嗎~）
小麻雀拍打著翅膀
松鼠尾巴向上翹父親拿出手槍（小也是形容詞）我無法忘記老師
13樓：銆丄錵開
我覺得需要
他們都是修飾詞，中間可以加上「的」，那麼就是修飾名詞前得形容詞了
14樓：匿名使用者
小麻雀拍打著翅膀
松鼠大尾巴翹著
父親取出小手槍
我無法忘記啟蒙教師
在縮句「在」字要不要去掉?
15樓：匿名使用者
1、「在」表示方位時應該完整地去掉。
例如：「我們在清澈的河水裡游泳。」應當縮成「我們游泳。
」不能縮成「我們在游泳」，此外，像「在……下」、「在……裡」「在……外」「在……中」等句子中表示方位的片語作狀語時，都不能保留「在」，應該同後面的狀語一起去掉。
2、「在」表示動詞時應當保留。
例如：「這個週末他在學校。」縮句之後應該為「他在學校。」這裡的「在」表示動詞，不能刪去，不能表示為「他學校」，這樣語句不通。
16樓：小小芝麻大大夢
他在屋裡。他還在吧？（「在」作為動詞，作謂語時，要保留）。
他在屋裡看書。他出生在大城市。（「在」作為介詞，跟別的詞組成介賓結構，這個介賓結構在句子中作狀語或補語，這個介賓結構要去掉》。
「在」字怎麼寫？（「在」作為名詞，作主語或賓語時當然不能去掉）。
擴充套件資料
縮句對與錯、優與劣的標準：
一、不改變原來的意思。
二、不改變原來的結構。如「兇惡的敵人被英勇的紅軍消滅了」如果縮為「紅軍消滅了敵人」就不行。
三、不留下多餘的枝葉。如把「精彩的表演在熱烈的掌聲中結束」縮為「表演在掌聲中結束」就多了「在掌聲中」這個枝葉。
縮句步驟
第一、弄懂句子的意思；
第二、標出應留詞語（主幹和必須保留的枝葉）；
第三、檢查對錯優劣。如「這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程」這句話中，「在世界歷史上」作狀語，要刪掉。「氣魄巨集偉」是修飾詞，也要刪掉。
「偉大的」作定語，但在此句中是必要成分，要保留。所以縮為「這工程是偉大的工程」。
17樓：雙火冰
跟你講句話：在什麼什麼上，在什麼什麼中，在什麼什麼下，在什麼什麼裡，在什麼什麼……都要去掉，在…………（）這一型別的要去掉
18樓：妖媚狐妖的
不要去掉
去掉意思就變了
吃蝦時到底要不要去掉蝦線，吃蝦到底要不要去蝦線？
有的蝦不需要。因為蝦肉之所以受歡迎，是因為蝦肉的鮮味兒特別的濃郁，而且肉質也比較細嫩，營養價值也非常的高，所以頗受人們的歡迎，因為蝦肉裡面含有大量的蛋白質以及鈣元素，平時我們偶爾可以給自己和家人買一些蝦肉吃，可以促進人體生長發育，還可以有效補鈣。蝦線其實就是蝦的消化道，所以這裡很容易聚集各種髒東西，...
縮句中的「著,了,過」能否去掉,縮句時，「著，了，過」需要去掉嗎
縮句中的 著,了,過 不能去掉。去掉後改變了句子的意思。縮句有兩種情況 一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如 精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束。縮為 表演結束 第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。哪些枝葉必須保留呢？否定詞否定句中的否定詞。如 我絕對不同意你的這種無理要求 縮為 我不同意你的...
拼音nu要不要去掉兩點,拼音u標聲調要不要去掉兩點？
看你拼什麼字了 像女就是n 努就是n 該有點的時候就得有點 遇到jqx的時候要去掉兩點 拼音nu要不要去掉兩點？拼音字母 是否要去掉兩點，與帶不帶音調無關，主要看與其相拼的聲母。1 當j q x y與 相拼時，要去掉兩點。如 舉 取 卷 雨 宣 等拼音。2 當n l與 相拼時，不能去掉兩點。如 女 ...