1樓：匿名使用者
當我覺醒想要讓弟弟原諒的時候，而弟弟卻麻木著，渾然忘記這件事，施虐者覺醒而受虐者不覺，這才是真正的精神的虐殺。
2樓：夢想天使的力量
指「我」不許小兄弟放風箏，發現他偷做風箏，把他快要完工的風箏抓斷踏扁了
3樓：匿名使用者
我記得我們老師說的是 風箏是春天的使者，孩子的天使。
4樓：萌萌沫汐
1.魯迅不讓小兄弟放風箏，毀壞了小兄弟的風箏．
2.抹殺了小兄弟的童趣．
5樓：靜
弟弟喜歡風箏，我卻把弟弟做的風箏 弄壞了，虐殺兒童玩的天性。
6樓：冰月蝶夢
是我把小兄弟小時候對玩具美好遐想所打破了。
2語段1中對於精神的虐殺這一幕應具體指前文的哪些事
我覺得是指我不准弟弟放風箏，毀壞他做好的風箏的事 魯迅的 風箏 原文 1 風箏 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉於晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見乙個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，...
關於胡楊的精神具體是指什麼，胡楊有什麼精神
1 胡楊的品質 胡楊的品格是堅毅自強不息，風骨凜凜挺立風沙線，在風霜雪雨中忠誠地守望家園。2 胡楊精神 胡楊樹被維吾爾人稱之為 託克拉克 意為 最美麗的樹 堅韌不拔 生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。3 胡楊的象徵意義 象徵那些在讓人難以想象的逆境之中，還能堅持自己的理想，不退縮，不放...
風箏魯迅對小兄弟的我表現如何，魯迅《風箏》第四段從小兄弟的角度體會
童年時bai代的 我 du是家中的 老大，在封建社zhi會中，家中老dao大不僅在名次上排行第回一，而且往往答代表了封建家長式的威嚴，往往對於弟弟妹妹擁有無上的權威。因此，在那個時候對於小兄弟的所作所為表示不屑 憤怒，並且有點仗著自己是老大就隨意施為不顧兄弟感受的感覺。人到中年的魯迅回憶起這段往事，...