1樓：匿名使用者
您好!三年級主要模仿，暫時教音標有點早 ，容易與字母混淆。
怎麼教孩子拼寫英文單詞
2樓：深圳市關鍵詞教育培訓中心
建議可以教孩子學習自然拼讀法
自然拼讀法是以英語為母語國家的小朋友閱讀時普遍使用的一種學習方法。英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，從而達到「看字讀音，聽音辨字」的神奇學習效果。
英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。
自然拼讀法是一門實用的工具與方法，如能掌握，不需要借助音標，就都能夠讀出80%的英語單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事，從而達到事半功倍的效果。
學會音標該怎麼拼讀英語？
3樓：牛
首先你要把48個音標全部學會.然後通過一些簡單的單詞來拼讀這些音標,剛開始一定要用簡單的,單音節詞或雙音節都可以的,當然這些你得知道標準的讀音,這個你上愛詞霸網就有了.同時在這一階段就要尋找單詞的發音規律,一般來說哪個單詞在哪個地方發什麼音是有規律的,沒規律的很少,這個某些音標書會很清晰地標明出來.
熟悉了這個規律以後開始拼讀三音節四音節的單詞,慢慢地你就可以很輕鬆地,就算不查字典也能拼出這個單詞,而且**不離十.
對,英語拼讀方法跟漢字一樣的,就是聲母和韻母拼起來就能發出乙個音節,不同的是,漢字乙個字就乙個音,乾脆利落,英語乙個音節可能前後都有子音.讀多音節詞的時候,首先要學會分音節,把音節分出來了再拼讀,然後再合在一起,那就成了這個單詞的讀音,很多英語字典標音標的時候都給分好節了,你拿那個練習就可以了.至於你說讀出來很拗口,那你可以上愛詞霸的網來對照自己的發音.
請採納答案，支援我一下。
4樓：月薇那哀
學會了音標，然後去看單詞的音標，讀，有語音或者磁帶就更好了，這就跟你學習拼音，然後去認識漢字的道理是一樣的
英語音標怎麼拼讀單詞？
5樓：受亮惲壬
基礎條件.學好並正確對48個音節發音.
我自己的拼音經驗介紹如下.
1.快讀.將子音和母音快速讀出,即可得到發音.如chi-ld.
chi讀做"吃-愛",快讀讀出,你就知道正確的讀音了.
2.注意總結和掌握類似[a:n],[en],[in],[em][im]等以[n][m]結尾的復合音.
(有些打不出來,樓主請見諒.)這一部分比較難,建議樓主多練習.類似的詞彙有adv-an-ce,t-en,then,b-in,th-em,j-im.
3.注意總結和掌握類似[fl][tl][bl]等的發音.如詞彙beauti-ful.bri-ttle,ta-ble,ca-mel.
4.注意類似[gr-][br-][pr-]等的發音,如詞彙gr-een,br-ain.
pr-aise.
5.注意類似[sp-][sk-][st-]的發音,如詞彙sp-ort,sch-ool,st-and,等詞,發音時[p][k][t]相應的變成[b][g][d]等.
6.多練習這些音節.因為打不出,只有用單詞發明.
bag中a的發音,measure中s的發音.driver中dr的發音,trial中tr的發音.think中th的發音.
these中th的發音.
7.克服漢語拼音中z,c,s,和zh,ch,sh不分的問題.
8.多跟磁帶錄音跟讀,隨時矯正自己的發音.
多多練習,讓別人指出你的缺點,相信你會掌握好的.
48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？
以下幾種教法，但願能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標：
（一）先教字元音標
目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規範；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？
順勢轉入下一步：教國際音標。
（二）教國際音標
目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
教學過程：
1、母音
（1）單元音：①／q／／c／／e／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照
②／a:／／c:／／e:／／i:／／u:／／a／ao
eiuü
說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。
（2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／eu／（／ju：／）與漢語複韻母對照：ai
eiui
aoou
iu ②／ie／／ze／／ue／
③／ci／
說明：根據漢語複韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao，
／eu／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。
第②組的相同點是都帶／e／，第③組只有乙個，直接記就行了。
2、子音
（1）子音總數：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／n／／l／／g／k／／h／
／dv／／tf／／f／／v／／dz／／ts／／s／／w／
／z／／t／／j／／w／／dr／／tr／／r／
與漢語拼音對照： bp
mfdt
nlgk
hjqxzh
chshrz
syw 說明：1．根據漢語聲母排序來記英語子音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語子音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／w／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。
2．漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多乙個／e／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／df／、／tf／、／f／、／dz／、／ts／、／s／、／w／、／z／、／t／隔開乙個／i／音。
（2）子音的分類
分類一：
①清濁成對的：
清：／p／／t／／k／／f／／f／s／／w／／tf／／ts／／tr／
濁：／b／／d／／g／／v／／v／／z／／t／／dv／／dz／／dr／
說明：可用諧音記憶法記住清子音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂
／p／／t／／k／／f／／f／／w／／tf／／ts／／tr／
可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。
②單幹戶（即不成對的子音）
／m／／n／／n／／l／
／r／／h／／j／／w／
記成：三個鼻音（／m／、／n／、／n／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分類二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／f／／v／／s／／z／／w／／t／／r／／h／
／tf／／dv／／ts／／dz／／tr／／dr／
記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對
（2）／m／／n／／n／／l／／j／／w／
記成：三個鼻音，乙個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／）
分類三：
（1）清子音：／p／、／t／、／k／、／f／、／f／、／s／、／w／、／tf／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。
（2）濁子音：／b／、／d／、／g／.
6樓：貝蕾衣汝
你一定沒學過漢語拼音吧？音標里分母音和子音。通常來說，英語的單詞都是子音加母音構成，你發音的時候先發子音再發母音，快速讀出來，就有了！
7樓：明天曉
子音濁化現象：
/sp+母音/ 讀作 /sb+母音//sk+母音/ 讀作 /sg+母音//st+母音/ 讀作 /sd+母音//str+母音/ 讀作 /sdr+母音/而/l/在母音前讀/l/近於中文的「樂」
而/l/在子音前和單詞末尾，讀/əu/近於中文的「歐」祝福
8樓：鄲染娰女
單個的會讀，那就簡單了，和漢語拼音一樣的！
如果實在不行，你就從單詞的最後乙個音節往前讀，之後把它連在一起，最後在看重音是第幾個音節，一切就ok了！讀多就習慣了
9樓：竺印枝周春
先要學會音標是怎麼讀的哦！然後才可以拼讀！
10樓：匿名使用者
有種資料叫九小時學音標,裡面有發標準,bbc也有關的教材教發音,dr是舌頂上鄂,l是舌卷得比dr要進一點,eu,是eu口形快速連讀,
11樓：默默愛奔騰
國際音標的知識也會有用的吧，不放看一看。
怎樣教小學生學英語音標
12樓：慢吞吞吞吞
48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標： （一）先教字元音標 目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規範；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。
在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。
國際音標表
英語音標不達標，單詞拼寫、閱讀作文、聽力突破等都出出現很大的困惑！
（二）教國際音標
目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
作用：1、記住清子音，對名詞變複數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。
2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。
（三）、拼讀單詞
目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得準確。 最後，對教英語音標總的說明：
1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；
2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什麼
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