1樓：九九帆
完全可以啊，狗是人類忠實的朋友，它會陪伴你左右，給你解悶兒，而且狗很通人性，甚至比人都好，為什麼不可以攜狗呢，你就可以寫一寫你和小狗相處的感情。
2樓：克拉美雪
如果作文題目是要求寫一件事情，那你寫的時候要側重在你和小狗之間發生的事情，不要跑偏成描寫小狗的樣子。記得要扣題就行
三年級 寫話小動物小狗100字？
3樓：匿名使用者
小狗狗非常聰明，它是忠誠於人類的好朋友。他的一生都在為人民服務，特別是警犬。更是抓壞蛋的好能手。它們機智勇敢。訓練有素。是破案的好幫手。
寫一種小動物，三年級作文 寫小狗的
4樓：成風火
我家養了乙隻可愛的小狗,它全身都是紅毛,長著乙隻黑色的鼻子,我給它系了乙個鈴鐺,它向你跑來你一定覺得它
可愛,想抱抱它
記得有一次我把作業做完後再複習。複習任務也完成了，就可以輕鬆輕鬆了，於是我把玻璃球拿來玩，玩著起
勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發下面半天也沒找到。我正著急的時
候，小狗叫了一聲：「汪」！我向小狗那裡跑去，見小狗面前有乙個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興
，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了乙個雞腿，再走到小狗旁邊
，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來
。這次小狗向下蹲了一點，然後使出全身力氣朝雞腿這裡跳來，我有把手往上抬了一點，已經晚了，它已經把雞腿
搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那麼天真 、可愛。
我愛我家的小狗，它是我的好夥伴。
5樓：璧娜
小狗的警惕性非同尋常，它有乙個特別靈敏的鼻子，能聞到3裡以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴裡有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將乙隻大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑
二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大約只能看一裡的距離。那麼，它為什麼能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖乙個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以後就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家裡，它仍會「汪汪」地叫個不停，甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領換來的
6樓：匿名使用者
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似乙個會蠕動的肉團團。
滿月以後，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨「大氅」，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫「烏雲蓋雪」；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名「金不換」；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為「雪裡拖槍」。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔乙個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳牆。
老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結構特徵，使它具備了捕鼠的各種優越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。
當它發現鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器--鬍鬚。別小看貓的漂亮鬍鬚，很靈敏，一般等於自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要鬍鬚量一量洞口就知道。
貓還有乙個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗裡，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以後的「童貓」。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個「怪物」，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，「咪嗚--」叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而後伸出前爪小心翼翼地碰了碰。
當它明白線團並不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著「勝利品」，在院子裡跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會「咯咯」叫那樣，逮住老鼠的貓會發出「嗚----」的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。
7樓：匿名使用者
我在外邊看見乙隻小狗它很興奮就站了起來它對我
汪汪叫就是在給我打招呼我摸摸它它就左搖搖右搖搖就代表它很癢然後我就跑回家了
8樓：匿名使用者
我有乙隻小狗,我很想
三年級用「小狗、蝴蝶」等寫話
9樓：武府小道
森林深處有一座黃色的蘑菇房，裡面住著小狗花花和它的爸爸媽媽。
一天，天氣晴朗，小狗花花獨自出去散步。走著走著，累了，就坐在草地旁的樹樁椅子上休息。
忽然，它看到有只蝴蝶向它飛過來，落在它的眼睛上，碰了它一下，然後就飛走了。小狗生氣了，迫不及待地去追它，只見蝴蝶忽上忽下地飛。小狗跳起來要捉它，它就飛得高高地;小狗慢慢地跑，它就在小狗前面慢慢地飛，好像在故意逗小狗玩呢!
小狗回到家，告訴了它媽媽，說它今天和蝴蝶玩得很開心。
三年級看圖寫話,小狗和小貓比賽
10樓：慶春歲
怎麼貓狗的比賽扯出來兔子了？100公尺，狗跳了100＝.也就是次；貓0次來回，狗跳次，貓100次吧.!.
設狗跳一次時間為x，則貓是x（x0)狗用的時間＝×x＝0x貓用的時間=100×x＝00x得出貓比狗塊～～
11樓：孫培勝僪儀
兩個屋子從前有一群小動物，他們過著無憂無慮的生活。有一天，小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：
「今天的野餐我請客。」大家說：「好吧！
」小貓把包裡的東西拿出來，它突然說：「我忘帶水了，怎麼辦？」小兔說：
「聽說往東走，有一片泉水可以飲用。」小狗說：「我也聽說過那個地方。
讓我去取水吧！」小狗往東走著，忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的「發財」，另乙個房子上寫的「獻血」。小狗想：
「獻血多疼啊，還不如發大財好。」它想「發財屋裡全是金銀財寶」，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。小貓、小馬、小兔、小鴨等了好半天，小狗也沒回來。
小鴨說：「讓我去找找小狗吧！」。
小鴨也一直往東走，它也看到了那兩個房子。小鴨想：「我不想獻血，想發財。
」於是它也進了發財屋，它剛進去就變成了罐子。小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎麼回事。
小馬也往東走，它也經過了像小鴨、小狗的經歷，它也選的發財，結果它變成了一張紙。小貓和小兔等的都快睡著了，小貓和小兔決心找到小馬、小狗、小鴨。它們去泉水那找。
在路上，它們倆也看到了那兩個房子，乙個寫著「發財」，乙個寫著「獻血」。它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子裡。剛進門，就看到乙個在天空中站著乙個天使。
她溫柔地說：「我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心。」她又說道：
「你們倆可以許乙個願望，對我說。」小兔說：「我想讓天下的生靈平平安安。
」小貓說：「我想找到小馬、小鴨、小狗三個小夥伴。」它們倆的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現在小貓和小兔的面前。
它們三個夥伴說：「謝謝你們救了我。」只聽它倆說道：
「不用謝！大家都是夥伴，有什麼可謝的！」瑪麗娜仙女說：
「這下我就放心了，我有乙個東西要給你們。你們看！」只見有乙個大大的水晶球出現在面前，瑪麗娜說：
「這是我送給你們的東西，它叫『真心夥伴』，如果你們以後不是朋友了，它就會一下破碎……」瑪麗娜仙女講得津津有味，它們也聽得入神了。小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發誓：「我們永遠是朋友。」
一件事作文三年級，一件事作文300字三年級
時間不知不覺已經來到了馬年。馬王可高興了，它看著集市上的對聯 衣服 書籍等等上面都畫著自己。馬王得意的昂起胸 抬起頭，大步大步的走著，他可高興了，召集所有的人來參加馬年大會。馬王說 輪呀輪，輪了十一年，終於輪到我們馬年了。我們來好好慶祝一番。來幹點什麼呢？馬兒說 看會電視。還有的說 吃飯 喝酒 玩等...
三年級作文《自己會做的一件事》,三年級作文《自己會做的一件事》300字
恆大華府ifi好浮誇武大吃噶哈哈洗四大hi想 三年級的難忘的一件事作文300字 難忘的一件事 在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。記得在我讀三年級時的乙個晚上，老師布置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在布置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的乙份作業。...
三年級日記該怎麼寫，三年級日記怎麼寫
三年級日記怎麼寫 三年級日記寫法如下 1 三年級日記的寫作目的 即是為了培養學生觀察生活 參與生活 體悟生活 積累生活素材的能力。為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活，每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就行。2 寫作方法 精選寫作內容，挖...