1樓：包子呀
1、我想把那件不幸的事告訴他，可是那些話凝成了冰，重重地堆在肚子裡吐不出。
2、我皺著眉頭。你問我想幹什麼？我想把天下發出噪音的金屬器具，從刀鋸斧刨，到機器馬達，統統投進熔爐，然後鑄成一座沉默的雕像。
3、我想把緊張趕走，可緊張好象還依然在我的腦海裡，害我不能胸有成竹地準備比賽。
4、我想把我所有的心緒和感情滲透到藝術中，有時我把自己看作是情感的翻譯官。
5、我想把收集起來的這些老**拿出去展覽。
6、我想把園藝工具放在別的地方。
7、我想把那道板壁拆掉，把這間房跟隔壁的一間打通。
8、我想把西方極樂世界描繪下來，某種意義上也是對現實的逃脫。
9、我想把我的那些長裙子弄短，因為它們已經過時了。
10、我想把掉在樹下的蘋果撿起來。
2樓：匿名使用者
我想長大了當一名廚師。
「我把什麼當做什麼」如何造句？
3樓：匿名使用者
造句如下：
我把流浪小狗當做家庭的乙個成員，還經常帶她出去遛彎。
我把她當做好朋友，可她卻不是這麼想。
我把惡作劇當作樂趣，只要開心，就什麼都不管。
我把困難當作是一種挑戰。
我把挫折當作是人生前進的動力。
我把一切阻礙當作是成功對我的考驗。
我把一切困難當作是前進道路的寶貴經驗。
我把黑暗當作是黎明前的考驗。
我把寒冷當作是溫暖到來的前兆。
我把荷葉當做雨傘，逃避烈日的炙烤。
4樓：蹇冠盛惜海
媽媽撿到乙隻受傷的流浪小狗，我們全家都把它當做家庭的乙個成員，媽媽給它洗澡療傷還經常帶她出去遛彎。
用「……把……」如何造句？
5樓：南方的北方喵
他把小費放在盤子下面了。
我把它浸在一桶機油裡了。
他一拳就把對手打倒在地。
我們要把租金定為每週100。
他們把煤的價錢又提高了。
她進入汽車裡把車開走了。
我反對再把這事拖延下去。
我終於把他摔倒在地上。
你離開時把門鎖上。
我們把她嚇得不敢報警。
我要堅持把這個工作做完。
媽媽把錢縫在大衣的襯裡兒。
周氏的後代把這個案子翻了過來。
馬先生把她揍倒在地。
我把杯子放在了客廳的桌上。
如何用「或者什麼或者什麼」來造句?
6樓：**鯉鯉有好運
1、你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。
2、人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
3、或者坐車或者走路，你要爭取3點前到達。
4、明天是星期天，我們終於可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。
5、或者是更加均衡的全球經濟，或者是分崩離析。
6、人或者是懶惰的，或者是勤奮的，都是看自己願不意去做。
7、你現在的學習努力程度決定著你將來的生活，或者苦力，或者坐在高檔明亮的寫字樓裡喝咖啡。
8、你的生活道路或者一帆風順,或者曲折坎坷。
9、想了這題目很久，或者等於三，或者等於十三，應該是多少才對呢！
10、關於春遊，老師給提出了兩個計畫，或者去西山踏青，或者去南湖蕩舟。
11、他穿得這麼正規，或者是老闆，或者是經理吧。
12、人的知識或者是天賦得來的，或者是背後奮鬥努力得來的。
13、看了這部電影後，感覺電影的結局或者是完美的，或者是悲痛的。
14、或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。
15、社會發展只有兩條路，或者前進，或者倒退，停滯不前就是倒退。
「我什麼得什麼」怎樣造句？
7樓：趙新
1、我挖空心思地想要得到那件寶貝。
2、我如果想要得到友誼，就要付出真心。
3、這是我最想要的聖誕禮物，我迫不及待想要得到它。
4、老師告訴我除了要有鍥而不捨的精神外，在方法上也要得當。
5、媽媽教育我不要得理不讓人。
6、我們做事情不要得過且過，要認認真真。
7、老師告誡我不要得過且過，創造性地好好利用生命中的分分秒秒。
8、這篇文章具體而微的表達出了我們想要得到的所有資訊。
9、我要的就一定要得到，就算得不到我也要去爭取。
10、我的付出，不在乎說一定要得到多少回報。
11、我最需要得到幫助的時候，就是落魄的時候。
12、我突然覺得活著總是要得罪一些人的。
13、我是沒有根的浪子，只要得到別人的一點點真情，就永遠也不會忘記。
14、我告訴侄子千萬不要得罪閒人，因為他們有時間跟你計較。
15、我了解到面臨逆境，遠好比何接受順境重要得多。
8樓：time綿綿舊情
大家開心得手舞足蹈,老師也開心得拍手叫好。 這片花海美麗得令人沉醉;美麗得令我們驚訝不已。 她悲傷得哭了起來,難過得不知所措。
9樓：形同陌路
我努力學習，終於得到家長的認可
10樓：匿名使用者
如果我要得到友誼就得就得關心別人。
如何用既什麼又什麼造句
11樓：武夷山大道
既又造句
1、既能美化環境，又能提醒大家要愛護環境。
2、秋天既是乙個豐收的季節又是乙個涼爽的季節。
3、法赫公尺這個人既開朗又含蓄，既善於交際而又喜歡磨人。
4、勞動既是付出，又是回報，還能得到無限快樂！
5、看著孩子調皮的樣子媽媽是既生氣又無奈，既想哭又想笑。
6、我的作業既乾淨又整潔，字既認真又漂亮。
如何用「我把」造句？
12樓：幼稚園殺手蘇
昨天我把乙個字bai的字音讀錯了du,今天給予更正zhi。
我把最後一顆幸運星放dao進瓶子，小心地蓋上木回塞。我把老師的答諄諄告誡銘記在心。
我把旅途中的見聞都記錄下來了。
我把耳朵貼近回音壁，聽爸爸的回音。
我把書包存放在乙個小商店裡，然後去車站接媽媽。
昨天我把各科都背的滾瓜爛熟，今天一定能考個好成績。
昨天,我不小心把油瓶弄翻,姐姐不動聲色地幫我把地板擦得乾乾淨淨。
我知道你的意思就是讓我把他的來龍去脈都調查清楚。
我把昨天的數學作業又重新做了一遍。
我把爸爸的菸灰缸打破了，心裡七上八下，不知道他回來怎麼向他交代。
今天,當著大家的面,我把心裡的想法和盤托出,你們說我想得對不對。
我把房間打掃得很乾淨。
老師總是語重心長地叫我把字寫好，過好生字關。
如果我把這些課本上的知識都能融會貫通，只要考試的時候細心點，考個高分就是易如反掌的事。
臨行前,我把一部珍藏多年的「三希堂字帖」送給他,作為紀念。
你別插嘴，先聽我把話說完。
我把教室打掃得非常整潔。
退休後無拘無束,我把過去那些種花養草的愛好又拾了起來,生活還蠻實在的。
每當我練琴時，媽媽總是安靜地坐在旁邊，認真為我把關。
用「把……」如何造句？
13樓：e彼岸的風鈴
1.她把房間整理得有條不紊。
2.她把這幅畫看得比什麼都貴重。
3.她把書中的人物刻畫得栩栩如生。
4.她把沒用的廢舊物丟棄在垃圾堆裡。
5.要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實。
6.你一定要秉公辦理，不要把個人感情摻雜進去。
7.她把小紙條揉搓成乙個小團兒,塞進嘴裡咽了下去。
8.趙老師只把文章改了幾處,卻起到了一字千金的作用。
9.把個人看得渺小一些，那麼自然會減少患得患失之心。
10.先把水燒開，再把放餃子下去，然後撈起來，最後把它吃掉。
11.大自然是個忠實的供給者，但它只把報酬給予努力工作的人。
12.科學是非常愛妒忌的，科學只把最高的恩典賜給專心致志獻身於科學的人。
13.所謂英雄就是做到了力所能及的事。而凡人不做事，只把希望寄託在夢幻之中。
14.只抓些瑣碎的事務,重要的問題卻撇開不把大會的準備工作都安排停當了,我的心也塌實多了。
15.我苦思冥想自己剪自己的頭髮。我悄悄把門鎖上，然後拿了一把剪刀對著床頭邊的鏡子，抓住一把頭髮就快刀斬亂麻的剪起來。
如何用什麼，就像什麼一樣造句
孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾一樣。幹部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣。走在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾一樣。兩國邊境上人民經常往來，就像走親戚一樣。媽媽實心實意地伺候奶奶，就像對待親娘一樣。我們要愛惜時間，就像愛惜自己的生命一樣。趙大媽...
用即使我也要因為造句，如何用「即使 我也要 因為 」造句？
即使再困難我也要努力達到目標，因為我要向他們證明自己！即使活不到100歲我也要活著，因為我是為家人及朋友活著。即使我感冒了，我也要繼續上班，因為不上班就沒工資，沒工資就沒法生活，沒法生活就只有去偷搶，偷搶就會帶來社會不穩定，社會不穩定就會爆發衝突，爆發衝突美國就會插手，美國插手可能就會爆發世界大戰，...
我不是什麼我是什麼怎麼造句,我是什麼，我是什麼，我是什麼，怎麼造句
1 我的聰明不是天生的，我是用勤奮的汗水換來的。2 我不是燦爛的彩霞，我是雲霞中的一粒水珠。3 我不是迷了路，我是被山林景色迷的樂而忘返。4 我不是江郎才盡,我是沒有生活閱歷。5 我不是害怕面對，我是害怕失去。6 我不是男人，我是女人。7 我不是想你，我是閒的。8 我不是年少，我是少年。9 我不是9...