1樓：紅起器蛋
1．擬人
2．比喻
3．×4．擬人
指出下列句子使用的修辭手法。 1.「可是你說這些對我有什麼用呢？」紅頭悲哀地說。
2樓：miss_羅蘭蘭
「可是你說的這些對我有什麼用呢？」
這個句子運用了反問的修辭手法，
意思是「你說的這些對我沒有任何用處」，師無奈的感覺更強烈。
？？？閱讀魯迅的《祝福》，指出下列句子使用的修辭手法，並說出這些手法在文中的作用：1即使是看見人...
3樓：魯迅的哥哥
手法是比擬。或者說：擬物。
此處就是把人當動物來寫。作用是：1、寫出人的劣根性；2、寫出社會的世態炎涼，人與人之間關係的冷漠。
這個的結合課文具體分析哈。我這個是單從這句話來分析的。
4樓：三痴齋主
是比喻手法。這種手法的運用，加深了作者對舊社會封建禮教毒害人們思想的揭露與控訴，在這種毒害下，人變成了『鬼』。
5樓：匿名使用者
典型的比喻,將人比作了主人家裡的動物,有著強烈的自卑感和負罪心理.這並不是"封建"社會所特有的.
指出下列句子所用的修辭手法
6樓：丹青點墨
擬人，比喻，將溪水比作鏡子
比喻，山溪比作玉帶
借代，紅領巾指代少先隊員擬人
7樓：匿名使用者
1，擬人
2，比喻
3，借代
4，擬人
8樓：逆水寒之斬雪
1比喻，擬人
2比喻3借代4擬人
五、說說下列句子採用的修辭手法，寫在括號裡。1.那一顆顆楊梅像沾了蜜一般，一直甜到心裡。( )
9樓：
1、（比喻）
2、（反問）
3、（排比）
4、（博喻）
指出下列句子修辭手法，寫在括號裡。 1.太陽所在的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。（） 2.大
10樓：匿名使用者
1.比喻2.擬人3.擬人4.排比
11樓：拖拉機上跳秧歌
1比喻2擬人3擬人4比喻
指出下列句子所使用的修辭手法，並指出其作用
比喻和擬人。黑色的閃電 比喻精確 傳神，展現了海燕矯健 勇猛的雄姿 高傲地飛翔 總寫海燕的行動，高傲 賦予海燕以人的性格，是擬人的寫法。這一句從形 色兩方面突出了海燕勇猛善戰的姿態。2 比喻 擬人和反覆。敏感的精靈 從雷聲的震怒裡，早就聽出了困乏 用比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧型，說明無產...
指出下列句子的修辭手法並說明作用
1 擬人 可以更好的說明 我 愛中華 2 引用 使文章更精彩 1.比喻,擬人 2.引用 指出下列各句各用了哪種修辭手法 初中生一共要掌握8種修辭手法以及它的作用，在初一和初二階段，修辭手法考題主 擬人 排比 排比 擬人 擬人排比 誇張 比喻 誇張擬人 誇張擬人 擬人設問 擬人 排比 排比 擬人 擬人...
按照句子運用的修辭手法仿寫句子,指出下列句子運用的修辭手法，並仿寫句子
擬人句，造句 河水嘩嘩的流動著，彷彿在向兩岸的人們唱歌 雨已經悄悄的走了。魚已經開心級了。飛機散了 指出下列句子運用的修辭手法，並仿寫句子 1.擬人 仿寫 秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。2.比喻 仿寫 月亮從江上公升起來了，圓圓的 亮亮的，好像乙個銀盤。3.誇張 仿寫 得知獲...