1樓：答題王大本營
公尺氏方程（michaelis-menten equation）表示乙個酶促反應的起始速度（v）與底物濃度（s）關係的速度方程，v＝vmaxs/（km+s）。酶促反應動力學簡稱酶動力學，主要研究酶促反應的速度以及其它因素，例如抑制劑等對反應速度的影響。在酶促反應中，在低濃度底物情況下，反應相對於底物是一級反應（first order reaction）；而當底物濃度處於中間範圍時，反應（相對於底物）是混合級反應（mixed order reaction）。
當底物濃度增加時，反應由一級反應向零級反應（zero order reaction）過渡。公尺氏方程
v=vmax×[s]/（km+[s])，這個方程稱為michaelis-menten方程，是在假定存在乙個穩態反應條件下推導出來的，其中 km 值稱為公尺氏常數，vmax是酶被底物飽和時的反應速度，[s]為底物濃度。由此可見km值的物理意義為反應速度（v）達到1/2vmax時的底物濃度（即km=[s]），單位一般為mol/l，只由酶的性質決定，而與酶的濃度無關。可用km的值鑑別不同的酶。
當底物濃度非常大時，反應速度接近於乙個恆定值。在曲線的這個區域，酶幾乎被底物飽和，反應相對於底物s是個零級反應。就是說再增加底物對反應速度沒有什麼影響。
反應速度逐漸趨近的恆定值稱為最大反應速度vmax。對於給定酶量的vmax可以定義為處於飽和底物濃度的起始反應速度n。對於反應曲線的這個假一級反應區的速度方程可寫成一種等價形式：
n（飽和時）=vmax=k[e][s]0=k[e]total=k cat[es]
速度常數k等於催化常數k cat，k cat是es轉化為游離的e和產物的速度常數。飽和時，所有的e都是以es存在。方程（3.
2）中還有另乙個簡單的關係式：vmax=k cat [e]total。從中得出：
k cat=vmax / [e]total。k cat的單位是s－1。催化常數可以衡量乙個酶促反應的快慢。
公尺氏常數km是酶促反應速度n為最大酶促反應速度值一半時的底物濃度。這可通過用[s]取代公尺氏方程中的km證明，通過計算可得n=vmax /2。
①當ν=vmax/2時，km=[s]。因此，km等於酶促反應速度達最大值一半時的底物濃度。
②當k-1>>k+2時，km=k-1/k+1=ks。因此，km可以反映酶與底物親和力的大小，即km值越小，則酶與底物的親和力越大；反之，則越小。
③km可用於判斷反應級數：當[s]<0.01km時，ν=（vmax/km）[s]，反應為一級反應，即反應速度與底物濃度成正比；當[s]>100km時，ν=vmax，反應為零級反應，即反應速度與底物濃度無關；當0.
01km<[s]<100km時，反應處於零級反應和一級反應之間，為混合級反應。
④km是酶的特徵性常數：在一定條件下，某種酶的km值是恆定的，因而可以通過測定不同酶（特別是一組同工酶）的km值，來判斷是否為不同的酶。
⑤km可用來判斷酶的最適底物：當酶有幾種不同的底物存在時，km值最小者，為該酶的最適底物。
⑥km可用來確定酶活性測定時所需的底物濃度：當[s]=10km時，ν=91%vmax，為最合適的測定酶活性所需的底物濃度。
⑦vmax可用於酶的轉換數的計算：當酶的總濃度和最大速度已知時，可計算出酶的轉換數，即單位時間內每個酶分子催化底物轉變為產物的分子數。
⑷km和vmax的測定：主要採用lineweaver-burk雙倒數作圖法和hanes作圖法。
理工學科問題？
2樓：為正義而奮鬥者
理工學科是乙個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於「理」，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
3樓：王乃群
你的意思是問，理工哪乙個學科好就業嗎？
有哪些對數學要求低的理工類專業
4樓：凌風駒唐
對的，理工類學生必須要學數學。尤其是像電子資訊科技這種物理型的課程是更是管注重數學的學習，課程也會難一些。但如果想數學簡單一些，你可以學文理都可以報的專業像經濟學、管理學等這樣數學會照顧文科生內容相對簡單。
呵呵，希望對你有用，有問題可以繼續問我。
5樓：火彩盒
其實你完全可以報文史類的專業，完全不牽涉理工
理工學科是什麼
6樓：笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
7樓：商戰驚鴻
理工 理工是乙個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含
物理-研究大自然現象及規律的學問
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
理工學科 -> 數學 -> 初3 ->
8樓：匿名使用者
1 條件不全，但是只能選a
因為距離不可能大於半徑
3 da不對，兩條直徑互相平分
b明顯不對，平分一條弧的直線可以有無數條
c不對，半徑不同的時候不同
4c5 （a-b）/2或者（a+b）/2（點在園內的情況）7d 外心為外接圓的圓心
10 d直徑所對的圓周角為直角
9樓：匿名使用者
1.ab=？
3.d4.c
5.(a-b)/2或(a+b)/2
7.d10.d
10樓：書生鑽安
弦ab長為 cm?沒有寫全，補上
理工類專業對數學要求高嗎？
11樓：匿名使用者
理工科確實對數學要求較高，而且考研必考數學。至於你說的幾個專業，不巧在下所學專業也算是設計的一種吧，不過對於我們的稱呼可不是設計師，而是工程師，所以你也能猜到我大概是設計什麼的了吧。我們當初學了三門數學，分別是微積分、矩陣和概率。
這應該是大學裡除了數學專業要求最高的數學難度了，你看你i能不能接受。機械不出意外應該也是這三門，資訊類的可能好一些，但這類專業對英語要求極高，你要注意。至於化學的話，我不太清楚。
不過根據我參加化學夏令營的經驗來看，對數學沒有什麼過高的要求，不過學化學對邏輯性要求很高，學好數學對培養邏輯性思維還是很有幫助的。
12樓：匿名使用者
錄取的話沒有影響，看你的總分夠不夠，只要總分夠了肯定可以！理工科又分理科和工科，工科考研必考數學，有部分理科考研不考數學，像設計、機械、資訊類都會有數學，化學貌似沒有。個人覺得影響不是很大，差一點的課，你就多花點時間，多努力一點！
13樓：手中沙
相當高，所以理工科都需要。你到大學就會發現。初中高中物理的公式全是變成微分形式和積分形式。。。。。化學公式也一堆自然對數和指數e。。。。而理工科都要學大物和大化。。。
14樓：feel丶冷清
要看專業 有些專業對數學要求高 但學理科離不開數學 還是要努力學好數學
經濟學專業的數學相比於理工科的簡單麼？
15樓：匿名使用者
如果是學生學習
數學課程的話，經濟學專業的數學要比理工科簡單。
例如，高等數學裡，經濟學專業的數學常微分方程比較弱，且不講偏微分方程；概率率與數理統計課程，經濟學一般不怎麼講隨機過程。
但是，優勢又有例外，如有些學校的金融學、保險學的數學課程不比理工科弱，甚至要比化工、工民建等學科的數學要難。
為什麼很多人提到就想到數學，物理等理工學科
16樓：匿名使用者
中國的教育制度使然，理工農醫類考試喜歡考這些科目。嚴格來講，數學是與自然科學很不同的，屬於形而上的學科
17樓：精銳韓老師
對計算能力要求比較高
已知|m|=5，|n|=2，|m-n|=n-m，則m+n的值是（ ）。 【數學 理工學科
18樓：電小鰩
m=5或-5，n=2或-2
m-n的絕對值=n-m，所以n-m為正，即n>m所以可知，n=2，m=-5，m+n=-3
或者 n=-2，m=-5，m+n=-7
結果為-3或-7
19樓：雨散怨_濄
由條件可得:m可能是±5，n可能是±2，m-n=±(n-m)，推斷:m-n若為正，m-n絕對值=m-n=n-m，即，n=m，不可能。
若m-n為負數，m-n絕對值=n-m=n-m顯然成立，即m-n為負數即可。那麼可能的搭配就是-5和2，-5和-2，和就是-7或-3
誰能講解一下關於希特拉的故事以及他對後世的影響
以上兩位朋友回答的很不錯，如果你真想了解他的一生，建議你花點時間去看 從乞丐到元首 這部著作。這裡有 tianyabook.乙個關於希特拉的故事 現在要選舉一名領袖，而你這一票很關鍵，下面是關於3個候選人的的一些事實 候選人a 跟一些不誠實的政客有往來，而且會星象占卜學。他有婚外情，是乙個老菸槍，每...
高中化學，這道題完完全全看不懂，誰能講解一下，通俗易懂一點
通過加氫反應 反應型別加成 可在分子中引入兩個 ch2 說明是單烯烴或者單炔烴，而且雙鍵 三鍵所連碳既不在兩端，又沒有支鏈。84 12 7 不可能只有7個碳，所以考慮只有c6h12符合題意 單烯烴 c c c c c c c c c c c c c c c c c c 只有這三種符合題意 高中化學，...
誰能幫忙講解一下這句話是什麼意思
如今的世界，交通便抄利，bai人們來往頻繁。世界成了個地球du村，任何乙個國家不再zhi 是閉關鎖國，隨 dao著商業 往來。旅遊。等等活動，文化在各個國家 各個民族中間流動。各國文化中那些好的 精髓的方面為彼此所吸取。30年前我們都不知道 炸雞和可樂。30年前我們沒有貸款消費。如今中國的美食也火遍...