1樓：匿名使用者
炮火連天：誇張
伶牙俐齒：借代
口是心非：對比
草木皆兵：誇張
何樂不為：反問
如夢初醒：比喻
色厲內荏：對比
如虎添翼：比喻
星星之火：比喻
杯水車薪：比喻
事半功倍：對比
這些成語分別用了什麼修辭手法？
2樓：匿名使用者
歸心似箭：比喻
肝膽相照：對比、對照 比擬
拋磚引玉：這個可能是借代吧 比擬
3樓：匿名使用者
歸心似箭
肝膽相照
拋磚引玉比喻
4樓：梨雲飄雪
一樓說的對，都是比喻
5樓：匿名使用者
比喻 比擬 比擬
我也覺得是這樣
下列成語用了什麼修辭手法
6樓：大冶江文勝
骨瘦如柴是誇張手法
千鈞一髮誇張
鶯歌燕舞比擬
冷若冰霜誇張
垂涎三尺誇張
爭奇鬥艷擬人
歸心似箭比擬
怒髮衝冠誇張
7樓：謇蕊郟冬梅
骨瘦如柴 誇張
千鈞一髮 誇張
鶯歌燕舞 擬人
冷若冰霜 擬人
垂涎三尺 誇張
爭奇鬥艷 擬人
歸心似箭 比喻
怒髮衝冠 誇張
8樓：
除了第三個是擬人，其它都是誇張
下列成語用了同一種修辭手法的是（ ）
9樓：舞鶴凌風
選b.運用了誇張手法。
a除去「炮火連天」用的是誇張手法，其他是對偶，
c草木皆兵是誇張，何樂不為是疑問，沒修辭，如夢初醒是比喻，色厲內荏是對偶中的對比
d旁若無人無修辭，其他是比喻。
語文修辭手法列舉如下：
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。
主要的修辭手法有：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、象徵、寄寓(寄託）,互文，等
特殊性描寫方法：有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏。
10樓：匿名使用者
b.一日三秋 怒髮衝冠 一髮千鈞 肝腸寸斷
誇張。d.如虎添翼（比喻） 口若懸河（誇張） 旁若無人 呆若木雞
11樓：歲寒君子
正確答案是b的吧，用的誇張的手法，一日三秋是指一天的時間過得就好像過了三個秋天，就是三年咯（一年乙個秋吧），怒髮衝冠就是說生氣得好像頭髮都豎起來了，把頭上戴著的帽子（古代稱為冠的，例如沐猴而冠）都衝飛了，一髮千鈞意思是指事情到了很危急，很緊急的地步，似乎一根頭髮都可以使其崩潰的，而肝腸寸斷呢，則指傷心得肝腸都要斷了，實際上是沒斷的，只是用來形容極度的誇張的傷心而已，所以通過上面的解釋，確定無疑是b啦，打字不容易啊，樓主採納吧，覺得說得有理的話
12樓：匿名使用者
b,誇張
d裡除了旁若無人其他都是比喻。
13樓：好美很界世
b都運用了誇張的修辭。而d中有比喻，口若懸河還有誇張而旁若無人無修辭。
14樓：轉身說不齊
b，都是用誇張手法的！！
15樓：梵香哀
b答案 可用排除法確定
16樓：繁_花_落_雪
應該是b，是高中題嗎，好懷念啊
17樓：歌聲悠悠啊
選b都是誇張的修辭手法
18樓：小cool酷
正確答案應該是d，因為這一組都是含有比喻義的成語。
19樓：示桂蘭首淑
b.怒髮衝冠
一髮千鈞
肝腸寸斷（誇張）
希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。
滿意請及時採納，謝謝！
這些句子分別是用了什麼修辭手法,請問這些句子採用了什麼修辭手法？
第乙個 有問有答 是設問 第二個 有問無答 是反問 但其實 答案已經在於其中有所體現 即 不能 你好第乙個是設問，第二個是反問 我也是 第乙個是設問，第二個是反問 還有擬人，夢想擁有力量 請問這些句子採用了什麼修辭手法？1 最後把 拉直變成 找到了真理。比擬 2 善於 打破沙鍋問到底 的人，卻從中有...
含修辭手法的成語
可能重複 春深似海 呆似木雞 繁花似錦 歸心似箭 光陰似箭 侯門似海 何其相似乃爾 好語似珠 皎陽似火 口似懸河 流年似水 貌似強大 面似靴皮 情深似海 日長似歲 如痴似醉 如花似朵 如花似錦 如花似玉 如花似月 如飢似渴 如膠似漆 如狼似虎 如龍似虎 如魚似水 似曾相識 似懂非懂 三分似人，七分似...
求助什麼是修辭手法，求助 關於修辭手法的
比喻 比喻的特點 比喻就是 打比方 即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體 被比喻的事物 喻體 作比方的事物 和比喻詞 比喻關係的標誌 構成比喻的關鍵 甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。3 語文基礎運用 正確運用常見...