1樓：匿名使用者
航海活動開闢了乙個科學研究的新天地，直接推動了天文學、大地測量學、數學和力學的發展。眾所周知，航海能使人們從不同的地區和方位觀察天象；遠航也離不開精確的星圖、海圖及測量海浬和方位的量表，而遠航和地理發現的結果又給繪製和修正這些圖表提供了豐富的材料,這就推動了天文學、大地測量學、地理學和數學的發展。同時，它也需要造船、造炮艦，而製造艦船和大炮又需要解決大量的 力學、數學和技術問題,這些學科也由此得到發展。
例如，為了簡化因天文和航海而引起的複雜計算，英國的約翰·耐普爾花了整整20年的時間製作了數學史上第一張對數表。其意義用拉普拉斯的話來說就是——對數，可以縮短計算時間，在實效上等於把天文學家的壽命延長了許多倍。
1,原始科學和宗教的關係. 2,航海探險和地理大發現對近代科學的興起的影響 3,評價牛頓構建經典力
2樓：牧恪
1.科學不過是一種知識體系，並不神秘，也並不總是正確的，宗教是一種信仰體系，也是建立在一種知識體系之上的，同樣也沒有什麼神秘之處。所以很多時候，並無矛盾之處。
他們之問是互相滲透的關係。
2.（1）地理大發現使歐洲和外界的聯絡頻繁，促進了各地的學術交流，對宗教和封建的衝擊加劇
（2）另外也用地圓說取代了地平說，也促進了現代科學的發展。
3.體系的建立，是人類認識自然及歷史的第一次
躍和理論的大綜合，它開闢了乙個新的時代，並對科學發展的程序以及人類生產生活和思維方式產生及其深刻的影響。牛頓
的建立是科學形態上的重要變革，標誌著近**論自然科學的誕生，並成為其他各門自然科學的典範。
3樓：長鋏歸來乎
第一問回答：首先要知道最早的宗教的組成，和性質。1、最早的宗教一般是由乙個社會團體中最優秀，以最具有科學知識，最有才能的人為帶頭人，宗教無一例外的都研究著一些原始科學方面的知識。
2、回答一些未知的問題，是宗教的必然性，必須要解釋一些東西，給一些未知的事物下定義，也就促進了原始科學的發展，於是就開始有了原始科學。3、也可以這樣解釋宗教——宗教的科學需求（目的滿足宗教的發展，宗教體系的建立）---有意或無意的發現一些科學。
第二問回答：航海探險和地理大發現後，歐洲至印度、印度尼西亞、中國和美洲的最有利的通商航路都開通促進了航海科技的發展。自6世紀起，荷蘭的巴倫支為探尋一條由北方通向中國和印度的航線，曾三次航行北冰洋地區，先後發現熊島、斯匹次卑爾根島，並到達新地島最北端、喀拉海和瓦加奇島；17世紀初，英國的哈得遜曾屢次探索經北冰洋通向中國的航路；斯霍特於2023年到達美洲南端的合恩角；荷蘭的塔斯曼於1642～2023年環航澳大利亞，發現紐西蘭和塔斯馬尼亞島。
這些航海探險進一步擴大了人類的地理知識，並進行了一些有關洋流、風系等的科學考察以及島嶼和陸地的實測工作。到了18世紀，庫克的海洋探險已屬於科學考察的範疇。
第三問回答：牛頓在2023年發表的**《自然哲學的數學原理》裡，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此後三個世紀裡物理世界的科學觀點，並成為了現代工程學的基礎。
他通過論證克卜勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；從而消除了對太陽中心說的最後一絲疑慮，並推動了科學革命。在力學上，牛頓闡明了動量和角動量守恆的原理。在光學上，他發明了反射式望遠鏡，並基於對三稜鏡將白光發散成可見光譜的觀察，發展出了顏色的理論。
他還系統地表述了冷卻定律，並研究了音速。在數學上，牛頓與戈特弗里德•萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定理，提出了「牛頓法」以趨近函式的零點，並為冪級數的研究作出了貢獻。
在2023年，皇家學會進行了一場「誰是科學史上最有影響力的人」的民意調查中，牛頓被認為比阿爾伯特·愛因斯坦更具影響力。
第四問回答：從16至18世紀,人文主義與啟蒙運動相率興起,歐洲高等教育遭逢了前所未有的發展機遇。這一時期歐洲高等教育中的神學、哲學、法學、自然科學四科均出現了相關變動。
神學逐漸沒落,哲學迅然興盛,法學得以顯揚,而自然科學也呈現勃興之勢。據此,我們可以一窺16-18世紀歐洲高等教育的發展脈絡。循著這條脈絡,歐洲高等教育發展的車轍便緊扣著世俗化與近代化的軌跡伸向前方。
第五問回答：（1）推動人類社會由此進入「蒸汽時代」。 （2）促使工場手工業作坊轉變為機器大工業生產，改變了人們的生活和工作環境，真正意義上的社會化大生產形成。
（3）在工業化程序中，形成了許多任務業城市，英法美等國家成為工業國家。 （4）蒸汽動力在交通運輸工具上的應用，使世界各地的聯絡更加密切，世界日益成為乙個整體。
第六問回答：（1）第一次技術革命以蒸汽機的發明為標誌，主要解決了人力畜力作為社會發展主要勞動力**的侷限性問題；（2）第二次技術革命則是以計算機發明為標誌，主要解決了人的腦力勞動——計算、資料儲存、資料傳輸等方面的侷限性；（3）與第一次技術革命相比較，第二次技術革命在與科學的關聯更廣泛，更緊密，對社會發展和進步的促進更大，更有力。
4樓：當代的傻瓜張雨
1、最早的宗教一般是由乙個社會團體中最優秀，以最具有科學知識，最有才能的人為帶頭人，宗教無一例外的都研究著一些原始科學方面的知識。2、回答一些未知的問題，是宗教的必然性，必須要解釋一些東西，給一些未知的事物下定義，也就促進了原始科學的發展，於是就開始有了原始科學。3、也可以這樣解釋宗教——宗教的科學需求（目的滿足宗教的發展，宗教體系的建立）---有意或無意的發現一些科學。
2、航海探險和地理大發現後，歐洲至印度、印度尼西亞、中國和美洲的最有利的通商航路都開通促進了航海科技的發展。自6世紀起，荷蘭的巴倫支為探尋一條由北方通向中國和印度的航線，曾三次航行北冰洋地區，先後發現熊島、斯匹次卑爾根島，並到達新地島最北端、喀拉海和瓦加奇島；17世紀初，英國的哈得遜曾屢次探索經北冰洋通向中國的航路；斯霍特於2023年到達美洲南端的合恩角；荷蘭的塔斯曼於1642～2023年環航澳大利亞，發現紐西蘭和塔斯馬尼亞島。這些航海探險進一步擴大了人類的地理知識，並進行了一些有關洋流、風系等的科學考察以及島嶼和陸地的實測工作。
到了18世紀，庫克的海洋探險已屬於科學考察的範疇。 3、牛頓在2023年發表的**《自然哲學的數學原理》裡，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此後三個世紀裡物理世界的科學觀點，並成為了現代工程學的基礎。
他通過論證克卜勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；從而消除了對太陽中心說的最後一絲疑慮，並推動了科學革命。在力學上，牛頓闡明了動量和角動量守恆的原理。在光學上，他發明了反射式望遠鏡，並基於對三稜鏡將白光發散成可見光譜的觀察，發展出了顏色的理論。
他還系統地表述了冷卻定律，並研究了音速。在數學上，牛頓與戈特弗里德•萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定理，提出了「牛頓法」以趨近函式的零點，並為冪級數的研究作出了貢獻。
在2023年，皇家學會進行了一場「誰是科學史上最有影響力的人」的民意調查中，牛頓被認為比阿爾伯特·愛因斯坦更具影響力。 4、從16至18世紀,人文主義與啟蒙運動相率興起,歐洲高等教育遭逢了前所未有的發展機遇。這一時期歐洲高等教育中的神學、哲學、法學、自然科學四科均出現了相關變動。
神學逐漸沒落,哲學迅然興盛,法學得以顯揚,而自然科學也呈現勃興之勢。據此,我們可以一窺16-18世紀歐洲高等教育的發展脈絡。循著這條脈絡,歐洲高等教育發展的車轍便緊扣著世俗化與近代化的軌跡伸向前方。
5、（1）推動人類社會由此進入「蒸汽時代」。 （2）促使工場手工業作坊轉變為機器大工業生產，改變了人們的生活和工作環境，真正意義上的社會化大生產形成。 （3）在工業化程序中，形成了許多任務業城市，英法美等國家成為工業國家。
（4）蒸汽動力在交通運輸工具上的應用，使世界各地的聯絡更加密切，世界日益成為乙個整體。 5、（1）第一次技術革命以蒸汽機的發明為標誌，主要解決了人力畜力作為社會發展主要勞動力**的侷限性問題；（2）第二次技術革命則是以計算機發明為標誌，主要解決了人的腦力勞動——計算、資料儲存、資料傳輸等方面的侷限性；（3）與第一次技術革命相比較，第二次技術革命在與科學的關聯更廣泛，更緊密，對社會發展和進步的促進更大，更有力。
歐洲地理大發現對當時科技發展有何意義？
5樓：丿mvp徐
你好：給你搜了點資料。
希望對你有用。
1） 哥倫布、麥哲倫堅信大地是球形的並以勇敢的探險活動證實了它，開啟了人們的眼界，使人們看到科學的正確和力量，鼓舞了人們的探索和創新精神，對當時的西歐和以後的世界各國有廣泛而深遠的影響。
2） 航海活動開闢了乙個科學研究的新天地，直接推動了天文學、大地測量學、力學和數學的發展。
a. 航海能使人們從不同的地區和方位觀察天象，獲得更豐富的天文資料。
b. 航海需要精確的星圖、海圖及測量海浬和方位的量表——測量學c. 航海需要造炮艦——力學知識
d. 天文學和力學的發展推動了數學的發展
3） 探險家發現了地磁傾角
4） 把罕見的花木和鳥獸帶回了歐洲。
（地磁學、地理學、植物學、生物學、人種學等學科只有在全球範圍內才能有偉大的發現）
如果覺得滿意，記得採納噢。
6樓：劉翠萍
個人自己的理解：
1歷史地理學是要與歷史聯絡起來的，古地理學是按時間來的。
2地理大發現使歐洲可以繞過土耳其與世界進行經濟來往，促進了交流，交流越多，見識越廣，對宗教和封建的衝擊也越大，這兩個都是科學的桎梏；另外也用地圓說取代了地平說，也促進了現代科學的發展。
3太陽月亮會引起潮汐，白天和黑夜造成的溫差也帶動了氣流的運動，風也是影響地勢的重要因素。
4因為地球自轉的關係，北半球的水流有順時針的趨勢，因此河流侵蝕的都是右岸，因此從南向北的是東岸，從西向東的是南岸；南半球則反過來。
5侵蝕6南方的多是水的侵蝕形成的，北方多是風化導致的。
7江蘇多平原和水，因此適於耕種，但因此也容易遭澇災。
地理大發現的意義,何謂地理大發現？地理大發現的地理意義是什麼
1 地理大發現使歐洲和外界的聯絡頻繁，促進了各地的學術交流，對宗教和封建勢力的衝擊加劇 2 地圓說取代了地平說，促進了現代科學的發展。何謂地理大發現？地理大發現的地理意義是什麼 地理大發現就是以西班牙 葡萄牙的航海家為首的西方國家探索世界的程序。意義在於，世界開始練成乙個整體 為什麼說從地理大發現開...
什麼是地理大發現？有何影響，地理大發現的影響是什麼？
地理大發現是指15 18世紀 又稱大航海時代，即新航路的開闢 歐洲航海者開闢新航路和 發現 新大陸的通稱，它是地理學發展史中的重大事件。影響 葡萄牙和西班牙對新大陸的發現，都宣布自己的探險隊最先到達的地方為本國1627年的一幅世界地圖領土，兩國因此爭執不斷。在羅馬教皇亞歷山卓六世的調停下，於1494...
地理大發現對西方文化產生了什麼影響
地理大發現促進了資本主義的發展.而且地理大發現促進了科學技術的進步.由於 航海需要解決許多實際問題,天文學 數學得到了很大的發展.到17世紀,科學的中心已從中世紀商業繁榮和文藝復興的文化中心德國和義大利北部,轉移到受地理大發現好處的大西洋沿岸地區,如法國 荷蘭和英國南部.歐洲的海外擴 張也改變了世界...