1樓：無謂的精精神世
生物科學簡稱生物學，研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發育等，經歷了實驗生物科學、分子生物學和系統生物科學等發展時期。 生物科學是一門前沿的邊緣學科，要想在此有成就，深造是難免的。 生物科學是一門以實驗為基礎，研究生命活動規律的科學。
一般大學都設在生命科學院內，與生物技術，生物工程是兄弟專業。其專業涉及面相當廣，包括植物學，動物學，微生物學，神經學，生理學，組織學，解剖學等等。 本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。
培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高階專門人才。 畢業生應該獲得以下幾方面的知識和能力 1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識； 2．掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等方面的基 本理論、基本知識和基本實驗技能； 3．了解相近專業的-般原理和知識； 4．了解國家科技政策、智財權等有關政策和法規； 5．了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態； 6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫**，參與學術交流的能力。
主幹學科 普通生物學 生物化學 分子生物學 細胞生物學 主要課程 植物學、動物學、有機化學、無機及分析化學、人體組織解剖學、人體及動物生理學、物理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、植物生理學、基因工程、遺傳學、生態學、分子生物學、發育生物學、水生生物學、環境工程、神經生物學等。 主要實踐性教學環節 包括野外實習、畢業**等，一般安排10～20周。 主要實驗 動物生物學實驗、植物生物學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗等。
修學年限 4年 授予學位 理學學士 相關專業 生物技術、生物資訊學、生物資訊科技、生物科學與生物技術、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫學資訊學、動物生物技術、生物資源科學、生物安全 現代生物科學 現代生物科學(生物工程)是指對生物有機體在分子、細胞或個體水平上通過一定的技術手段進行設計操作，為達到目的和需要，以改良物種質量和生命大分子特性或生產特殊用途的生命大分子物質等。包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程，其中基因工程為核心技術。由於生物技術將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環境、能源等開闢廣闊的前景，它與計算器微電子技術、新材料、新能源、航天技術等被列為高科技，被認為是21世紀科學技術的核心。
目前生物技術最活躍的應用領域是生物醫藥行業，生物製藥被投資者認為是成長性最高的產業之一。世界各大醫藥企業瞄準目標，紛紛投入鉅額資金，開發生物藥品，了面向21世紀的空前激烈競爭。 生物技術的發展可以劃分為三個不同的階段：
傳統生物技術、近代生物技術、現代生物技術。傳統生物技術的技術特徵是釀造技術，近代生物技術的技術特徵是微生物發酵技術，現代生物技術的技術特徵就是以基因工程為首要標誌。本文所說的生物技術，是指現代生物技術，也可稱之為生物工程。
現代生物技術在70年代開始異軍突起，近
一、二十年來發展極為神速。它與微電子技術、新材料技術和新能源技術並列為影響未來國計民生的四大科學技術支柱，被認為是21世紀世界知識經濟的核心。 生物技術的應用範圍十分廣泛，主要包括醫藥衛生、食品輕工、農牧漁業、能源工業、化學工業、冶金工業、環境保護等幾個方面。
其中醫藥衛生領域是現代生物技術最先登上的舞台，也是目前應用最廣泛、成效最顯著、發展最迅速、潛力也最大的乙個領域。 生物技術在醫藥衛生領域的應用主要有以下三個方面： 1、是解決了過去用常規方法不能生產或者生產成本特別昂貴的藥品的生產技術問題，開發出了一大批新的特效藥物，如胰島素、干擾素（ifn）、白細胞介素-2（il-2）、組織血纖維蛋白溶酶原啟用因子（tpa）、腫瘤壞死因子（tnf）、集落刺激因子（csf）、人生長激素（hgh）、表皮生長因子（egf）等等，這些藥品可以分別用以防治諸如腫瘤、心腦肺血管、遺傳性、免疫性、內分泌等嚴重威脅人類健康的疑難病症，而且在避免毒***方面明顯優於傳統藥品。
2、是研製出了一些靈敏度高、效能專
一、實用性強的臨床診斷新裝置，如體外診斷試劑、免疫診斷試劑盒等，並找到了某些疑難病症的發病原理和醫治的嶄新方法。我國的單轉殖抗體診斷試劑市場前景良好。 3、是基因工程疫苗、菌苗的研製成功直至大規模生產為人類抵制傳染病的侵襲，確保整個群體的優生優育展示了美好的前景。
我國開發重點是B肝基因疫苗。 現代生物技術以再生的生物資源為原料生產生物藥品，從而可獲得過去難以得到的足夠數量用於臨床的研究與**。如1克胰島素（h-insulin）要從7.
5公斤新鮮豬或牛胰臟組織中提取得到，而目前世界上糖尿病患者有6000萬人，每人每年約需1克胰島素，這樣總計需從45億公斤新鮮胰臟中提取，這實際上辦不到的，而生物技術則很容易解決這一難題，利用基因工程的"工程菌"生產1克胰島素，只需20公升發酵液，它的價值是不能用金錢來計算的。 生物科學的發展 古代的人們在採集野果、從事漁獵和農業生產的過程中，逐步積累了動植物的知識；在防治疾病的過程中，逐步積累了醫藥知識。從總體看，在19世紀以前，生物科學主要是研究生物的形態、結構和分類，積累了大量的事實資料。
進入19世紀以後，科學技術水平不斷提高，顯微鏡製造更加精良，促使生物學全面發展，具體表現在尋找各種生命現象之間的內在聯絡，並且對積累起來的事實資料做出理論的概括，在細胞學、古生物學、比較解剖學、比較胚胎學等方面都取得了進展。 19世紀30年代，德國植物學家施來登和動物學家施望提出了細胞學說，指出細胞是一切動植物結構的基本單位，為研究生物的結構、生理、生殖和發育等奠定了基礎。 2023年英國生物學家達爾文（1809—1882）出版了《物種起源》一書，科學地闡述了以自然選擇學說為中心的生物進化理論，這是人類對生物界認識的偉大成就，給神創論和物種不變論以沉重的打擊，在推動現代生物學的發展方面起了巨大的作用。
縱觀20世紀以前的生物科學的研究是以描述為主的，因而可以成為描述性生物學階段。 19世紀中後期，自然科學在物理學的帶動下取得了較大的成就。物理和化學的實驗方法和研究成果也逐漸引進到生物學的研究領域。
到2023年，隨著孟德爾（1822—1884）發現的遺傳定律被重新提出，生物學邁進了第二階段——實驗生物學階段。在這個階段中，生物學家更多地用實驗手段和和理化技術來考察生命過程，由於生物化學、細胞遺傳學等分支學科不斷湧現，使生物科學研究逐漸集中到分析生命活動的基本規律上來。20世紀30年代以來，生物科學研究的主要目標逐漸集中在與生命本質密切相關的生物大分子——蛋白質和核酸上，2023年，美國生物學家艾菲裡用細菌做實驗材料，第一次證明了dna是遺傳物質，2023年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了dna分子雙螺旋結構模型，這是20世紀生物科學最偉大的成就，標誌著生物科學的發展進入了乙個新階段——分子生物階段。
在分子生物學的帶動下，生物科學的眾多分支學科都迅猛發展，取得了以系列劃時代的巨大成就，是生命學成為當代成果最多和最吸引人的學科之一。
研究細菌細胞特殊結構有什麼意義,細菌的特殊結構及實際意義有哪些
細菌在生物醫學研究方面具有重要作用，它可以作為生物某一些基因的載體，利用細菌基因表達能力製造出一些新的蛋白質出來，或合成一些原本自然界沒有的物質 細菌的特殊結構對這些方面的研究是有影響的，研究他們的特殊結構可以清楚的知道某些生物細菌結構對細胞本身會起什麼樣的作用，若是發現一些特殊結構存在對細胞能用好...
病毒與細菌，細菌和病毒的關係
細菌和病毒的關係?細菌和病毒不是一回事。細菌是原核生物的一種，主要特點是沒有核膜，其遺傳物質分散在細胞質內乙個相對固定的區域內，稱為核區。細菌的外邊包裹著一層細胞壁，一般為多醣聚合而成。病毒構造很簡單，外面是一層蛋白質，稱為病毒外殼。蛋白質外殼內部包裹著病毒的遺傳物質，可以是dna，也可以是rna。...
與細菌革蘭染色密切相關的細菌結構是
革蘭陽性復細菌的肽聚醣層較厚,經乙醇制處理後使之發生bai脫水作用而使孔du徑縮小,結晶紫與碘zhi的複合物保留在細 dao胞內而不被脫色 而革蘭陰性細菌的肽聚醣層很薄,脂肪含量高,經乙醇處理後部份細胞壁可能被溶解並改變其組織狀態,細胞壁孔徑大,不能阻止溶劑透入,因而將結晶紫與碘的複合物洗去而被脫色...