1樓：匿名使用者
美好的親子時光
媽媽的說話聲世界上最悅耳的聲音，是任何電台，錄放機和有聲讀物所代替不了的。晚上孩子洗漱後，入睡前，躺在媽媽身邊，聽媽媽讀故事是一段多麼愜意和幸福的時光，長大以後也將是乙個美好的回憶。而且在正楊乙個平和的氛圍中孩子也很可能會跟媽媽聊一聊白天發生的事情，或者藏在心裡的小秘密。
培養良好的閱讀習慣
一件事情堅持21天就能形成一種習慣，閱讀也是如此，只要寶爸寶媽堅持每天睡前給孩子讀故事，家長和孩子都會養成乙個讓人終生受益的良好習慣。
培養孩子正確的審美觀
家長選擇親子閱讀的書籍最好是圖畫精美的繪本，因為這些書大都實力非常雄厚的畫家親筆繪出來的，在構圖和配色上都用了很大的心思的，作者試圖讓圖畫來講故事，而且不同的繪本畫風也不一樣，孩子小的時候也正是通過圖畫來理解故事的，所以大量的親子閱讀勢必會培養孩子一種正確的審美觀。
有助於培養孩子的各項能力
繪本裡面的圖畫是會說話的，不是拘泥於簡筆畫或者常規形態，所以繪本不會禁錮孩子的思維，相反它有助於孩子的發散思維，想象力和創造力的養成。而且繪本書的文字部分也同樣是經驗豐富的兒童文學作家精心錘煉出來的，反覆閱讀，孩子日積月累，勢必會在語言積累方面有顯著提高。
情感共鳴
通常孩子在書籍的選擇方面都會有自己的愛好傾向，之所以會有這種傾向，一方面是孩子的興趣所在，另一方面是書的內容讓孩子有了情感共鳴，他可以通過這種情感共鳴找到自己情緒的出口，幫助孩子更好地了解和管控自己的情緒，對日後良好性格的養成也有很大幫助。
自覺規範自己的言行
每本繪本幾乎都會蘊含著乙個小小的道理，很多時候孩子並不一定能明白其中的深意，但是書裡主人公的言行和做出的選擇勢必會影響到孩子在生活中的表現。
大人怎樣和孩子一起讀繪本
2樓：白鴿書世界
首先，翻閱繪本、親子閱讀，不能以識字為目的來進行。
孩子不認字時在聽繪本故事，千萬不要以為他們在盲目的聽天書。他的眼睛的著力點是在精美的**上的，**正是開發孩子右腦的最佳功能之一。而他的小腦袋裡，也正隨著故事的情節在進行著不停的變幻，想象力也是孩子早期開發右腦不可獲取的功能之一。
有的家長會在讀繪本的時候強迫的進行「指讀」或者「認讀」，即用書點著繪本上面的字來讀，並且要求孩子專注的看著自己手指的地方。其實這樣做恰恰影響了孩子的注意力，欲速則不達。而家長也會因為在強調指讀或認讀過程中，把故事抑揚頓挫的情節抹殺掉。
其次，給孩子「留白」，是親子閱讀中必要環節。
「留白」就是給孩子留下空間，家長的講述要根據不同的故事情節讀得恰到好處，既可以讓小朋友自我總結，又能夠讓小朋友想象。家長穿針引線，孩子浮想聯翩，得出很多妙趣橫生的拓展，讓親子時間更加溫暖。當然，有一些科普的書籍並不適用此法。
留白」也是一種藝術，讓小朋友逐步學會獨自思考，對事物有自己獨特的見地。
兒子自己得出白雪公主之所以中毒是因為貪吃；也告訴我他不與比他個頭小的孩子發生爭執是因為「獅子和老鼠」的故事；他可以用「巧笑倩兮，美目盼兮」來諂媚於我，看我笑的沒了眼睛後才淡淡的說「就知道你不會淡定」，也可以翻著小白眼兒看我手忙腳亂的面對電腦黑屏之後重複著開機關機的無效動作而恥笑我「沒文化沒常識真可怕」⋯⋯而這些，都源自於繪本、故事以及他自己的思考。
第三，當孩子到了4歲以後，完全可以自主選擇圖書。
孩子逐步長大，他們漸漸有了自己的喜好，尤其是男孩子和女孩子的關注點會有所不同，興趣愛好不同的孩子的關注點也會不一樣。所以，鼓勵孩子自己選擇圖書。孩子在選擇圖書的同時，也在豐富自己的閱讀能力。
不要以為孩子不認字就不會閱讀，不認字的孩子自有自己的看書方法，甚至會看的更為專注。
這個時候去圖書館、書店就是最好的選擇。兒子總是能夠在圖書館窩上半天，但是面對玲琅滿目的繪本他還是會有些選擇糾結的，我會適當的給他建議，告訴他不同的書架裡是那些個型別的書，但我更鼓勵他自己去尋找，喜歡了就細看，不喜歡了就翻閱，然後找到愛不釋手的，或者直接在圖書館裡讀給他聽，或者借回家；遇到他百看不厭的，他會建議我買回去。
第四，孩子有自主選擇興趣點的權利，家長有開拓孩子閱讀視野的責任。
孩子自主選擇感興趣的書後，我發現兒子對魔幻以及科學百科等型別的書籍特別感興趣。所以當我發現這類的繪本後，也會直接拿給他看或者讀給他聽。因為喜歡，所以他注意力格外集中。
前段時間有本《媽媽你究竟是不是女巫》的書，讀完後他又自己拿起來看了好幾遍，也思考了好久，後來自己總結出3個論點，從女巫裝備、女巫魔法與女巫習慣來證明我不是**女巫而是擁有女巫愛的魔力的好媽媽。
孩子有自己的興趣點，但是作為家長還要考慮均衡孩子的閱讀。隨著孩子的成長，變化的不僅僅是他們的身高體重，還有他們的內心世界也在不斷的豐富著。所以我近期準備把一些歷史類的書籍以及名著提到床前來慢慢品讀。
我見過背書很好的孩子，把《論語》《三字經》《幼學瓊林》等背的朗朗上口，但是簡單的一句「人不知而不慍」都不能準確使用，不知道僅僅這樣背誦是否有利於孩子的成長，但這也是一種學習方法吧。也許是我太懶，所以沒有想過要兒子去盲目的背誦記憶，目前來講，兒子學過的經典不多，但是能夠理解，能夠準確使用就好。
第五，孩子的閱讀步驟應該「草蛇灰線，伏延千里」。
「草蛇灰線，伏延千里」是劉心武先生探軼曹雪芹的《紅樓夢》時用得最多的一句話，他感嘆於曹雪芹這樣的大家寫出來的作品如此值得細讀深思。而我想對於孩子的閱讀來講，家長心中也要做到如此。
孩子的閱讀是隨機隨興的，但是家長卻不能跟著盲目。在適當的時候要有適當的建議給孩子，甚至於選書買書的時候也要有所考慮，當然也因為我是精打細算的主婦，土豪買書可以多多益善所以除外。
如果孩子小的時候已經非常熟悉了註明的童話經典後，到什麼時候可以對孩子熟知的地方做橫向拓展知識？比如小的時候只知道《安徒生童話》，那麼安徒生是**人？他所在的國家是什麼樣的、他所處的時代又如何？
等等等等這些都是延續了孩子喜聞樂見的故事後的拓展。
再比如同樣的故事會有不同的版本，所有的名著都有適合孩子的以及**的版本，拿《三國演義》來說，幼兒園時期讓孩子看的可能僅僅是***或者漫畫版本有個簡單的故事概念，人物是非觀；小學一二年級就可以給他拼音版本的進行橋梁閱讀、進一步認知；等到小學高年級時，就可以把接近原版的白話版本給他讀；而中學時代，則完全可以找到原版讓他自己去細細理解。當然前提是孩子願意細讀這部著作，如果不願意也無所謂，還有那麼多講評《三國》、麻辣《三國》，都可以推薦給孩子，他讀著讀著就覺得有意思了，然後就會考慮回過頭來讀原著。當然最後還可以給他再推薦正史來借鑑。
還有一點也很重要，小學高期的家長就要考慮什麼時候給孩子準備好青春期的科普讀物？
總結下來，還真的沒有不喜歡故事的孩子，也沒有不愛繪本的寶貝，順其自然就好！想一想是什麼原因讓孩子無法堅持下來，又是什麼原因讓孩子沒有養成良好的閱讀習慣呢？
為什麼越來越多的家長會選擇讓孩子閱讀繪本？
3樓：毛毛雨
閱讀繪本是針對年齡稍小的孩子，
通過圖畫提高孩子的學習興趣，
更能夠容易理解學習內容。
讓孩子在感興趣的圖畫中，
學習到很多有用的知識。
4樓：匿名使用者
因為這樣看上去會開發智力
什麼是繪本？最近總是看到家長說要給孩子念英文繪本，對孩子學習有很大幫助嗎?
5樓：入夜三分寒
繪本就是指圖畫書，英文名稱為picture book，指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，表達特定情感和主題的讀本，通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術。在繪本中，圖畫不再是文字的點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本，乙個字也沒有，只有繪畫來講故事。英文的繪本故事對孩子學習英語幫助是很大的，其用簡練生動的語言和精緻優美的繪畫，以**結合的搭配方式展現給孩子，非常適合低年級的兒童來閱讀學習的,近期派樂多有免費的試聽公開課，你可以帶著孩子去聽聽.
6樓：匿名使用者
課外賣書的地方一問就知道了，跟你說你不看到也沒用。
7樓：遵道而得路
繪本，英文稱picture book，日文稱「愛好恩」，當用漢字為繁體的「繪本」，顧名思義就是「畫出來的書」。即指一類以繪畫為主，兼附有少量文字的書籍。現在市面上的繪本圖書以低幼兒童閱讀為主，內容涉及文學、教育、科普等。
繪本對於低幼兒童（學年前），可以提高閱讀興趣，對書本增加親近感。用豐富的色彩和動畫形象啟發小朋友，這只是針對特定年齡孩子學習的乙個大方向。對於小朋友的教育還是要因人而異。
家長對自己的孩子應該比較了解，對於學習的目的和各階段的程序有所把握。
書只是工具，跟孩子一起學習，培養良好的學習習慣和環境，家長要以身作責。
現在的英文熱，只是近幾年的培訓類教育熱點。從長遠看，國學對小朋友的啟蒙更為有益，孩子是一棵種子，怎麼種是個技術活。啟蒙用灌輸的方法來學習，費時費錢，而且需要經常的複習和鞏固，記住多少跟家長花費的時間成正比，效果一般。
真正的啟蒙教育，應該是讓小朋友的大腦、思想、世界觀拓展到足夠大的空間，打個比方，房子蓋得越大，以後才能放越多的東西。國學的啟蒙經典是好東西，小朋友從小誦讀會有很大幫助。
希望能幫到你。
家長如何與孩子一起閱讀繪本？
8樓：猴73872坷兜
倘若遇到了孩子愛不釋手的繪本，接下來就可以在重複講的時候嘗試一些新的方法。角色扮演是乙個很好的方式，只要家長願意投入其中，效果是很好的。
9樓：6239滅韓什遮
三歲的孩子，給我明顯的感覺就脾氣漸漲，不順心意的時候，還不知道如何控制情緒或者如何處理，喜歡通過大聲喊叫來發洩不滿。由於兒子超喜歡火車類的玩具，家裡的車子基本上都是托馬斯、詹姆士、梅西、愛德華一類的托馬斯小火車人物。所以我買了一套情緒培養類的托馬斯書籍。
比如，《托馬斯不要壞脾氣》。故事從托馬斯怎麼會有壞脾氣開始，然後講了壞脾氣造成的後果。最有意思的是，書後半部分時讓小朋友找生活中自己也會發脾氣的場景，以及發脾氣時會有哪些做法，通過貼星星、貼紅旗，剪火車面罩等遊戲來幫助小朋友了解什麼時候自己會發脾氣，發脾氣時應該怎麼做。
10樓：百度使用者
剛開始想嘗試與孩子一起看書的時候，我經常被潑冷水，當我一腔熱血拿著書本企圖拉著他一起看的時候，人家根本就沒興趣，他早被滿屋子的鉤機車、消防車、機械人給帶跑了…後來，我坐下來好好地、冷靜地思考了一下，還查閱了一些資料，給予我不少啟發。在之前的閱讀過程中，我關注的是「閱讀」的這個行為，而忽略了這個命題當中真正的中心詞應該是「一起」，不管讀的是什麼書，關鍵點是爸爸媽媽跟孩子一起在做這個事情。
為什麼給孩子讀繪本的媽媽都聰明
從1個月給孩子讀繪本 孩子現在一年級 成績並不突出 但讀繪本總是沒錯的 我家孩子，我從兩三個月就開始給她讀，現在三歲，不用刻意認字都已經能自己讀繪本了。讀繪本要會讀，聲情並茂，會引申，更要堅持！小孩一歲開始讀的，現在四歲，確實有用，現在家裡的書，大部分拿起來就會讀，確實挺棒的，在讀的過程中，你刻意引...
孩子為什麼喜歡看繪本,孩子為什麼要讀繪本
繪本是培養兒童瀏覽習慣的寶貝。兒童沒法審美文學，由於它們是文盲。並不是文本書不好，但做為家長要看清 兒童真正感興趣的是乃至不是爸爸媽媽講給他的故事 同1個故事它們乃至可以津津有味地聽上10幾次 而是有人跟他交換說話，它們遠不感興趣他人手上那書本身。所以文本書很難培養兒童的瀏覽習慣。相反，繪本是兒童自...
怎樣和孩子一起讀繪本,大人怎樣和孩子一起讀繪本
1 借助環境設計情境 溫馨舒適的閱讀 環境也可以激發幼兒的閱讀興趣。例如，在靠窗采風 通風好的地方設定乙個圖書角，為孩子提供乙個舒適 寬鬆 陽光 安全的閱讀環境 布置和設施家庭化，顏色鮮豔豐富，讓孩子感受到家的氣氛，產生安全感和信賴感 另外，提供柔軟的沙發 地毯 抱枕 靠墊 小床 絨毛玩具 小娃娃等...