1樓:匿名使用者
兩種結果都對。
只是三年級以前沒有學習小數才用3÷3=1……1。
5年級以後就很少用了。
2樓:身手敏捷的胖紙
餘的含義是整除後多出來或者少出來的數 比如3除以2 就多出了乙個1 1除以2 就還差乙個1就能整除2
3樓:匿名使用者
因為教餘數時小朋友們才學到整數還沒有學小數,所以商是整數
4樓:燦爛天空的小朱
這是整除,商必須是整數,再去翻一下書,好看一下概念;
餘數的概念
為什麼1除以2,商0餘數為1,商不是0.5嗎
5樓:微風輕拂臉龐微
這個商指的是除法算式上面的第一位,1小於2 所以商為0,餘數是後面還有1位。 應該是這樣 也不太記得了
6樓:花花沒工資
這個考慮的是整除的情況。
7樓:取名字好煩
這個好像是小學問題,小學時還沒有學習小數
1. 7÷0. 5的計算結果商是3,餘數為什麼是0. 2而不是2?請簡要說說理由
8樓:我不能隨便兒說
有餘除法要理解餘數要比除數小的道理。
反證一下:如果餘數是2的話,是不是比除數0.5大呀,說明還能繼續分,商就不對了。
小數除法在計算時,要求先把除數轉換成整數,就會造成餘數的小數點和商的小數點混淆導致理解錯誤的情況。
個人觀點,僅供參考。
9樓:小小曹老師
1. 7÷0. 5的計算結果商是3,餘數是0. 2,而不是2。因為:0.5*3+0.2=1.7
誰能解釋以下數字1從10進製轉二進位制1除以2不是等於0.5嗎,為什麼是1呢?詳細一些可以嗎?
10樓:匿名使用者
十進位制每位基數是:100 10 1. 1/10 1/100 1/100
如果表示3.52,則在個位上有3表示3個1,小數點後面第1位取5表示有5個0.1,然後取2表示還有2個0.01
二進位制每位上基數是這樣的:8 4 2 1. 1/2 1/4 1/8個位是1,高位=低位*2
因此要表示3.75時,需要在個位和高位上都取1,表示有1個2和1個1,然後1/2位取1,1/4位取1,表示有1個0.5和1個0.25,其他位取0
3.75d=11.11b
1.2除以0.5,當除到商是0.2時,餘數是多少?為什麼?
11樓:我不是他舅
不低,商是2
被除數=除數乘以商+餘數
所以餘數=1.2-0.5×2=0.2
12樓:
1.2÷0.5=2.4 怎麼會除到商是0.2呢?
13樓:諸錦幸樂珍
1.2÷0.5=2……2 餘數是2
C 語言程式設計求除以2餘1,除以3餘2,除以4餘3,除以5餘4,除以7餘5的最小自然數
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有一數,除以13餘1,除以15餘3,除以7餘2,這個數最小是
同時滿足除以13餘1,除以15餘3,這個數是13 15的整數倍減去12,有183 378 573 768 963 13 回15 n 12,又滿足除以7餘2的最小的數答,就是減去2能被7整除的數,13 15 n 12 2 13 15 n 14,這個數最小是n 7時,13 15 7 14 7 13 15...
三位數除以7餘3,除以5餘1,除以3餘2,能滿足以上條件的最大三位數是
這個數加4以後,能同時被3,5,7整除 3,5,7的最小公倍數是3 5 7 105這個數最小是105 4 101 最大是105 9 4 941 一共9個 除以7餘3,可以看成這個三位數加4能被7整除 同樣加4也能被5 3整除 因此,這個三位數加4是7 5 3的倍數 7 5 3的最小公倍數是105 最...