1樓：象徵性釋稈
今天上午我收看了北京師範大學鄭日昌教授主講的教育專題《學習方法和學習習慣的培養》，受益匪淺。
我覺得其實人與人之間智商相差無幾，差距主要在於長時間以來學習方法與學習習慣是否良好。下面我來為大家總結幾點學習方法和心得體會。
一、前要預習。每次前都要做好充分的準備，熟悉每個學科要學的內容，帶著問題去學習，有的放矢，這樣上時效率會更高，效果會更好。
二、上要認真聽講。多思、多想，堂時間非常寶貴，堂效果非常重要。堂上一定要跟著老師的思路走，多動腦、多動手，從而形成一種有效互動，讓堂變得快樂、輕鬆，讓學生學習變得有趣起來。
三、後要認真完成作業。高質量完成老師留的每一項作業，舉一反三，把堂上的知識點融會貫通。餘時間多做練習題和試卷，多見識一些題型，開闊眼界，開拓思路。
四、複習。溫故而知新，每天睡前冷靜地回想一下當天堂所講內容，像一場場電影回放，加深記憶，不遺漏任何乙個知識點。
五、多方面學習。培養廣泛的學習興趣和愛好，例如閱讀，書是我的良師益友，足不出戶就能增長許多知識。只有建立起自己的興趣愛好，才能多方面發展，做乙個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
學習方法與學習習慣的培養 讀後感500字作文
2樓：匿名使用者
最近，學校在開學第乙個星期組織了「習慣養成訓練」通過訓練，同學們認識到了好習慣的重要性，並學會了路隊、閱讀、書寫等多個方面的好習慣，讓我們受益匪淺。讓我們對學校的校訓有了更深一步的理解。
美國心理學巨匠威廉·詹姆士說：「播下乙個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」就是說好習慣是可以決定乙個人的命運。
當好習慣成了一種自然，習慣一小步，人生都將會邁出一大步。培養好習慣，就是在尋找成功的方法。我們小學生只有從小養成良好的習慣，才能學有所成。
習慣是什麼？比如：行人靠右走、飯前洗手、飯後漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們人生中有很多。
有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！習慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養成乙個習慣，就會不自覺地在這個軌道上執行。良好的學習習慣一旦養成，就會「習慣成自然」地運用到學習中、生活中。
同樣不良習慣也會「習慣成自然」。這次的「習慣養成訓練」就是對習慣的一次糾偏。它及時指出我們學習中的不良傾向，倡導良好的學習生活習慣，使不良習慣得到較早糾正，從而提高學習效率，也讓我們在平時生活和社會活動中注意養成良好習慣，成為乙個有素質的人。
這次『習慣養成活動』讓我們認識到好習慣的重要性，而且培養乙個良好的習慣，不僅需要好的思想品質、端正的學習態度、明確培養的目標任務，更加需要持之以恆的訓練。那麼，同學們，讓我們從學習和生活的一點一滴做起，培養我們的好習慣，並且持之以恆。讓好習慣成就我們的好未來！
多乙個好習慣，心中就多乙份自信；多乙個好習慣，人生中就多乙份成功的機會；多乙個好習慣，生命就多乙份享受美好生活的能力。
山西晉中介休市北壇小學五年級:李欣瑜
讀書筆記_怎樣培養孩子的好習慣_3000字
怎樣培養孩子的習慣（建議一至四年級家長看看）
一、習慣是什麼？
二、習慣的最佳養成期。
三、孩子最應該養成的十二個習慣。
四、乙個好習慣形成的四部曲。
五、培養孩子習慣要注意的八個原則。
一、習慣是什麼？
習慣實際上一種動作定型，是一種自動化的、穩定的、不容易改變的動作。習慣動作已經進入潛意識，不需要經過大腦思考，不需要刻意用意志去控制。
乙個人好習慣越多，對這個人成長越有利。相反，乙個人壞習慣越多，就越阻礙這個人成功的機會。
**教育家烏申斯基對習慣做了乙個形象的比喻，他認為：「好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，乙個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法還清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步。
」概括地說：乙個人如果養成了好的習慣，就會一輩子享受不盡它的利息；要是養成了壞習慣，就會一輩子都償還不完它的債務。這就是習慣！
我國著名教育家陳鶴琴終生在研究習慣教育，也認為：「人類的動作十之**是習慣，但是習慣不是一樣的，有好有壞，習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其害。」
乙個勤奮慣了的學生，不用別人說，他也會自覺學習，如果外人強迫他停止學習，去打遊戲機，他會覺得不習慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打遊戲機。
乙個懶惰慣了的學生，別人不說，他總是懶得動，家長老師逼得沒辦法了，才學一點；但如果家長老師不說，外力一停，立即又不動了。
好習慣使人不由自主地去學習、去工作、去助人。為什麼？回答：學慣了，不學難受；幹慣了，不幹難受；幫慣了，見到人有困難不幫便難受。
壞習慣使人不知不覺地，很省力地，很輕鬆地去拖拉，去懶惰，去干擾人。他為什麼那麼做，細想起來，不為什麼，也不是故意的，就是拖慣了，懶慣了，干擾慣了，不干擾難受。
從上面的例子可以看出，習慣的好壞可以影響人的一生。美國心理學家威廉·詹姆士說：
「播下乙個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」這就是說：習慣可以決定乙個人一生的命運。
所以說，我們有必要讓我們的孩子從小養成許多好的習慣。
二、習慣的最佳養成時期。
教育是什麼？葉聖陶說：教育就是培養習慣。
那麼培養習慣的最佳時期在什麼時候？在幼兒階段和小學階段。在幼兒階段家長要特別重視孩子的生活習慣的培養。
比如：按時起床，自己穿衣，自己洗臉、刷牙，吃飯不掉飯，做事不磨蹭、動作要快等等。在小學階段，則要盡可能多地養成好的學習習慣。
比如：做完作業自己檢查，不會的字自己查字典，按時學習，寫完作業後自己整理好書包，在外面要留心觀察。
美國的家庭教育是主張***教育的，平時很尊重孩子的意見，但這並不意味著事事都依著孩子。其實美國的孩子父母的要求是很嚴的，規矩也很多。在美國家庭裡，孩子可以不同意父母的觀點，但是必須在規定的時間**睡覺，這是沒有條件可講的。
公共場所不能大聲喧嘩，吃飯時不要大聲咀嚼，父母都會有明確的要求。美國父母非常注重在孩子小的時候就養成他們良好的習慣，隨著孩子的長大，父母管理反而越來越鬆，孩子到了高中以後就放手讓他們自己去闖蕩。
鄧日昌講座《學習方法與學習習慣的培養》讀後感
3樓：
在現代社會中，要想使自己的孩子學習成績優秀，成為一名成功人士，創造卓越的成就，就必須從培養良好的習慣入手。良好的學習習慣會賦予孩子一種優雅的學習氣質，帶領他們在學習中漸入佳境。「學習有法，但無定法，貴在得法」。
從小養成聽課記筆記的好習慣非常重要，對幫助學生學習是非常有好處的。
俗話說：「好記性不如爛筆頭。」小學高年級同學在上課專心聽講的同時，需要動筆做簡單記錄或記號，對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行「圈點畫」，把一些關鍵性的詞句記下來，則能掌握所學內容的80%。
一般學生在語文和英語課上都能養成做筆記的習慣，而都認為數學課上只要認真聽講，加強練習就可以了，所以很少有人上課時主動在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的詞句。而我認為數學課上也需要把握時機做好筆記，這樣可以培養學生認真審題的習慣，同時也能讓學生留下印象，減少錯誤的重複出現。
如在教學分數乘除法實際問題時，讓學生畫出關鍵句，通過反覆推敲，確定單位「1」的量來分析數量關係，確定計算方法。對於易混淆的題目，將兩道或幾道類似的題目放在一起讀讀比比，這樣可以幫助學生區分它們的異同，從而找到解決問題的關鍵。如：
一根電線長4/5公尺，用去1/3公尺，還剩多少公尺？一根電線長4/5公尺，用去1/3，還剩多少公尺？這組應用題的推敲和比較，是為了讓學生能更準確地把握分數乘除法應用題的實質。
我在教學中先引導學生認真仔細地讀，在讀的過程中採取圈、點、劃的方式，如圈出單位「1」後已知打鉤，未知打問號，對1/3的認真審讀，第一題中圈出它後面的「公尺」，明確是具體數量，而第二題中添出單位「1」，明確是用去的分率，經過這樣的把握時機，記重點、難點、注意點，規範筆記，為學生正確審題掃清了障礙。我在平時的練習中也要求學生一邊讀題時，一邊圈圈畫畫，把重要的字詞圈起來，這對那些比較粗心、不願多思考的同學起到了一定的幫助。同時也使學生在總複習時有了明確的規劃和方向，增強了記憶，避免重蹈覆轍。
鄭日昌學習方法和學習習慣的培養觀後感
4樓：熱心群眾
今天上午，我**了北京師範大學鄭日昌教授主講的《學習方法和學習習慣的培養》教育專題節目，獲益匪淺。
鄭日昌教授主要為大家講解四個方面的內容：孩子的學習與哪些因素有關;如何應對孩子學習成績下降;如何糾正孩子馬虎的壞毛病;提高學習效率的方法有哪些及介紹北京大學、清華大學高考狀元在小學、初中、高中各階段學習方法和技巧。作為家長，我對孩子的學習方法和學習習慣向來很重視，但又一直苦於沒有掌握正確的方法，孩子的學習成績不太理想。
其實面對孩子上學出現成績下降是一件比較正常的事情，但是很多家長都會比較緊張。一看到孩子的成績下降了就開始想方設法的幫助孩子去學習，補習，全面提高成績。其實這是不正確的，要理性的對於孩子成績下降這件事。
孩子成績下降，家長一定很著急，肯定要問「孩子是否還能學好?」的問題。答案是肯定的，因為沒有問題孩子，只有存在問題的教育。
家長有時好比三軍統帥，孩子好比前線衝殺的士兵，只有你堅信自己帶領的士兵能夠打勝仗的時候，才會有勝利的可能，如果三軍統帥對勝利喪失了信心，那結果是必敗無疑。兵法中的「三軍可奪氣，將軍可奪心」說的就是這個道理。在戰爭中，如果主帥的情緒和鬥志受到干擾而產生消極行為和錯誤判斷的時候，預示著士兵也要跟著主帥打敗仗甚至流血犧牲了。
所以，家長應該這樣來問自己：「我是否能夠帶領我的孩子把學習學好?」家長要記住一條「潛規則」，那就是「永遠不埋怨孩子」，我們這樣做是因為我們認為當孩子出現問題的時候是我們沒有做好，孩子有問題而解決不了是我們該反思自己教育方法的時候了。
無論是老師還是家長，只有把教育的責任歸咎於自己而不推脫給孩子的時候，才能真正解決孩子的問題。
如何培養孩子的學習習慣及學習方法
對於孩子來說，成長的過程中總會遇到很多問題，家長不要立即給出答案，讓孩子養成獨立思考的習慣。對孩子來說，只有保持正常的作息習慣。才能在踏入學習之路後，變得更加能夠接受學習環境的變化。培養孩子今日事今日畢的習慣，孩子成長過程中學習可以不必過多干涉，但是作業不可以養成拖延的習慣，而是立即完成的習慣。如何...
哈佛高材生的學習方法和學習習慣。要詳細
一 預習 在預覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白 即找重點 難點 分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課 鋪 平了道路，形成期待老師解析的心理定勢 這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。二 聽課 聽老師講...
一篇關於學習習慣的作文，作文 關於學習習慣
習慣來自於人長時間行為的積累，像習以為常，司空見慣這類詞語皆來自於它。這看似很符合行為規範，但殊不知，有時習慣帶來的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車推上鐵軌，首次試驗時，火車的表現糟透了，不僅個頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農場的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時，馬車正在火車前驕傲地跑著...