1樓：匿名使用者
1、方程的意義
含有未知數的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關係
3、方程的解和解方程的區別
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應用題（xiaoxue.chazidian.***）的一般步驟
(1)弄清題意，找出未知數，並用表示。
(2)找出應用題中數量之間的相等關係，列方程。
(3)解方程。
(4)檢驗，寫出答案。
5、數量關係式
(1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;
(4)200減5個;(5)比7個多2的數。
例9要修一段公路，平均每天修公尺，修了6天，還剩下公尺。
(1)用含有字母的式子表示這段公路有多少公尺;
(2)根據這個式子，分別求等於50，等於200時，公路長多少公尺例11某個數與9的和的12倍等於156，求這個數是多少。
例12王晰買了2支鋼筆和5支原子筆，共付17元。一支鋼筆的**是一支原子筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支原子筆多少錢?
五年級數學解方程的步驟是什麼？
2樓：小小芝麻大大夢
方程解法：
（1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數；
（2）去括號：先去小括號，再去中括號，最後去大括號；
（3）移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；
（4）合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
（5）係數化成1。
3樓：娛樂大潮咖
1、解方程的步驟：
⑴有分母先去分母
⑵有括號就去括號
⑶需要移項就進行移項
⑷合併同類項
⑸係數化為1求得未知數的值
⑹ 開頭要寫「解」
2、例如：
4x+2（79-x）=192
解：4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
擴充套件資料：1、解方程的方法：
（1）估算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
（2）應用等式的性質進行解方程。
（3）合併同類項：使方程變形為單項式
（4）移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊2、方程的應用範圍：
（1）根據問題變未知數
（2）圍繞未知數，尋找問題中的等量關係
（3）利用等量關係列方程
（4）解方程，並作答
4樓：截到
1、方程的意義
含有未知數的等式，叫做方程。
2、方程和等式的關係
3、方程的解和解方程的區別
使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
求方程的解的過程叫做解方程。
4、列方程解應用題（xiaoxue.chazidian.***）的一般步驟
(1)弄清題意，找出未知數，並用表示。
(2)找出應用題中數量之間的相等關係，列方程。
(3)解方程。
(4)檢驗，寫出答案。
5、數量關係式
(1)的7倍;(2)的5倍加上6;(3)5減的差除以3;
(4)200減5個;(5)比7個多2的數。
例9要修一段公路，平均每天修公尺，修了6天，還剩下公尺。
(1)用含有字母的式子表示這段公路有多少公尺;
(2)根據這個式子，分別求等於50，等於200時，公路長多少公尺例11某個數與9的和的12倍等於156，求這個數是多少。
例12王晰買了2支鋼筆和5支原子筆，共付17元。一支鋼筆的**是一支原子筆的40倍，求每支鋼筆多少錢，每支原子筆多少錢?
5樓：匿名使用者
五年級數學解方程的步驟，這個根據每道題不同，先易後難或者先難後易來進行，綜合解題。
五年級數學解方程50道
6樓：新野旁觀者
x÷1.5-1.25=0.75
4x-1.3×6=2.6
20-9x=1.2×6.25
6x+12.8=15.8
150×2+3x=690
2x-20=4
3x+6=18
2(2.8+x)=10.4
(x-3)÷2=7.5
13.2x+9x=33.3
3x=x+100
x+4.8=7.2
6x+18=48
3(x+2.1)=10.5
12x-9x=8.7
13(x+5)=169
2x-97=34.2
3.4x-48=26.8
42x+25x=134
1.5(x+1.6)=3.6
2(x-3)=5.8
65x+7=42
9x+4×2.5＝91
4.2x+2.5x＝134
10.5x+6.5x=51
89x-43x=9.2
5x-45=100
1.2x-0.5x=6.3
23.4=2x=56
4x-x=48.6
4.5x-x=28
x-5.7=2.15
155x-2x=18
3x+0.7=5
3.5×2=4.2+x
26×1.5=2x+10
0.5×16―16×0.2=4x
139.25－
x=0.403
16.9÷x=0.3
23x=14x＋14
x＋14x=65
3－5x＝80
1.8+6x＝54
6.7x－60.3＝6.7
9＋4x＝40
2x+8=16
23x-14x=14
x+7x=8
9x-3x=6
6x-8=4
5x+x=9
x-8=6x
4/5x=20
2x-6=12
7x+7=14
6x-6=0
5x+6=11
2x-8=10
1/2x-8=4
x-5/6=7
3x+7=28
3x-7=26
9x-x=16
24x+x=50
6/7x-8=4
3x-8=30
6x+6=12
3x-3=1
5x-3x=4
2x+16=19
5x+8=19
14-6x=8
15+6x=27
5-8x=4
7x+8=15
9-2x=1
4+5x=9
10-x=8
8x+9=17
9+6x=14
x+9x=4+7
2x+9=17
8-4x=6
6x-7=12
7x-9=8
x-56=1
8-7x=1
x-30=12
6x-21=21
6x-3=6
9x=18
7樓：匿名使用者
5.9x一2.4x=10.5求解方程
8樓：胡美麗晶瑩
5.9x減2.4x等於10.5
解5.9x-2.4x＝3.5x
3.5x÷3.5＝10.5除3.5。
x＝ 3
9樓：匿名使用者
5.9x-2.4x=10.5
解2.5x÷2.5=10.5÷2.5
x=4.2
10樓：匿名使用者
8x(7x+8)=7x-4(3x-6)
11樓：匿名使用者
x÷1.5-1.25=0.75
12樓：匿名使用者
20-9✘=1.2✘6.25
13樓：匿名使用者
20-9x=1.2×6.25
14樓：熱心網友
x+4.8=7.2,x=2.4
15樓：示強乘天祿
x+5二10
x+7=6
4.5x4.5x=45
3x-3x2=24
16樓：李建華
加油?你可以的不就是50道解方程嗎加油?
17樓：熊青通雅健
x+8.3=10.7
48-27+5x=31
x-5.6=9.4
3x－8＝16
3x+9=27
5.3+7x=7.4
3x÷5=4.8
x÷0.8=90
4×8+2x=36
x-0.8x=6
12x+8x=4.8
7(x-2)=49
(x-2)÷3=7
x÷5+9=21
(200-x)÷5=30
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(x+x+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5x+x
x-0.8x=6
12x-8x=4.8
7.5*2x=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
91÷x＝1.3
x+8.3=10.7
15x＝3
3x－8＝16
7(x-2)=2x+3
3x+9=27
18(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x÷5=4.8
30÷x+25=85
1.4×8-2x=6
6x-12.8×3=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
1.5x+18=3x
5×3-x÷2=8
0.273÷x=0.35
1.8x=0.972
x÷0.756=90
9x-40=5
x÷5+9=21
48-27+5x=31
10.5+x+21=56
x+2x+18=78
(200-x)÷5=30
(x-140)÷70=4
0.1(x+6)=3.3×0.4
4(x-5.6)=1.6
7(6.5+x)=87.5
(27.5-3.5)÷x=4
x+19.8=25.8
5.6x=33.6
9.8-x=3.8
75.6÷x=12.6
5x+12.5=32.3
5(x+8)=102
x+3x+10=70
3(x+3)=50-x+3
5x+15=60
3.5-5x=2
0.3×7+4x=12.5
18樓：匿名使用者
6666666老鐵！
19樓：匿名使用者
唄！嗚嗚，弟弟bye bye bye呸呸呸，baby baby baby嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
20樓：匿名使用者
好東西孩子他姐跑不是你們什麼時候回來了一家人去北京一家
21樓：李衛平的老巢
18y-8y=10y
22樓：匿名使用者
30x一20x＝80x2
小學五年級數學解方程方法
23樓：匿名使用者
一元來一次方程解法步驟
自：⒈去分母：在bai方程兩邊
都乘以du各分母的zhi最小公倍數dao
（不含分母的項也要乘）；【依據：等式的性質2】
⒉去括號：一般先去小括號，再去中括號，最後去大括號，可根據乘法分配律（記住如括號外有減號或除號的話一定要變號）【依據：乘法分配律】
⒊移項：把方程中含有未知數的項都移到方程的一邊（一般是含有未知數的項移到方程左邊，而把常數項移到右邊）【依據：等式的性質1】
⒋合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0）的形式；【依據：乘法分配律（逆用乘法分配律）】
⒌係數化為1：在方程兩邊都除以未知數的係數a，得到方程的解x=b/a.【依據：等式的性質1】
@若不清楚歡迎追問，懂了請及時採納 ！祝你學習進步！
求小學的6年級數學解方程題。。速度
2.5x 6分之5x12 6 2.5x 10 6 2.5x 16 x 6.4 1.6x 5分之2x 6 10 1.6x 0.4x 4 1.2x 4 6x 20 x 10 3 5分之4x 2分之1x 13 0.8x 0.5x 13 1.3x 13 x 10 x 12分之1 8 3分之1 12x 24 ...
小學5年級數學
長方體體積等於長 寬 高，體積比原來多7倍，也就是變為原來的8倍，所以，長 寬 高分別擴大了2倍 稜長總和等於 長 寬 高 4，長 寬 高分別擴大了2倍，稜長總和就擴大了2倍，也就是稜長總和比原來多1倍，而題中稜長總和比原來多100釐公尺，所以，擴大後的稜長總和是200釐公尺 長方體體積是 長 寬 ...
小學五年級數學，小學五年級數學
1.5 2.21 3.被乘數是12 乘數是5 4.420 設甲乙兩車相遇時用了x小時,則甲丙兩車相遇用了 x 1 小時 45 39 x 45 25 x 1 x 5 45 39 x 84 5 420 5.長方體容器體積是15 12 30 5400立方厘公尺靠著桌面傾斜45度時 空出了乙個三凌體 三凌體...