三生教育讀後感作文三年級下冊,三生教育讀後感作文200字三年級下冊

2021-03-04 05:33:53 字數 4833 閱讀 8988

1樓:匿名使用者

三生教育

我們小學生都應該知道,三生教育是指:生活教育、生命教育、生存教育,有時候,我常想:懂得珍愛生命,才能生活下來,想要生活,就要學會生存。

珍愛生命,學會生存,快樂生活已經成為我前進的目標。

在我眼裡,三生教育是密不可分的,生命教育是前提、是根本;生存教育是基礎、是關鍵;生活教育是方向、是目標。

生活中有許多故事都有關於三生教育,這些故事能讓我們更加懂得怎樣珍愛生命、學會生存、快樂生活。

記得快樂生活的霍金,他做了四十七年輪椅,因為他二十一歲就患上了肌肉萎縮症,演講和回答只能通過語音合成器來回答,但他已然生活的和快樂,他這種健康向上的心理,不正是我們小學生所需要的嗎?

相信大家都聽過《荒島逃生》的故事吧,我給大家講講:有幾個人,被困在了乙個荒島上,他們並沒有灰心喪氣,而是一點一點的學會生存,他們以喝海水、吃樹皮、草根為生,還用樹枝搭建了一座房子,他們懂得保留火種,於是,在岸邊架上樹枝,然後點上火,後來,一艘輪船經過這裡,他們得救了,我們作為學生。更要學會生存。

珍愛生命,這是乙個寓言故事:從前有一位老人,他家裡很窮,靠鄉親們的接濟生活,於是,他想到了死,就開始呼喚死神,死神問:「你為什麼呼喚我?

從來沒有人主動找過我。」老人突然覺得生命是那樣寶貴。於是她編了個理由讓死神走。

每個人在生活中都有困難、挫折,任何時間都不要選擇死,因為生命是寶貴的!

生活教育讓我感受到生活的快樂,生存教育讓我學會生存,生命教育讓我懂得珍愛生命,我會永遠向著這個目標前進、前進!

小學生讀後感200字三年級2篇

2樓:匿名使用者

狼來了讀後感

這是乙個真實的故事。講了,乙個男孩子在山坡上放養羊群,因為無聊,所以便編出了乙個「狼來了!」的謊話,欺騙了辛苦勞作的農民。

一次有人信了,兩次有人信了,當第三次時,男孩真的遇到了狼,在驚慌中,他大喊「狼來了!狼來了!真的!

這次狼真的來了!」山坡下的農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他,於是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了乙個深刻的道理,不要去戲弄欺騙別人,一次兩次也許會成功,等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時,卻因為大家都不信任你了,所以誰都不會來幫你的。

我們應該誠實一些,不要因為無聊而去戲弄別人

3樓:匿名使用者

《野犬女皇》讀後感(這個故事告訴我友誼的力量最強大,所以我們人類之間不能因為一點小矛盾就吵架,要試著原諒別人才行。

4樓:匿名使用者

是乙個真實的故事。講了,乙個男孩子在山坡上放養羊群,因為無聊,所以便編出了乙個「狼來了!」的謊話,欺騙了辛苦勞作的農民。

一次有人信了,兩次有人信了,當第三次時,男孩真的遇到了狼,在驚慌中,他大喊「狼來了!狼來了!真的!

這次狼真的來了!」山坡下的農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他,於是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了乙個深刻的道理,不要去戲弄欺騙別人,一次兩次也許會成功,等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時,卻因為大家都不信任你了,所以誰都不會來幫你的。

我們應該誠實一些,不要因為無聊而去戲弄別人

讀後感作文200字

5樓:百度使用者

平凡的世界讀後感300字

昨天我又看了《平凡的世界》,又有了些新的想法。

我感覺孫少平只是孫少安的乙個複製品,孫少安所生活的家庭屬於貧困家庭,可是在那個時代家裡所要的孩子注定了不止乙個,對於孫少安的輟學也只有感到無奈與同情。他要開始負擔這個家,可是他又是乙個有理想有抱負的人,於是路遙老先生就讓少平來替代他完成。

同樣我也有理由相信田曉霞也是田潤葉的替代品。孫少安與田潤葉可算是青梅竹馬,可是隨著田潤葉的繼續求學,孫少安的回家務農,田孫兩家的生活環境的懸殊越來越大,注定了他們不能夠在一起。

可是我們的作者是有感情的,於是他就新創作了兩個人來替他們完成。於是孫家無論如何都要供少平讀書。即使隨著情節的不得已發展(誰叫他們有乙個太不成器的姐夫),孫少平不得以離開學校出去做工不過作者還在想辦法讓他能夠留在城市(得到貴人辦了城市戶口)。

因為他不再願意看到孫少平和田曉霞再次因為農村與城市的差距而分開。

可是事態的發展已超出了作者的設想,孫少平和田曉霞還是不能夠在一起。可是啊我們不能夠在看到乙個悲哀的潤葉啊。田曉霞也只好在一次出人意料的車禍中出人意料的解

6樓:賈潮俊

鋼鐵是怎樣煉成的》這部**我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢後,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,並且開始了文學創造.

後來雙目失明了,這對於已經癱瘓的人來說,要是一場多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫乙個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力,他終於成功的寫出了**《在暴風雨裡誕生》的前幾章.

讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,彷彿就在我的眼前.保爾這樣乙個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞著他呢?

我讀完這本書,在書中我終於明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇蹟,這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力.

7樓:初空之翼

《愛的教育》讀後感

我借用寒假的時間,讀了義大利著名兒童作家亞公尺契斯的代表作《愛的教育》。

乙個三年級小學生恩里科在乙個學年裡的記事,構成了這部作品的主要內容,期間穿插著老師每個月給學生講述的一則則美好真實的「每月故事」。作者通過一件件平凡、細微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。

讀完全書後,我激動的心情久久難以平息,由於它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高!

8樓:孤膽新銳

今天,我讀了《我的信念》這篇文章。因為我知道居里夫人是一位兩次榮獲諾貝爾獎的大科學家,所以當我看到這篇文章時,讀得特別仔細。

居里夫人為了科學的發展而終身在是實驗室裡埋頭工作,這是居里夫人的高尚品德之一。我歸納了一下,文章圍繞居里夫人的信念寫了兩點。

第一點是:不求盛名。人們以為給予居里夫人以盛名,表達了人們對她的尊重,居里夫人一定會很樂意。

沒想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡單的家庭生活,因此她竭力保持寧靜的環境,以免受到人事的干擾和盛名的拖累,這是值得我學習的。以前在豐都,自從我上了電視以後,便有許多我不認識的人跟我打招呼,說:「那不是黃聰嗎?

」我就有了可惡的虛榮心,對那些小的演出我也要盡力地把自己表現得更突出一點,因此很多同學都說我愛表現自己。我以後一定要把精力多放在學習上,老師安排的任務我當然也要盡力做好,不過平時要盡量低調一點,這樣我就會慢慢地脫離我的虛榮心。

第二點是:不為金錢。居里夫人深信在科學方面她有對事業而不是對金錢的興趣。

當她發現第一克鐳時她的信念讓她不能違揹她純粹研究的觀念,因而她沒有申請鐳的專利,拋棄了一大筆財富。有人說她傻,可她卻堅持她是對的,她認為「誠然,人類需要講究現實的人,他們在工作中獲得很多的報酬。但是,人類也需要夢想家——他們受事業的強烈的吸引,既沒有閒暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。

」這一點使我更加的欽佩這位兩次獲得諾貝爾獎的大科學家。

文章的最後寫道:「一位從事研究工作的科學家,不僅是乙個技術人員,而且是乙個小孩兒,好象迷醉於神話故事一般,迷醉於大自然的景色。」我也要「迷醉」我的愛好,深深地扎進去,否則將會成為一盤「大雜燴」——博而不精。

「我們必須相信,我們對每一件事情都具有天賦的才能,並且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當這件事情結束的時候,你要能問心無愧地說:『我已經盡我所能了。

』」居里夫人的這句名言應該成為我的座右銘。

9樓:匿名使用者

「生的偉大,死的光榮!」這是***為劉胡蘭題的詞,劉胡蘭是一位共產黨員,為中華民族增添了一種新的力量!

電影《劉胡蘭》主要講了一位13歲的小女孩——劉胡蘭,她參加了婦女幹部學習班,她學習完畢就回村負責工作。後來她碰到了國民黨,他要劉胡蘭把村里的事情都「自白」,不然就把她抓走。劉胡蘭被抓走了,敵人怎麼問她打她,她都不說。

看到這,我真為她擔心。面對敵人的嚎叫怒吼,她沒有膽怯;面對敵人的威逼利誘,她沒有動搖;面對敵人的手槍鍘刀,她沒有屈服。後來壞蛋用兩種辦法對付劉胡蘭,還不行,他就用刀刺死了6人,想嚇劉胡蘭,可劉胡蘭一點也不怕,她主動向鍘刀走去,她死了,為了人民!

雖然她的一生只有16年,但的確像***所說的,「生的偉大,死的光榮!」

看完電影,記得劉胡蘭生前的一句話:「不向困難低頭!」那時,劉胡蘭明知前面的路要冒著生命的危險,可她還是毫不猶豫。

相比之下,我們這一代孩子,一旦遇到了麻煩,就束手無策,很容易放棄,將來如何面對社會啊!我想,而是要動一動腦子把它解決,一定要堅持到最後!也記得這句「怕死就不是共產黨員」, 我們要學習劉胡蘭的革命精神,好好學習

10樓:匿名使用者

今年暑假,我讀了一本書是:《虎皮貓,你在**》 這本書的主角是乙隻虎皮貓叫笑貓,在乙個公園認識了乙隻女的虎皮貓,可是在快到就要到夏天的時候那只虎皮貓失蹤了,從此笑貓踏上了旅程,笑貓一共找到了3只虎皮貓第1只在煙囪上笑貓爬上去找虎皮貓(是只男貓),被虎皮貓推下煙囪來了後來虎皮貓來到馬小跳家,馬小跳把笑貓送到寵物醫院,笑貓想自己一定是骨折了,結果一檢查果然是骨折了。醫生給笑貓包上繃帶,馬小跳就把笑貓送回了家。

笑貓發現旁邊有一堆青草,青草裡出來了乙個烏**說:我是烏龜,喝了溫泉裡的水背上就上出青草來了。笑貓說:

你能帶我去找虎皮貓嗎?烏龜說:好的。

笑貓找到了第2只虎皮貓,雖然是女的虎皮貓但是不是笑貓心裡的虎皮貓,笑貓又來到了乙個鐘樓裡笑貓看了看她的影子是自己心裡的虎皮貓,笑貓上了鐘樓裡想把虎皮貓帶回去結婚.虎皮貓不回去笑貓也沒有辦法,就和烏龜回到了馬小跳的家······

讀了這個故事,我覺得無論以後遇到什麼事情,都應該學習笑貓這種永不放棄的精神。在以後的學習裡發揚這種精神.

小學三年級下冊讀後感怎麼寫,小學三年級讀後感怎麼寫

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三年級下冊燕子讀後感,三年級下冊燕子這篇課文的感受是什麼

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三年級讀後感,謝謝您了,三年級讀後感325字,謝謝您了!

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