1樓：匿名使用者
主要對所帶班級這門課程的學生學習情況做乙個剖析。包括學習這門課程所需要的基礎知識與能力,學習方法的掌握,學生對這門課程的興趣。學習這門課程的有利因素以及還存在的突出問題。
教學計畫怎麼寫
2樓：我是足人李嘉威
教學計畫寫作步驟如下：
1、認真分析班級的具體情況，這是制訂計畫的根據和基礎。
2、根據上級的指示精神和學校的現實情況，確定教學方針、教學任務、教學要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。
3、根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，陷於被動。
4、根據教學任務的需要，組織並分配力量，明確分工。
5、在實踐中進一步修訂、補充和完善計畫。計畫一經制定出來，並經正式通過或批准以後，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
3樓：0914菜菜
1．教學科目的設定：開設哪些學科是課程計畫的中心問題。中小學的教學科目設定，基本以科學的分類為依據，並選擇其中最一般的、對青少年一代最必需的科學知識構成學科。
2．學科順序：課程計畫中設定的各門學科不能同時齊頭並進，也不宜單科獨進，一定要按規定年限、學科內容、各門學科之間的銜接、學生的發展水平，由易到難，由簡到繁，合理安排，使先學的學科為以後學習的學科奠定基礎，同時學的學科之間能相互溝通，並滿足學生多方面發展的需要。
3．課時分配：課時分配包括各學科的總時數，每一門學科各學年(或學期)的授課時數和周學時等。應根據學科的性質、作用、教材的份量和難易程度，恰當地分配各門學科的課時數。
4．學年編制和學周安排：學年階段的劃分、各個學期的教學週數、學生參加生產勞動的時間、假期和節日的規定等。
教學計畫（課程計畫）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。課程計畫作為教育主管部門制訂的有關學校教育教學工作的指導性檔案，體現了國家對學校的統一要求，是組織學校活動的基本綱領和重要依據。
4樓：離隊喝酸奶
教學計畫制定步驟如下：
需要認真分析班級的具體情況，這樣方便去制訂計畫的根據和基礎。
根據上級的指示精神和學校的現實情況下手，確定教學方針、教學任務、教學要求這些基礎的的資料，再根據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。
可以根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，提前準備好克服的辦法和措施，以免發生問題時，以免陷於被動。
課時的分配：課時分配包括各學科的總時數，每一門學科各學年(或學期)的授課時數和周學時等。應根據學科的性質、作用、教材的份量和難易程度，恰當地分配各門學科的課時數。
在實踐中去進一步修訂、補充和完善計畫。計畫一經制定出來，並經正式通過或批准以後，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
5樓：乙個告白
教學計畫由標題和正文組成。
1、標題
由學科、學制和文種構成，或由學科和文種構成。
2、正文
一般包括培養目標、學科科目、課程安排、學年和學時劃分，教學實施要求等方面。
培養目標：根據國家教育方針和學校性質，亦提出學生應達到的目標。
學科科目：依據培養目標的要求，確定學科課程設定。如我國高等教育是為經濟和社會發展培養各類高階人才，據此其學科設定有公共學科，基礎學科和專業學科三部分內容。
課程安排：根據學制年限，各門課程的相互聯絡確定課程安排的先後順序，而要遵循循序漸進的原則，才能做到相對完整性，前後銜接，從而達到理想的教學效果。
學年學時劃分：依據各類學校的學生的學習年限，確定學年計畫的編制和教學學時。最重要的是確定各門課程教學周學時和總課時，以合理分配時間，實現培養目標，同時還應考慮到學生的接受能力和身心發展特點，保證其科學合理性。
教學實施要求：要綜合考慮學校硬體設施、師資力量和學生實際情況，從而避免要求與實際的過大分離，最後以便最大限度的體現出教學計畫的指導性作用。
教學計畫范文
**年是我的個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉教學工作，積極參與校園文化建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯絡實際的基礎上，特制定本計畫：
一、指導思想
以全面落實》科學發展觀為指導，以轉變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提公升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鑽研的敬業精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提公升個人綜合素質。以嶄新的戰鬥姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮鬥。
二、工作目標
目標確定，關鍵在於抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：
（一）轉變觀念，明確奮鬥目標。
俗話說「意識反應態度」、「態度決定一切」，心態的好壞直接影響著乙個人對工作的態度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環境。
今年要突出做好兩個方面的工作：
（二）加強認識，轉變工作角色。
面對當今教育教學需要，今年當務之急必須做到「乙個轉變，乙個認清」，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，然後要從大局意識出發，去站在可持續發展的高度上，牢固樹立」三百六十行，行行出狀元」和「既來之，則安之」的觀念，警惕「今天工作不努力，明天努力找工作」不良後果；而另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全域性意識，切實轉變工作角色，積極融入教育教學發展的大潮中。
（三）實事求是，重建職業規劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮鬥目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，再重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然後將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業成長有乙個清晰的目標，隨著目標的攀公升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提公升，促進綜合素質的不斷提公升；另一方面
要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，並力爭去做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流於形式，促進各項目標順利進行。
三、加強學習，提公升個人素質
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到「身強體健」。因此，要從三方面著手：
（一）加強思想》政治學習。
思想政治一直是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的思想越來越活躍，更善於觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務於教育，服務社會。
（二）強化崗位技能學習。
崗位技能是教育者發展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。
首先，要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項》規章制度。
其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；
第三，要向「書本學、向師傅學、向同事學、向領導學」和虛心聽取大家的指導和教育，而且要善於學習、勤於思考，在幹中學、學中幹，明確工作的執行和處理問題的程式，做到守紀律、知程式、明內容、講方法，學於用、知與行、說與做的統一，同時要採取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻；
第四，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能》培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質量；同時還要充分利用業餘時間自學充電，真正做到幹中學，學中幹，活到老，學到老，逐步培養終身學習的良好習慣。
四、勤奮工作，積極回報學校。
立足本職，踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責任意識的重要體現。同時也是乙個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。
因此，只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮鬥，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鑽研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什麼時候都應以飽滿的熱情。
五、拓展領域，實現個人價值。
自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業多做貢獻，才能更多獲得教育事業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，教育的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，建立現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平台提供了廣闊的發展平台，我們要本著對崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的本質工作。
因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘於奉獻、堅持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，並在方針政策、規章法紀、制度程式範圍內，為提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史程序，不斷豐富自己的知識結構和才幹，努力實現個人價值和教育事業價值的完美統一。
參考資料
教學計畫怎麼寫？
6樓：nia你都蠶的
既要保證教育目的的全面實現，又要適應不同地區和不同學生的發展需要，體現課程結構的綜合性、均衡性和選擇性。
正確處理課程系統內部的幾個基本關係，正確處理學科課程、綜合課程及活動課程之間的關係，必修課與選修課之間的關係，以及打好基礎-b發展特長之間的關係。
教學為主，全面安排。
統一性、穩定性與靈活性結合。
1．教學科目的設定：開設哪些學科是課程計畫的中心問題。中小學的教學科目設定，基本以科學的分類為依據，並選擇其中最一般的、對青少年一代最必需的科學知識構成學科。
需要明確的是，學校課程中的學科和科學既有聯絡又有區別。學科是根據學校的任務、學生年齡特徵和發展水平，選擇必須掌握的某門科學的基礎知識所組成的教學科目，是某門 科學中的基礎性內容，也是學生發展成長中必須學習的內容，是經過教育學加工以後的產物，具有教育功能。而科學則是反映自然、社會、思維客觀規律的分科知識體系，它不僅在敘述範圍及性質上與學科不同，在敘述的程式上也不一樣，科學是從一般理論的結構和原理出發，而學科則多是從具體事物和現象的描述開始，然後轉向關係、定義、規律的提示。
課程計畫中的各門學科由於它們的物件、任務不同，知識範圍、性質也不一樣，但都是必要的和重要的。
2．學科順序：課程計畫中設定的各門學科不能同時齊頭並進，也不宜單科獨進，一定要按規定年限、學科內容、各門學科之間的銜接、學生的發展水平，由易到難，由簡到繁，合理安排，使先學的學科為以後學習的學科奠定基礎，同時學的學科之間能相互溝通，並滿足學生多方面發展的需要。
3．課時分配：課時分配包括各學科的總時數，每一門學科各學年(或學期)的授課時數和周學時等。應根據學科的性質、作用、教材的份量和難易程度，恰當地分配各門學科的課時數。
4．學年編制和學周安排：學年階段的劃分、各個學期的教學週數、學生參加生產勞動的時間、假期和節日的規定等，這是學校工作正常進行的保證。我國學校一般均為秋季招生與始業，一學年分為兩個學期，學期之間有寒假或暑假。
週日有389名同學到少年宮參觀，40名同學分成一組，每組由
先計算有多少個組，389 40 9餘29 19 組後得到需要的老師數量，10 2 20 名 老師票價 20 80 1600元 學生票價 389 39 15171元 總計 1600 15171 16771元 哈哈，發題目的人是神經病 除了我，回答的就是蛇精病 喔喔喔 389 40 10組 10 2 8...
想知道天津市天津市少年宮坐地鐵幾號線在哪
公交線路 12路，全copy程約2.1公里1 從西北角乘坐12路,經過3站,到達東bai馬路站 也可乘坐600路內環du 903路 2 步行約 zhi540公尺,到達天津市少年宮 乘坐地鐵一號線到西北角站換成12路經dao過3站就到天津青少年宮了。土城那個太坑了。去少年宮坐到東南角下也行，比西北角少...
歌詞少年宮是什麼歌,《金剛葫蘆娃》的主題曲叫什麼及歌詞
歌曲 匆匆 歌手 李宗盛 李劍青 62616964757a686964616fe78988e69d8331333361313231 2014夢圓東方 東方.歌詞 分租房每月三百 緊挨著煙囪 睡裡廂的姓李名字叫双喜 是我的二房東 儘管日子過得很窘 他都能從容 只是有次年前 殘摩給收了 急得要發瘋 影樓...