1樓：隔生墨
助詞1.用作書面語，用在定語和中心詞之間，組成偏正片語。 例子：
赤子~心/以子~矛，攻子~盾。 2.用作書面語，用在主謂之間，取消句子的獨立性，變成偏正結構。
例子：中國~大/大道~行也
代詞1.用作書面語，人稱代詞，代替人或事物。 例子：
反其道而行~、言~成理 2.用作書面語，人稱代詞，虛指 例子：久而久~ 3.
用作書面語，指示代詞，這、那。 例子：~二蟲
動詞用作書面語，往 例子：君將何~？[1]
編輯本段古漢語解釋
常見含義
備註：加粗例句為中小學語文課本中的例句[2] 動詞 到，往【現代漢語解釋】 例：①嘗與人傭耕，輟耕之壟上。
——《史記·陳涉世家》 ②行不知所之。——《莊子》 代詞 1.第三人稱代詞，譯為「他」（他們）、「它」（它們）。
作賓語或兼語，不作主語。 例：①人皆吊之。
——《塞翁失馬》 ②彼竭我盈，故克之。——《曹劌論戰》 ③阿母得聞之,槌床便大怒。——《孔雀東南飛》 ④項王則受璧，置之坐上。
——《鴻門宴》 ⑤以刀劈狼首，數刀斃之。——《狼》 ⑥既來之，則安之。——《論語·季氏將伐顓臾》 2.
指示代詞，這 例：①均之二策，寧許以負秦曲。——《史記·廉頗藺相如列傳》 ②郯子之徒，其賢不及孔子。
——《師說》 ③之二蟲又何知？——《逍遙遊》 3.活用為第一人稱，我。
例：①不知將軍寬之至此也！——《史記·廉頗藺相如列傳》 ②君將哀而生之乎？
——《捕蛇者說》 ③以是知公子恨之復返也。——《史記·魏公子列傳》 助詞 1.結構助詞，相當於「的」。
例：①近塞上之人，死者十九。——《塞翁失馬》 ②小大之獄，雖不能察，必以情。
——《曹劌論戰》 ③若能以吳、越之眾與中國抗衡。——《赤壁之戰》 ④東割膏腴之地，北收要害之郡。——賈誼《過秦論》 2.
結構助詞，賓語前置的標誌。 例：①宋何罪之有？
——《公輸》 ②何陋之有？ ——《陋室銘》 ③句讀之不知。——《師說》 ④菊之愛。
——《愛蓮說》 3.結構助詞，用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，同【現代漢語解釋】助詞2。 例：
①孤之有孔明，猶魚之有水也。——《隆中對》 ②無絲竹之亂耳。——《陋室銘》 ③縱一葦之所如。
——《赤壁賦》 4.結構助詞，定語後置的標誌。 例：
①凌萬頃之茫然。——《赤壁賦》 ②蚓無爪牙之利。——《勸學》 5.
結構助詞，補語標誌，可譯為「得」。。 例：古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。
——《遊褒禪山記》 6.音節助詞，無實義。 例：
①填然鼓之。——《孟子·粱惠王上》 ②久之，能以足音辨人。——《項脊軒志》 ③公將鼓之。
——《曹劌論戰》[3]
生僻含義
通「也」義 《墨子·大取》：「聖人也，為天下也。」前句也字作「之」義。
《韓非子·解老》：「鬼祟也疾人之謂鬼傷人……」《賈子·大政》：「何君子之道衰，之數也。
」最後的也字作肯定語氣助詞，其他兩個「也」字，都作「之」字義。
文言文 之的用法
初中語文教材文言文中，「之」比較多，用法也較複雜，有作代詞用的，也有作助詞、動詞用的；區分起來也比較費勁。若死記硬背，耗時多而效果不佳。筆者在教學中摸索出一套有效的辨析「之」的用法的方法，與大家共享。
一、「之」作代詞用 「之」作代詞的用法在教材中有很多，如下列加點的「之」字： 1、執策而臨之，曰：「天下無馬。
」（《馬說》） 2、名之者誰？山之僧智仙也。（《醉翁亭記》） 3、以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（《小石潭記》） 4、聞水聲，如鳴佩環，心樂之。（《小石潭記》） 5、撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《**》） 6、下視其轍，登軾而望之。
（《曹劌論戰》） 分析以上例子可以看出，當「之」用在動詞的後面，「之」的用法為代詞，作它前面動詞的賓語。
二、「之」作動詞用 請看下面的例子： 1、吾欲之南海，何如？（《勸學》） 2、送孟浩然之廣陵（《送孟浩然之廣陵》） 3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》） 4、嘗與人傭耕，輟耕之壟上。
（《陳涉世家》） 分析以上例子，我們知道「之」用作動詞也是有規律可循的。動詞「之」的後面一般會跟乙個地點名詞，如例句中的「南海」、「廣陵」、「蜀州」、「壟上」；前面有人名或人稱代詞，如例句中的「吾」、「孟浩然」、「杜少府」，例4中雖沒直接出現人名，但很明顯是承前省略了陳涉。整個句子合起來應為「某人去某地」的句式。
三、「之」作助詞用 「之」作助詞的用法比較複雜一些，在初中階段出現的大致有以下三種： 1、「之」作結構助詞「的」解。 如：
①見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（《童趣》） ②以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ③關關雎鳩，在河之洲。
（《關雎》） ④小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》） ⑤公輸子之意不過欲殺臣。（《公輸》） ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！
（《唐雎不辱使命》） 由以上例子分析可知，當「之」後面的乙個詞是名詞（如「趣」、「洲」、「獄」、「意」、「地」）或名詞性短語（如「一毛」）時，「之」作結構助詞「的」解。 2、「之」用於主謂之間，不譯。 如：
①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》） ③子非魚，安知魚之樂？
（《莊子與惠子游於濠梁》） ④以天下之所順，攻親戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》） ⑤先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（《岳陽樓記》） 從這些例子可以看出，當「之」用在乙個名詞或代詞（主語）和乙個動詞或形容詞（謂語）之間時，「之」不譯。
3、「之」起調節音節作用，不譯。 這種用法，在初中階段並不多見，如： ①久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》） ②輟耕之壟上，悵恨久之。（《陳涉世家》）③④⑤⑥ 可以看出，這種「之」多用於時間副詞後面，作用為調節音節，不譯。 之 1.
用作代詞，又分幾種情況： （一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。
譯為"他"（他們）、"它"（它們）。作賓語或兼語，不作主語。 例如：
作《師說》以貽之。（《師說》，代人，作賓語。） 輮使之然也。
（《勸學》，代物，作兼語。） 人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語。
） （二）指示代詞，表近指。可譯為"這"，通常作復指性定語。如：
均之二策。（《廉頗藺相如列傳》） 2.用作助詞，也分幾種情況：
（一）結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為"的"，有的可不譯。如：
若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰》） 道之所存，師之所存也（《師說》） （二）結構助詞，補語的標誌。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為"得"。
如： 古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。（《遊褒禪山記》） （三）結構助詞，賓語前置的標誌。
用在被提前的賓語之後，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如： 宋何罪之有？
（《公輸》，即"宋有何罪"） （四）結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或乙個分句時，"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。
如： 師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！
（《師說》） 悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》） 孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》） （五）音節助詞。
用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如： 頃之，煙炎張天。
（《赤壁之戰》） 毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。（《毛遂自薦》）
「之」字在古文中的解釋是什麼？
2樓：哈比
1、表示領有、連屬關係：赤子之心。
例如：孟子曰：「大人者，不失其赤子之心者也。」——《孟子·離婁下》
2、助詞，表示修飾關係：緩兵之計。不速之客。莫逆之交。
例如：「孔明用緩兵之計，漸退漢中，都督何故懷疑，不早追之？」——明·羅貫中《三國演義》
3、用在主謂結構之間，使成為句子成分。
例如：大道之行也，天下為公。——《禮記》
4、代詞，代替人或事物：置之度外。等閒視之。
例如：帝積苦兵間，以囂子內侍，公孫述遠據邊陲，乃謂諸將曰：「且當置此兩子於度外耳。」——《後漢書·隗囂傳》
5、代詞，這，那。
例如：「之二蟲，又何知」。——莊子《逍遙遊》
6、虛用，無所指：久而久~。
7、往，到。
例如：吾欲之南海。——清·彭端淑《為學》
之後 [zhī hòu]
緊接著某人或某事以後。
例如：作出安排之後,我們就照著辦。
之乎者也 [zhī hū zhě yě]
之、乎、者、也都是文言虛詞,現在常用來形容咬文嚼字與迂腐的書呆子氣 。
例如：他說話總是滿口之乎者也。
之流[zhī liú]
同一類的某人或某物。
例如：往往不是一位貴族,而是乙個流浪漢之流的人 。
之前 [zhī qián]
表示在某個時間或處所的前面。
例如：吃飯之前要洗手。
之字路[zhī zì lù]
山區中之字形或人字形道路或小徑。
參考資料
「之」字在古文中的解釋
3樓：改長征咎姬
常用字「之」的用法有三種分別是：a、作動詞；b、作代詞；c、作助詞。其中作助詞「之」的用法最是靈活和難以理解。
例：「雖我之死，有子存焉。」的「之」字一般的學生很容易認為是助詞「的」；而正確的用法應是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，無實義。
急人之急中的急的古文意思,急！急！急！文言文中之其而於以為的意思各是什麼？所有的用法全都要
急 j 釋義 解救急難 例句 新唐書 忠義傳上 吳保安 子棄家急朋友之患至是乎！宋曾鞏 贈職方員外郎蘇君墓誌銘 為人疏達自信，持之以謙，輕財好施，急人之病，孜孜若不及。急！急！急！文言文中 之 其 而 於 以 為的意思各是什麼？所有的用法全都要 一 之1.用作代詞，又分幾種情況 一 可以代人 代物 ...
道的漢字釋義,古文中道字的含義有幾種？
道，dao，從辵 辶chu 從首，首亦聲。首 指 頭 道，頭行走也。意識帶領身體 的走向 是萬物萬法之源，是創造一切的力量 是生命的本性。天命之謂性 率性之謂道 修道之謂教。禮記 中庸 辶是辵，指 乍彳乍止 走走停停 辵 與 首 聯合起來表示 從頭開始行走 李耳 老子 所著 道德經 雲 人法地，地法...
文言文中之字的用法，文言文中的「之」字有幾種用法？
一 之 作代詞用 之 作代詞的用法在教材中有很多，如下列加點的 之 字 1 執策而臨之，曰 天下無馬。馬說 2 名之者誰？山之僧智仙也。醉翁亭記 3 以其境過清，不可久居，乃記之而去。小石潭記 4 聞水聲，如鳴佩環，心樂之。小石潭記 5 撤屏視之，一人 一桌 一椅 一扇 一撫尺而已。6 下視其轍，登...