1樓：錘蜭纆
小數乘以整數的意義和計算方法 教學設計 教學目標] 1．理解小數乘以整數的意義，掌握它的計算方法。 2．通過運用遷移的方法學會新知識，培養類推的能力。 3．培養學生認真觀察、善於思考的學習習慣。
[教學過程] 本節課分四個環節進行。 課前談話：同學們已學習了小數加法和...
·人教版：小數乘法的計算方法 複習
人教版：小數乘法的計算方法 複習 教學目標: (一)讓學生進一步掌握小數乘法的計算方法,能比較熟練地進行小數乘法的計算,能正確地擷取積的近似值, (二)能比較熟練地計算小數加減法和乘法,能運用運算定律進行簡便計算 教學過程:
本單元知識系統整理 同桌同學討論 匯報 小數&ti...·小數乘法的計算方法練習1 教學設計
小數乘法的計算方法練習1 教學設計 [教學目標] 1、通過練習進一步掌握小數乘法的計算方法。 2、通過練習進一步掌握小數混合運算和簡便運算。 3、能用小數乘法和加減法解決一些實際問題。
[教學重、難點] 1、通過練.....·小數乘法和除法（二）用簡便的方法計算小數乘法
小數乘法和除法（二）用簡便的方法計算小數乘法 教學內容：小數乘法第91頁練習十六第6~14題。 教學目標：
使學生學會用 四捨五入 法擷取積是小數的近似值。會用簡便的方法計算小數乘法；初步培養學生的合作意識和能力。 教學重點會用簡便的方法計算小數乘法。
教具準備小黑板...·小數乘整數的計算方法 教學設計
小數乘整數的計算方法 教學設計 教學內容：教科書第6465頁例1、 試一試 、 練一練 ，練習十一第13題。 教學目標：
1.使學生在具體情景中探索並初步掌握小數乘整數的計算方法，會用豎式進行計算。
整數乘法的計算方法是什麼？
2樓：今昔之夢
整數乘法 ： 相同數字對齊，從乘法的末位算起，用乘法的每一位去乘被乘數
，得數的末位和
乘數對齊。
小數乘法 ：小數乘整數，先按整數乘法法則算出積，再看被乘數有幾位小數，就從積的右邊起
數出幾位，點上小數點。
分數除法 被除數除以除數（0除外），等於被除數乘除數的倒數。
3樓：匿名使用者
1、99乘法表
2、算盤
3、計算器
4、電腦
計算技巧參見下
4樓：夔元斐嘉辛
小數乘以整數的意義和計算方法
教學設計
教學目標]
1．理解小數乘以整數的意義，掌握它的計算方法。
2．通過運用遷移的方法學會新知識，培養類推的能力。
3．培養學生認真觀察、善於思考的學習習慣。
[教學過程]
本節課分四個環節進行。
課前談話：同學們已學習了小數加法和...·人教版：小數乘法的計算方法複習人教版：小數乘法的計算方法
複習教學目標:
(一)讓學生進一步掌握小數乘法的計算方法,能比較熟練地進行小數乘法的計算,能正確地擷取積的近似值,
(二)能比較熟練地計算小數加減法和乘法,能運用運算定律進行簡便計算教學過程:
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同桌同學討論
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小數乘法的計算方法練習1
教學設計
[教學目標]
1、通過練習進一步掌握小數乘法的計算方法。
2、通過練習進一步掌握小數混合運算和簡便運算。
3、能用小數乘法和加減法解決一些實際問題。
[教學重、難點]
1、通過練.....·小數乘法和除法（二）用簡便的方法計算小數乘法小數乘法和除法（二）用簡便的方法計算小數乘法教學內容：小數乘法第91頁練習十六第6~14題。
教學目標：使學生學會用
四捨五入
法擷取積是小數的近似值。會用簡便的方法計算小數乘法；初步培養學生的合作意識和能力。
教學重點會用簡便的方法計算小數乘法。
教具準備小黑板...·小數乘整數的計算方法教學設計
小數乘整數的計算方法
教學設計
教學內容：教科書第6465頁例1、
試一試、
練一練，練習十一第13題。
教學目標：
1.使學生在具體情景中探索並初步掌握小數乘整數的計算方法，會用豎式進行計算。
整數乘法的計算法
5樓：angela韓雪倩
整數乘法法則：
（1）從右邊起,依次用第二個因數每位上的數去乘第乙個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；
（2）然後把幾次乘得的數加起來。
（整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘,然後看各因數的末尾一共有幾個0,就在乘得的數的末尾添寫幾個0。）
乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。
擴充套件資料：
乘法原理：如果因變數f與自變數x1,x2,x3,….xn之間存在直接正比關係並且每個自變數存在質的不同，缺少任何乙個自變數因變數f就失去其意義，則為乘法。
在概率論中，乙個事件，出現結果需要分n個步驟，第1個步驟包括m1個不同的結果，第2個步驟包括m2個不同的結果，……，第n個步驟包括mn個不同的結果。那麼這個事件可能出現n=m1×m2×m3×……×mn個不同的結果。
我們以0為界限，將整數分為三大類：
2. 零，既不是正整數，也不是負整數，它是介於正整數和負整數的數。
注：零和正整數統稱自然數。
整數也可分為奇數和偶數兩類。
整數中，能夠被2整除的數，叫做偶數。不能被2整除的數則叫做奇數。即當n是整數時，偶數可表示為2n(n 為整數)；奇數則可表示為2n+1(或2n-1)。
偶數包括正偶數（亦稱雙數）、負偶數和0。所有整數不是奇數，就是偶數。
在十進位制裡，我們可用看個位數的方式判斷該數是奇數還是偶數：個位為1,3,5,7,9的數為奇數；個位為0,2,4,6,8的數為偶數。
6樓：匿名使用者
整數乘法的豎式計算法：
1、將被乘數寫在第一行；
2、將乘數的個數與被乘數的個位對齊；
3、在乘數的左邊寫是乘號「×」，然後在下面畫一道橫線；
4、依次用乘數的個位、十位......乘以被乘數，並將計算結果的個位、十位......與乘數的個位、十位......對齊，依次寫在橫線下第
一、二......行；
5、計算完後，在最後一行下面畫一道橫線，然後豎著相加，所得的計算結果就是整數乘法的計算結果。
7樓：匿名使用者
整數的乘法：把相同的位數對齊，用上面的所有數依次成下面的每一位數，或是用下面的所有數依次乘上面的每一位數，按乘法口訣來計算滿十向前為敬一。每一次所乘的積，書寫時都要比上一位所乘的積往前寫一位數字，最後將所有的積相加，得出最後的積。
整數乘法應該怎樣計算？
8樓：你乳此給力
1.15×
21 6.51×12 ... ...
2.36×28 7.18×33 ... ...
3.41×10 8.62×16 ... ...
4.27×18 9.17×22 ... ...
5.70×11 10.26×19 ... ...
整數的乘法豎式運算法則
9樓：匿名使用者
一、多位數乘一位數的豎式計算
1、 相同數字對齊
2、 用這個數分別去乘多位數每乙個數字上的數，從個位數乘起，即從右往左乘
3、 乘到哪一位就把積寫在哪一位數字對應的下面4、如果要進製的，哪一位的乘積滿幾十，就向前進幾，然後再繼續往下乘。
二、多位數乘兩位數
1、 把數字較多的因數寫在上面，數字較少的寫在下面2、 下面的因數要與寫在上面的因數的數字要對齊3、 用第二個因數（即寫在下面的因數）的個位數與寫在上面的數的個位相乘，把相乘得到的積的末位寫在個位上，再與十位上的數相乘寫在十位上，……
4、 要僅為的，哪一位的乘積滿幾十，就向前進幾，然後再繼續往下乘5、 再用寫在下面的因數的十位與寫在上面的因數的各個位數分別相乘，把相乘得到的積的末位寫在對應的十位上。
6、 然後把每次乘得的數加起來。
10樓：匿名使用者
背熟九九乘法表，然後依次從低位乘以高位，最後錯位相加
11樓：匿名使用者
了解了解了解了解了解了解了解
12樓：匿名使用者
我色的的撒大耳朵圖圖圖圖睡得晚掉色而我是什麼樣子飛車黨個vdv慈祥
整數的計算方法 5
13樓：demon陌
整數加、減：把數字對齊，從低位加起。
整數乘法：相同數字對齊，從乘法的末位算起，用乘法的每一位去乘被乘數，得數的末位和乘數對齊。
整數除法：從被除數的最高位除起，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位上面，每次除后餘下的數必須比餘數小。
整數的全體構成整數集，整數集是乙個數環。在整數系中，零和正整數統稱為自然數。-1、-2、-3、…、-n、…（n為非零自然數）為負整數。
則正整數、零與負整數構成整數系。整數不包括小數、分數。
如果不加特殊說明，我們所涉及的數都是整數，所採用的字母也表示整數。
14樓：飛軍玲
四則運算 計算法則
整數加、減 把數字對齊，從低位加起。
小數加、減 把小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行運算。
分數加、減 當分母相同時，把分子直接相加減；分母不同時，要先通分，在相加減。
整數乘法 相同數字對齊，從乘法的末位算起，用乘法的每一位去乘被乘數，得數的末位和
乘數對齊。
整數除法 從被除數的最高位除起，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位上面，每次除后餘
下的數必須比餘數小。
分數乘法 用分子相乘的積做分子，用分母相乘的積做分母。
分數除法 甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。
小數乘法 小數乘整數，先按整數乘法法則算出積，再看被乘數有幾位小數，就從積的右邊起
數出幾位，點上小數點。
小數除法 除數是整數時，按照整數除法的法則計算，商的小數點要和被除數的小數點對齊；
除數是小數時，先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點向右移動幾
位，被除數的小數點也向右移動幾位（數字不夠的用「0」補足）然後按照除數是整數
的小數除法法則進行計算。
15樓：匿名使用者
最普遍的介紹：66舉例說明應用場景：6
其它含義：6
舉例說明應用場景：6
小數乘除法的計算方法與整數計算方法有什麼相同點和不同點
乘法可先按整數乘法做完後，將兩個數的小數字相加，得出積的小數字數。除法的話，將兩個數小數點同時右移，變為整數除法。整數乘法法則 1 從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第乙個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對個因數的哪一位對齊 2 然後把幾次乘得的數加起來。整數末尾有0的乘法 可...
小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同判斷對
小數乘整數和整數乘整數，都是求幾個相同加數的和的簡便運算，因此，它們的意義相同 故答案為 正確 小數乘法的意義與整數乘法的意義完全相同 判斷對錯 這個答案是錯誤的。小數乘整數的意義 與整數乘法的意義相同，而小數乘小數的意義與整數乘法的意義就不相同了。小數乘整數 與整數乘法意義相同，就是求幾個相同加數...
整數小數和分數加減法的計算方法有什麼共同點
你好，很高興抄為你作答。襲 整數 小數和分數 bai的計算中，都應當du遵循zhi四則運算法則，也就是當dao一級運算 加減 和二級運算 乘除 同時出現在乙個式子中時，它們的運算順序是先乘除，後加減，如果有括號就先算括號內後算括號外，同一級運算順序是從左到右。滿意請採納，謝謝。整數 小數抄 分數加減...