1樓：溫柔
丟失了誠信的同學，我想對你說 不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。 清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你。 站在我面前的你，一臉焦慮。
「同學，等一下！你身上有沒有帶錢？」「有...
」一頭霧水的我疑惑地回答，反覆尋思著，我認識眼前的這個人嗎？「能不能借我一元錢？」我忽地被這句話驚了一下，向我？
借錢？我認識她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫。
她看我猶豫不決，就補充了一句：「我校徽沒帶，身上沒帶錢，你…能不能先借我一下，一元就夠了。」我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。
我把手伸進了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。 就是因為相信你，那個早晨，我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。 那天中午一點鐘，我準時地到了那個「老地方」，等待你的出現。
可是，望穿秋月，始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒來。
第二天早晨，在校園裡，我望見了那個熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發現，原來那是你。而我，並沒有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢 ；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發現我，主動把錢還給我 。可是，你並沒有，你依然走你的，我也依然走我的。
我失望了。或許，你是沒有看見我。 時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地流逝。
乙個月過去了，你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個「熟悉」的身影。我絕望了。
難道你已全然忘卻？ 因為我相信你，所以，在那個早晨，我把錢借給了陌生的你 。 也許，這就是我與上天打的賭，現在，事實告訴我，我輸了。
你，失去的是誠信。 錢乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒把那僅僅的一元錢看得那麼重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。
誠信的雲翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。 我只想對你說：「你已經失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬於你的那份真誠找回，小心收藏。」
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2樓：匿名使用者
生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道裡有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤於耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：
生命的大海波瀾起伏才恢巨集壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：
日子如手中的撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象徵。有什麼樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。
那麼，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有乙份坦然，乙份燦爛。
===[另]*****==
生命的價值
踏上回家的路，有些「單凋和淒涼。在這條小路上哪怕有一朵花來裝點，也會變得美麗。可冬天的花，怎能與春天的花兒相比呢？梅花也應該不會在這狹小的路上開吧！
走著，走著，一陣清香撲鼻而來。前面不遠處就有一片梅林。這裡很美，很美，令人心醉。
可，望著前方永無止境的小路，又不願停下。突然，我覺得好冷，好冷，全身在顫抖。一陣寒風拂過我的身旁，一片雪花落在我手上——下雪了。
我走進梅林裡躲雪，這裡有各種各樣的「花」。我坐在一棵最大的梅樹下，看著花與雪的對比，美，真是美呢！彷彿人間仙境。
在這美的境界中我慢慢地閉上了眼，靜了，一切都靜了—睡了。
「小姑娘，小姑娘」。我慢慢地睜開了眼，雪已經停了，梅在雪后更加美麗。「這麼多梅樹組成的園林真美！」
「這裡是很美」 一種聲音回答我，回過頭，就看見了一棵老梅樹「那你們為什麼會在這裡開放呢?」 我問。 「是的， 這裡對於我們來說，並沒有像在山上那麼快樂，但我們要奉獻自己，也讓自己的生命更加燦爛」 梅樹說。
「那什麼又是生命存在的價值呢？」 我問「就是存在這個世上的時候，不求回報地奉獻，當我們離開人世時，會永遠留在人們的心中，因而得到了永存。」 生命都有自己存在的價值，在它的一生之中，也都可能會有自己認為輝煌的歷史，即使它永遠地離開了，也不會感到傷心，後悔。
因為它已經完成了自己的使命，也做好了乙個選擇。
一滴水落在我的臉上，我緩緩地睜開了眼，站起來，伸了個懶腰，溫暖就貫穿了我的全身，只有在這個「很大、很大」的梅林裡我才會感到無比溫暖。或許是因為生命的價值和它們的無私奉獻吧!它們可以佇立在冰雪之中，因為它們要有乙個輝煌的歷史。
只要它們存在這個世界上就會無私奉獻，不求回報。多美的一天啊！
多美的一切啊！閉上眼，靜靜的，靜靜的，一滴熱淚從我眼角往下流，滴嗒，滴嗒，滴嗒…
我背上行李，又向著這條永無止境的小路走去，不知什麼時候才能到我家去看一看年老的外婆，但在我的耳邊卻時常響起一句話：「做最好的選擇，才能展現最優秀的你。」
鳥兒選擇天空，因為它可以高飛。
魚兒選擇大海，因為它可以暢遊。
駱駝選擇沙漠，因為它可以跋涉。
駿馬選擇草原，因為它可以馳騁。
做最好的選擇，才能展現最優秀的你。
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3樓：匿名使用者
欣賞，是一種
美德，它鼓勵著無數的人們；欣賞，是一種態度，它促使人們恢復生活中的自信；欣賞，是一種動力，它無時不刻都在鼓舞著人們。
伯樂是相馬的，一種讚許，一種認可，決定了馬的命運。所以，讚許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那麼讚許會換來數不勝數的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。
欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
伯牙和子期，乙個善彈，乙個善聽，被人譽為「高山流水」的知己，正是因為他們互相欣賞，最後成就了無與倫比的友誼。「伯牙摔琴謝知音」這個故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。
讚許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認可，讓我心潮起伏。
首先，對別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有**之美的覺悟。再而，對別人的讚許，必定沒有嫉妒的想法。對別人讚賞的同時，在別人的心中，也對你提高了評價。
欣賞本身就是一種價值，不是物質上的援助，而是心理上的幫助。
一位著名作家，在打獵時偶然撿到了一本雜誌，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對作者做出了極高的評價。當親人告訴作者時，本來為了打發時間寫的文章，竟然收到了著名作家的優秀的評價。
他燃起了心中的火焰，堅持寫作，鍥而不捨，一發不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫*托爾斯泰。
欣賞時，隱藏別人的缺點，發現別人的優點，取長補短，引以學習，在讚賞別人的同時，也成就了自己。
(二)欣賞，欣賞是什麼呢？別人說：欣賞是一種美德，學會欣賞可以讓生活變得更加幸福和快樂，那一次，我學會了欣賞……
有一次，爸爸、媽媽把我叫到房間理，看見爸爸和媽媽都黑著臉，我就知道這兒有一場暴風雨即將要降臨了。於是，我戰戰兢兢地走到爸爸和媽媽的面前，爸爸說：「你看一下人家賴欣欣，隨便乙個考試就能拿到乙個好名次，你呢？
」當時，我心裡聽了很不服氣，就跟爸爸和媽媽說：「誰說的，賴欣欣也有一大堆的缺點好不好，只是你們沒有跟她相處過而已，哼！」媽媽聽了，說：
「我們要用放大鏡來看別人的優點，而我們要用顯微鏡來看別人的缺點。」我聽後，心裡更生氣了，連忙反駁道：「那你們既然這麼欣賞她，那乾脆讓她來做你們的女兒算了，她不像我一堆缺點，她有很多優點的，哼！
」說完，我就生氣地跑回房間，關上門後，眼淚就像一串串散落的珍珠，不停地往下掉，心想：為什麼爸爸和媽媽要這樣，難道爸爸和媽媽真的不愛我了嗎？可是，媽媽說得很有道理，我們要用放大鏡來看別人的優點，賴欣欣確實很厲害，整天獲得許多名次，而且學習成績又那麼好……
從這一件事中，我學會了許多許多，但更重要的是：我學會了欣賞……
每當風兒拂過時，每當風兒悄然落地，每當風兒開始調皮，我會站在窗邊告訴自己：那只是一陣風！因為這只是一陣風，我才會去欣賞，暢談一番並無限回味。
看著天上搖搖欲墜的風箏，看著風兒忽大忽小的影子，看著你我焦急的神情。看啊！當風箏要去與雲兒侃談時，風小了，風箏被猛地拍了下來，便一頭栽進小河。
看啊！當風箏重新起航，風大了。風箏在空中張開翅膀，一不留神，掛在了樹上，可風兒從未變小，幫助風箏一次又一次的重新，讓我心中泛起霞光。
哦！這不是什麼，而是夜幕降臨了。風兒無法在幫助風箏了，我們只好收起來，無奈回了家。
那不，這風兒是老師，是父母，是希望，他們一次又一次地幫助我們，是我們跨出腳步邁向未來。可是現實無法阻擋，不堅強下來，面臨的只有失敗與眼淚。連父母，老師也幫不了我們，哪怕有希望，沮喪的我們哪還會再去把握，只有讓它飛過罷了。
我欣賞風不僅僅是表面上，現實它溫順與舒適，還欣賞它讓我懂了很多的道理。這風兒不僅僅只是人們需要的基本自然現象，還是能令人啟發的好幫手。如果有人問我我最欣賞什麼，我一定會回答：
「風！」我想她一定會很奇怪，不過我不會解釋，這些事靠的只是自己去體會。我會對她莞爾一笑，表示堅定的信念。
每當心情不好時，每當寂寞時，每當傷心絕望時，我都會問問風兒在哪，希望風兒能來到，能讓我再欣賞一番。獨自去體驗其中的安慰與真實感。我很自豪，因為我學會了欣賞，即使那只是一陣風！
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週記一忙完了乙個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。回家已經有好幾天了，在這幾天裡，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在...
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學習 二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！例如 我在八歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裡面的數學知識非常...