1樓：匿名使用者
曾經的一段日子，天似乎很灰暗。考試的失利，老師的誤解，學習的不如意都鋪天蓋地地向我壓來，沒有喘息的機會。不諳世事的我不知道如何去面對。
高挺的脊梁似乎被壓彎了，留下的只是不盡的憔悴、失落與無奈。母親說：「讀書散散心吧。
」於是，拿出封存已久的「閒書」讀起來。陶醉在沁人心脾的書香中，我忘卻了自己。就是在那時，我讀懂了「舉世皆醉我獨醒」的屈原；讀懂了「天生我才必有用」的李白；讀懂了「我自橫刀向天笑」的譚嗣同。
後來，認識了魯迅。讀他的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」，讀他的「躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬」，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛國情，使他在中國文壇發出了時代的最強音！
他並沒有因風雨如晦的環境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環境，改變了整整乙個時代！ 我在冥冥中，微妙地體會到其中的奧秘。原來，他們的成功都取決於「堅強」。
他們經過了環境之苦，卻戰勝了環境之苦！我釋然了，原來一切不如意過後都將是成功的喜悅，只要你堅強。於是我重新振作起來。
考試的失利會在堅強後的明天彌補，老師的誤解將會在堅強後的明天澄清，學習的壓力會在堅強後的明天消散。是書，讓我體會到了無窮的快樂。 人各有志，崇尚的快樂也不相同。
我，不沉醉於登上高峰，仰望蒼穹的快樂；不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂；亦不慕那些物質需求的快樂。我只是芸芸眾生中乙個最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因為，讀書，帶給了我堅強，帶給了我快樂。書，自古以來便帶給世界上無盡的饋贈。
它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峰巔對群山說，站在岸邊對大海說，站在荒漠對沙石說，站在這裡對世界說——我讀書，我快樂！
以我擁有我快樂為題600字作文
2樓：匿名使用者
我擁有，我快樂
「梔子花開，so beautiful so white.」梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什麼？
不要再為你的一些不能滿足的慾望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什麼？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什麼？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧彆扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭裡，你擁有了父母給予的太多關愛。
當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動於衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
3樓：熱情的劉偉球
再說吧，，，，，，，，，，，
以我的讀書故事為題寫一篇600字的文章要求語言真實
4樓：奔騰的大陸
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過：「生活裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。」我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。
那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書裡的字我乙個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麼看不懂？
我問了爸爸和其他人，都是同乙個回答：「你還小，不太識字。」我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。
回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間永珍，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。「上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。
」從那時起，「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡。
現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每乙個人都是這樣，因為在星期
二、四早上，我們都有乙個「快樂閱讀二十分」的讀書時間。
「書中自有**屋，書中自有顏如玉」，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：「多讀書，讀好書，好讀書。」這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧。
給我找一篇 《讀書的快樂》 為題的作文，700字左右的，急急急啊！！！！ 要精闢的，滿意了追加懸賞分！！ 10
5樓：蕾蕾峰峰
轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裡，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想：「昨天讀到什麼地方了？那本書放在**？
左邊第三排，不錯……」走到門口，便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短頭髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裡邊來了。
在一排排花花綠綠的書裡，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！
它在這裡，原來不在昨天的地方了。
急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕被書店老闆發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。
有時我會貼在乙個大人的身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋簷下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：
「這雨，害得我回不去了。」其實，我的心裡卻高興地喊著：「大些！
再大些！」
當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得飢腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋裡有錢該多好！去吃一碗熱熱的麵條，回到這裡時，已經有人給擺上一張沙發，坐上去舒舒服服地接著看。
我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書櫃旁，以求暫時的休息。
每當書店的日光燈忽地亮起來，我才發覺已經站在這裡讀了兩個多鐘頭了。我合上書，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧型都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕鬆。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：「記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！」
6樓：匿名使用者
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的風土
人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態的大
千世界，使我感受到世界彷彿縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅
吧……認識了我們的天空和地球。
每天，我都要鑽到書堆裡讀個痛快。每一本書都演繹著乙個美麗動人的故事，那
些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了「小書蟲」，讀書成了
我一大愛好。
我讀書，喜歡反覆咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然後再吸收，吸收……
在讀書的過程中，我學會了做人。我要做乙個有用的人，做乙個人人羨慕的人，
做乙個祖國的棟樑之材；在讀書的過程中，淨化了我的心靈，把我心靈中的骯髒的東
西一掃而光，迫使我做乙個評學兼優的好學生；在讀書的過程中，我品嚐到成功的喜
悅，書是一位老師，在師生關係中，我們是平等的，這裡沒有斥罵，沒有生氣，帶給
我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進書裡的故事中，彷彿，我嚐到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嚐到
了凡卡辛酸的淚水；嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，
他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍
藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉「沙沙」作響。
多麼的詩意，彷彿闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細細的品嚐，反覆咀嚼的。你會發現：讀書原來如此快樂！
7樓：匿名使用者
高爾基說：「書籍鼓舞了我的智慧型和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。」可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的「書猶藥也，善讀可以醫愚」的道理嗎？
我完全支援他們的說法，但是對於我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裡，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。
學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裡與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什麼不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。
難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
趁著難得的陽光浴，我翻出了那本一直放在我床頭邊的書來看。雖然書的表殼隨著標題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛的書。
在我這個年齡，《愛的教育》的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的種種，雖然在我們生活當中早已司空見慣，但那卻是我們無法表達出來的一種情緒，那就是-愛。
泰戈爾曾說：「愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。」正是這些平凡人物的平凡實際，卻深深的打動著我。
讀書，尤其是讀一本好書，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書的快樂，不僅僅是體會它裡面所蘊含著的大道理，還是乙個成長的過程。
記得盲孩那個片段，一直深深印在我的心中。「母親們來望他們的時候，他們就將手放在母親的臉上，從額以至下頤耳朵，處處撫摸，一邊還反覆地呼著：『母親，母親」
那乙個個盲孩，是多麼渴望光明啊。而我們正擁有著光明，卻不去做些什麼。記得乙個電視節目裡乙個盲孩說過，他最大的願望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好書。。。
現實中，我們的確有這個能力，有人虛度，有人丟掉。我卻毅然選擇了去完成這乙個看似簡單但卻充滿意義的任務。我願做那盲孩的雙眼，去完成這個美好的心願。
的確，我也收穫很多，讀書真的能使人生更加燦爛！
以上給你寫一篇記敘文 寫得略淺 如果太深了就容易被看出來 我覺得這篇比較適合你的寫作水平
你下來也可以學一學有關他的議** 提高你的寫作水平
以我感謝為題寫作文,以我感謝為題寫一篇作文
我感謝生命中的每個人 如果我的答案有用請採納，謝謝哦！以 感謝 為題寫一篇作文 謝謝您 老師 老師，您像一支支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人 您像辛勤的園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵 您像涓涓溪流，給了魚兒暢遊的家園 您像燦爛的陽光，把溫暖灑向世界的每個角落。在千千萬萬個日日夜夜，我們總能在教學樓裡看...
以我渴望為題寫作文，以我渴望 為題寫一篇作文
我們渴望 得到理解 我們是一群十四五歲，充滿朝氣與活力的青春少年，我們渴望長大，渴望老師會心的一笑，渴望走上領獎台的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了14個年輪，我們再也不是父母眼中的 小不點兒 我們有了自己的思想 自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解...
以《我反對》為題寫的作文,以《我反對》為題寫一篇800字的作文
我反對敷衍 敷衍，即做事不負責 待人不懇切，只做表面上的應付。惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。從古至今，像敷衍這樣的事數不勝數。古人云 人而無信，不知其可也。然而，我們很多時候都會看到 學生敷衍老師，老師敷衍學生 群眾敷衍 敷衍群眾 明星敷衍粉絲，粉絲敷衍明星 上級敷衍下級，下級敷衍上級 甚...