1樓：匿名使用者
成語不亦樂乎
溫故知新
見賢思齊
三人行必有我師
己所不欲，勿施於人
任重道遠
詞類活用
傳是動詞作名詞
故是形容詞作名詞
古今異義
1學而時習之：「時」：古義：按一定的時間，今義：時間。
「習」：古義：複習，今義：學習。
2. 吾日三省吾身：「日」古義：每日，今義：一日。
「三」古義：泛指多數，虛數 今義：數詞，三。
3.與朋友交而不信乎：「信」古義：真誠，誠實，今義：相信。
4.溫故而知新：「故」古義：舊的知識，今義：過去的，老的（此古義變今義是意擴大了範圍）。
5.擇其善者而從之：「善者」古義：優點，今義：善良的人。
「從」古義：跟從（學習），今義：跟從（此古義變今義也是意擴大了範圍）。
6.可以為師矣：「可以」：古義：可以（憑藉）把，今義：可能、許可。
通假字不亦說乎：「說」通「悅」，愉悅，高興。
吾十有五而志於學；有 通 又。
固定句型
可以為師矣 省略句
論語十二章中十五個重點字詞有哪些
2樓：半路遇到狗
《論語》十二章 知識總結
一、通假字
1、不亦說乎 說：同「悅」，喜悅、愉快
2、吾十有五而志於學 有：同「又」，放在整數與零數之間
3、論語 論：通 「倫」，倫理
二、成語
1、不亦樂乎 2、溫故知新 3、三十而立
4、逝者如斯 5、不捨晝夜 6、三人行，必有我師
7、擇善而從 8、匹夫不可奪志
三、古今異義(加橫線的字)
（1）有朋自遠方來 古：志同道合的人（「友」：關係友好的人）今：泛指朋友
（2）可以為師矣 古：可以、憑藉 今：可能、許可
（3）飯疏食飲水 古：粗劣 今：疏通、疏散
（4）飯疏食飲水 古：冷水 今：無色無味無臭的液體
（5）匹夫不可奪志也 古：普通人 今：無學識、無智謀的人
（6）吾日三省吾身 古：多次 今：數詞，三
四、詞類活用 （1）學而時習之 時：名詞-狀語，按時
（2）吾日三省吾身 日：名詞-狀語，每日
（3）溫故而知新 故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會
（4）傳不習乎 傳：動詞-名詞，傳授的知識
（5）飯疏食飲水 飯：名詞-動詞，吃飯
（6）好之者不如樂之者 樂：名詞-意動。以??為樂
五、一詞多義
（1）為： 可以為師矣 當、做 為人謀而不忠乎 替
（2）知： 人不知而不慍 了解 溫故而知新 懂得
（3）於： 吾十有五而志於學 介詞，在 於我如浮雲 介詞，對於
（4）其： 仁在其中矣 它的 其不善者而改之 他們的
初一語文論語十二章的意思。要全文。
3樓：匿名使用者
論語十二章全文：
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」《學而》
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」《學而》
子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」《為政》
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」《為政》
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」《為政》
子曰：「賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！」《雍也》
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」《雍也》
子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」《述而》
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」《述而》
子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」《子罕》
子曰：「三軍可奪帥也， 匹夫不可奪志也。」《子罕》
子夏曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」《子張》
白話譯文：
孔子說：「學了知識然後按時溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？」
曾子說：「我每日多次進行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是否誠實可信了呢？老師傳授的知識是否複習了呢？」
孔子說：「我十五歲開始有志於做學問，三十歲便小有所成，四十歲能（通達事理）不被外物所迷惑，五十歲能知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事能隨心所欲，不會超過規矩。」
孔子說：「溫習學過的知識，可以獲得新的理解與體會，那麼就可以憑藉這一點去當（別人的）老師了。」
孔子說：「只學習卻不思考，就會感到迷惑而無所適從;只空想卻不學習，就會使精神受到損害。」
孔子說：「多麼賢德啊，顏回！一碗飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子裡，別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他（愛好學習）的樂趣。多麼賢德啊，顏回！」
孔子說：「知道學習的人比不上愛好學習的人；愛好學習的人比不上以學習為快樂的人。」
孔子說：「吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊枕著它睡，樂趣也在這當中。用不正當的手段得來的財富和地位，對我來說就像天上的浮雲一樣。」
孔子說：「在多個人的行列裡，其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優點向他學習，發現他的缺點（如果自己也有）就對照著改正自己的缺點。」
孔子在河岸上說：「逝去的時光像河水一樣流去， 日夜不停。」
孔子說：「軍隊的主帥可以改變，平民百姓的志氣卻不可改變。」
子夏說：「博覽群書並廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當前的事，仁德就在其中了。」
4樓：雲琉夢璃
論語十二章的意思：
孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是乙個有德的君子嗎？」
曾子說：「我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實？交友是否守信？老師傳授的知識，是否複習了呢？」
孔子說：「我十五歲，有志於學問；三十歲，（懂禮儀，）說話做事都有把握；四十歲，（掌握了各種知識，）不致迷惑；五十歲，得知天命；六十歲，一聽別人言語，便可以分別真假，判明是非；到了七十歲，便隨心所欲，任何念頭都不會越出規矩。」
孔子說：「複習舊知識時，又能領悟到新的東西，就可以憑著做老師了。」
孔子說：「只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是空想卻不讀書，就有(陷入邪說的)危險。」
孔子說：「顏回的品質是多麼高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋裡，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學的樂趣。顏回的品質是多麼高尚啊！」
孔子說：「對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。」
孔子說：吃簡陋的食物，和涼水，彎曲手肘當做枕頭，也樂在其中啊，用不正當的手段使自己富有、尊貴，這對我如同浮雲一般。
孔子說：「幾個人一同走路，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處 來學習，(看到自己也有)他們那些短處就要改正。」
孔子說：「幾個人一同走路，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處 來學習，(看到自己也有)他們那些短處就要改正。」
孔子在河邊說：「時光像河水一樣流逝，日夜不停。「
子夏說：「博覽群書廣泛學習，堅定自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。「
《論語》乃是記載中國古代著名思想家孔子及其**言行的語錄，一共二十卷，11705個漢字，由孔子的**及其再傳**編寫，是我國古代儒家經典著作之一，是首創語錄體。
5樓：孽腦
1.子曰：『學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？？」
孔子說：「學習了知識然後按一定的時間溫習它，不也是很高興的麼？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂的麼？別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子麼？」
2.曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
曾子說:"我每天多次的反省自己：替別人辦事是否盡心竭力？有朋友交往是否誠信？老師傳授的知識是否複習了？"
3.子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」
孔子說：「我十五歲就志於做學問，三十歲自立於世，四十歲能通達事理，不被外物所迷惑，五十歲的時候我知道那些事不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進各種意見，七十歲能隨心所欲，不會超過規矩。」
4.子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
孔子說：「溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會。」
5.子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
孔子說：「只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得。只思考卻不讀書，就會有危險了。」
6.子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」
孔子說：「多麼有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子裡，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多麼有賢德啊，顏回！」
7.子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
孔子說：「知道怎麼學習的人不如愛好學習的人，愛好學習的人不如以學習為樂趣的人」
8. 子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」
孔子說：「吃粗糧，喝冷水，彎曲胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。用不正當手段得來的富貴，對於我來說就像天上的浮雲。」
9.孔子說：子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
孔子說：「幾個人一起走路，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處學習，他們的短處要改正。」
10.子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜」
孔子對著滔滔江水感慨的說：「時間就想著江水一去不回呀！」
11.子曰：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也」
孔子說：「軍隊可以改變主帥，可哪怕是乙個最普通的人也不能改變志向。」
12.子曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」
孔子說：「廣泛的學習，堅守自己的志向，懇切的提問，多考慮當前的事，仁德也就在其中了。"
論語十二章中每一句話讀後的感受，論語十二章讀後感悟
1.子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？學而 啟示 第1句話講的是學習方法。對於知識，學 只是乙個認識過程，習 是乙個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須 學 與 習 統一起來。第2句話講的是學習樂趣。志同道合的人來訪可以增進友誼，並且可互相學習 共同提高。...
《論語十二章》裡一詞多義的介詞有哪些
1 而人不知而不慍 表轉折 溫故而知新 表順承 博學而篤志 表並列 2 其仁在其中矣 它的 其不善者而改之 他人 3 知人不知而不慍 了解 溫故而知新 懂得 4 為可以為師矣 當 做 為人謀而不忠乎 替 論語十二章一詞多義介詞 一 一詞多義 1.為 可以為師矣 當 做 為人謀而不忠乎 替 2.知 人...
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為 1 可以為師矣 做 2 知之為知之 就是 3 仁以為己任 當作其 1 其恕乎 代詞 2 其不善者而從之 大概,也許 我讀初一,我們也學論語,這些都是老師告訴我們的 論語十二章 一詞多義,通假字,詞類活用,古今異義，特列句式 一 一詞多義 1 為 可以為師矣 當 做 為人謀而不忠乎 替 2 知 人...