如何培養一年級小學生養成良好的行為習慣

2021-03-04 04:25:52 字數 754 閱讀 2045

1樓:匿名使用者

一年級是乙個特殊的時期,孩子們就像一張白紙,等著老師去給他們塗色鮮豔的色彩,這張白紙是塗得乾淨漂亮,還是塗得亂糟糟的,全在於老師如何培養。我現在是一名二年級的班主任老師,去年我帶的就是一年級,通過一年的努力,現在我們班同學的行為習慣還是非常好的,我管理這個班特別輕鬆。下面我來說說我的經驗吧!

入學第乙個月,先把孩子的一些基本習慣養好,不要急著給孩子們上太多的新內容。

教會孩子遵守學校紀律,注意安全。

教會孩子自己的事情自己做。如,整理書包、文具,打掃衛生等,不要怕孩子做不好,相信他。

培養孩子的學習習慣,如打鈴馬上進教室,做課前準備,上課不講小話等。

教會孩子什麼時間做什麼事情,如上課時間不能吃東西、玩玩具等。

教會孩子做事不拖拉,不推脫。玩之前先把自己的任務完成好,如我們班孩子每天早上來到學校後讀書、背書的好習慣就是這樣養成的,不要老是看著,孩子們自己知道背完了書,就可以出去玩。

培養孩子愛衛生、愛幫助人的好習慣。平常對一些好的現象老師要及時給予表揚,鼓勵孩子。老師就是孩子的風向標,老師表揚的,孩子都樂意去做,培養他們養成良好的品德習慣。

每天來到學校後,上課前都要表揚一位同學,對同學們做得好的行為給予鼓勵,對孩子們不好的行為及時指出來。

在每節課的教學內容中都要滲透思想品德教育,我認為品德高尚比一些淺顯的知識重要多了。

把孩子們的思想往積極向上方面引導,對以後的教育教學將有極大幫助。

花乙個月的時間把孩子們的行為習慣培養好了,在接下來的教育教學中將事半功陪。

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