1樓：小小生
1．奶聲奶氣 柔聲柔氣
2．鎮定（意思對即可）
3．課本中更好，寫得更形象，更生動，用了比喻。（意思對即可）
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2樓：小小生
1．生活只歡迎那些笑著面對人生的人（我們應該笑對人生）。
2．舉例論證和對比論證。用有的人在逆境中奮起與有的人沉淪下去作對比，證明論點，使作者的觀點更具體鮮明，易於理解。
3．【示例】司馬遷一生經歷坎坷，因李陵案而遭受酷刑中最為人詬辱的腐刑，在如此逆境中，他發憤圖強，寫出了千古流傳的史書——《史記》。
4．【示例】
①「冬天來了，春天還會遠嗎？」（雪萊）
②「不以物喜，不以己悲。」（范仲淹）
③「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」（李白）④「偉大的心胸應該表現出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲劇的厄運，用百倍的勇氣來應對一切的不幸。」（魯迅）
（意對即可）
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3樓：犯哥
1．（1）面對
bai後奶與母親的偏心，「du
我」zhi感到自己被dao親人（尤內其母親）拋棄了，成容了外人，所以「我」的心才會有失望之後的寒冷。
（2）娘看到後爹對「我」如此疼愛，感到很欣慰；娘倆的心靈得到了撫慰．
2．（1）開門見山，交代故事的背景。
（2）為下文寫後奶的偏心、母親的分蘋果、後爹為「我」留蘋果埋下了伏筆。
（3）與結尾形成照應，突顯出後爹慈愛的一面。
3．後爹是乙個話語不多，卻有一顆火熱的愛子之心的人。
（1）當後奶嘮叨「我」是外姓人時，後爹雖沒有用語言反駁，卻從「變得鐵青」的臉上看出，後爹對後奶話語的不滿，表現了後爹不忍心，也不願「我」被說成「養子」。
（2）從「沒給老大留一塊」的話中，感受到後爹視「我」如己出，時時把「我」放在心中。
（3）後爹塞給「我」蘋果，讓「我」看到了後爹對「我」的父愛。
4．「青澀的蘋果」象徵了「我」童年苦難的經歷，以及所感受到的人間的冷暖和後爹對「我」的關愛。 在本文中「蘋果」是一條線索，它推動著**故事情節的發展，「我」通過「蘋果」事件，從對後爹有偏見到真切感受到父愛。（意對即可）
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4樓：匿名使用者
1．文藝欣賞的三種毛病診治的辦法
2．（1）根本不知，感受不到趣味。（2）趣味低劣，缺乏鑑賞力。（3）知得不全，趣味狹窄。
3．因為這些舊文學家都有幾分惰性，常先入為主，不能戰勝一種很頑強的抵抗力，所以不能欣賞。（意思對即可）
4．答案示例1：第1段引用孔子「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」的話，引出了文藝欣賞的不同見解。
答案示例2：第5段引用孔子「登東山而小魯，登泰山而小天下」的話，說明研究文學也像估計山的大小一樣，比較資料愈豐富，透視愈正確，鑑別力也就愈可靠的道理。
答案示例3：第6段引用華茲華斯「乙個詩人不僅要創造作品，還要能欣賞那種作品的趣味」的話，引出不光是作者，包括讀者也須時常創造文學趣味，使趣味廣泛而鮮活。（言之成理即可。）
求詳細解答：讀下面這首詩，完成（
5樓：犯哥
（1）b
（2）景
bai物烘托的角度。如「雨du溼西風水zhi面煙「「帆迎山色來dao還去，櫓破灘痕內散復圓」「
容避人鷗鷺更翩翩」，借景抒情，情景交融，優美的景色有力地烘襯了詞人暢達輕快的心情。「雨濕西風水面煙」如一幅潑墨空江煙雨圖，令人如人勝境，景奇趣生。「帆迎山色來還去」對仗「櫓破灘痕散復圓」，寫出了景物有趣的動態美，非細心觀察，難以察覺，讀來讓人倍覺新奇有趣。
「避人鷗鷺更翩翩」一句，「避人」寫出了鷗鷺的獨有的馴怯的神態，「更翩翩」則寫出了鷗鷺的自由自在，都十分細緻傳神，讀來令人興味盎然。
細節刻畫角度。「櫓破灘痕散復圓」寫船伕過灘施櫓，擊散了圓圓的灘痕，船過處，灘痕又一一復為圓形，細緻人微，寫出了船櫓擊水，引起水面漣漪的忽聚忽散的動態之美，反襯出詞人觀察之細，之靜，以動襯靜，讀來令人興味盎然。
虛實結合角度。「五更猶作錢塘夢，睡覺方知過眼前。」兩句前一句寫虛，後一句寫實，虛實結合，以虛襯實。
「五更猶作錢塘夢」寫詩人尚在夢中見到錢塘，而睡醒之後錢塘竟已出現在眼前，具體形象地寫出了船行之快．並藉此抒發了作者輕快暢達的心情。讀來令人興味盎然。（意對即可）
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6樓：大神醬團
1．b2．c
3．b4．（1） 如果是古人，我們也許不知道；是今人，**有不認識此人的道理。
（2） 除了喝酒大醉，（或）參加喪禮，李賀通常都是這樣。
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7樓：小小生
1．（來1）種植
（2）實在
（3）率領軍隊自
（4）龜，同「皸」，**凍裂
2．（1）同樣能夠使手不凍裂，有人靠這個得到封地，有人卻不免於漂絮，則是由於對藥方的使用不同。
（2）（如此那麼）先生你還是心竅不通啊！（意對即可）3．惠子：愚笨 莊子：有大智慧型 善辯
4．惠子用「大瓠之種」的事例，意在譏諷莊子的學說大而無用；莊子用「不龜手之藥」的 事例意在證明自己的學說大有用處，只是惠子不能通曉領悟。（言之有理即可）
5．示例：惠子面有慚色，緘默不語。
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8樓：犯哥
（1）①先由人生樂趣談起，提出人生樂趣一半來自於感受；②再闡述感受力有強有弱，感受力強，能「處處領略」，就能在生活中尋出趣味；③最後闡明領略趣味要「靜」中得「趣」。（意對即可）
（2）①「靜趣」是指心界空靈（或擺脫物界喧嘈），在悠然遐想中獲得無窮妙悟。②作者心界空靈，由眼前的蒼蠅而悠然遐想，悟得萬物平等真諦，泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念，用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態，由此而獲得的情趣正是作者所闡述的「靜趣」。（意對即可）
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9樓：匿名使用者
1．答案：這一句是通過側面描寫來襯托風雪。表面上是說房屋「搖振得動」，實際是寫風大。推動了情節的發展，渲染了氣氛。
2．答案：「那雪正下得緊」的神韻在於能真實地表達出特定情景下自然景色的精神意境，跟人物、環境、氣氛融合在一起。「緊」字表現出雪下得密、下得快，又暗示出事件發展的急迫和人物命運的變化。
3．答案：說明下文草料場**並不是火種自燃，而是有人蓄**害林沖。
4．答案：「蓋」炭火、「拽上」門、「上鎖」等細節描寫表現了林沖安分守己、辦事嚴謹的性格，修屋、過冬的想法等細節表現了他隨遇而安、逆來順受的思想，與後文被逼反抗形成鮮明的對比。（意思對即可）
求詳細解答閱讀下面這兩首古詩,求詳細解答閱讀下面一首古詩，回
17.遺憾，惋惜 讚揚，肯 定18.杜牧 表達了對勝敗得失 世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時要忍辱負重，重整旗鼓，或能轉敗為勝，東山再起。李清照 認為做人要講求節操，活著要幹一番轟轟烈烈的事業，死了也要氣壯山河。求詳細解答 閱讀下面一首古詩，回 1 採用的是對比的表現手法。詩人將古人的悲秋與自...
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1 2 逃去如飛 3 什麼事情也不做，赤裸裸離開這個世界 求詳細解答 閱讀下面一段話，完成 1 a 象 像 b 寵 龐 2 掩飾不僅是徒勞，而且也是一種軟弱。3 我靜靜地審視著我的考卷，猶如審視我不經意間勾勒的一幅畫。答案不唯一 求詳細解答 閱讀下面的文段，完成 1 來b 2 b3 1 如果滅掉鄭國...
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1 1 謫 封建王朝官吏降職或遠調。2 屬 通 囑 囑託 囑咐。3 勝 美好的 或優美的 4 景 日光。2 1 譯 離開國都，懷念家鄉，擔心 人家 說壞話，懼怕 人家 批評指責。2 譯 不因外物的 好壞 和自己的 得失 而或喜或悲。3 因為前人對岳陽樓的描繪已經很詳盡了，作者另闢蹊徑以湖的景色來烘托...