1樓：溝裡農家女
秋雨像銀色的絲線飄掛在天地間，
又像是老天爺為民間的疾苦把淚水輕灑，
秋雨像霧又像煙
朦朦朧朧就像一幅水彩畫。
請你認選一種你喜愛的植物，仿照文段中畫波浪線的句子寫一寫，用上「那……那……那……那……」的句式。
2樓：飛軍玲
畫波浪線的句子寫老漢嚴厲地訓斥乙個違反紀律的黨員。我被老漢大公無私、捨己為人的精神感動了。小伙是他的兒子，但他仍然把小夥子揪出來了，老漢是多麼的無私！所以我感動了。
3樓：匿名使用者
你媽，回答 什麼呀，亂七八糟的，還被 感動 了，哈哈哈！笑死人啦。傻 子！
題目是請仿照畫波浪線的句子，在文中橫線再補寫一例（補寫的句子中不得再引用文中已出現的詩詞句）
4樓：匿名使用者
冰心說，是真中的夢，夢中的真
5樓：李清蘭
床前明床前明月光，李白尿褲襠。
仿照畫波浪線的句子，在後面的橫線上續寫兩個句子，使之與波浪線的部分一起構成排比，語意連貫、順暢。生
6樓：好
示例：乙隻毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地裡如魚在水中自由穿梭。
試題分析：此類題目要根據語句的內容和意境來把握，充分發揮聯想和想象來組織答案，要仿照前面的語句的句式和修辭來寫。
仿造畫波浪線的句子寫一句話
7樓：匿名使用者
你好翩翩起舞的蝴蝶,你在天空中飛舞是要我與你跳舞嗎?
8樓：匿名使用者
你好，挺拔的大樹，你枝葉，是要我在下面乘涼嗎？
9樓：匿名使用者
你好，綠綠的小草！你搖搖擺擺，是要讓我和你打招乎嗎？
10樓：匿名使用者
你好，頑強的小草，你高昂著頭，是生命的意義嗎?
讀讀畫波浪線的句子說說你想到了什麼在發揮想象畫出水泡的樣子。
11樓：匿名使用者
珍珠泉基礎訓練：這句話把水泡當作人來寫，寫出了水泡的頑皮和可愛，同時表達作者喜悅的心情。
12樓：一起從幸福出發
想到了水泡金魚吐出來的泡泡一樣。
文中畫波浪線的句子是什麼意思呢,文中畫波浪線的句子是什麼意思？
我並不是生來就知道道理的人，愛好像古人學習，求學問，多學習，從而成為知道道理的人 文中畫波浪線的句子是什麼意思？我不是生來就懂得知識，只不過是愛好古代文化，勤奮敏捷地去探求它罷了。最後一句意思是 勤奮敏捷地去探求它罷了 問中畫波浪線的句子是什麼意思？在文中起什麼作用？劃線的地方一般表示 1 著重理解...
文中畫波浪線的句子使用了什麼說明方法？這樣寫的好處是什麼
列數字，可以襯托出科學家們對工作的認真 答 用了列數字的說明方法 1.文中畫波浪線的句子是 這樣寫的好處是 用形容詞形象的描繪了它的嘴巴，腳，和羽毛，另這個動物活生生的展現在我們面前 運用了設問，除了能引起注意外，還能啟發讀者思考，也可以加強作者想表達的思想。設問句強烈的表達了句子的主要內容。設問句...
畫波浪線的句子運用了什麼的修辭手法
比喻和擬人。用庭院比喻成 新的娛樂場所 用 越來越大的膽子 說明把小貓當作了人。短文中畫波浪線的句子,運用了什麼樣的修辭手法。聯絡 這是比喻句 一般用了好像，像，猶如，好似，等基本就是比喻 請判斷確認一下吧 畫橫線的句子運用了什麼的修辭手法？畫橫線的句子運用了排比和比喻的修辭手法，這樣寫可以生動形象...