1樓：匿名使用者
1.先寫了看花:寫了花瀑.
花穗和花朵. 2.憶花:
寫了賞花的感受.憶花的劫難,頌花的生機. 3.
悟花:生命的長河是無止境的. 由花再寫人再寫生命.
2樓：暮烙兒
先寫花勢，次寫心情，再寫命運，最後寫價值
3樓：長孫慧俊塞豪
紫藤蘿瀑布：
1.先寫了看花:寫了花瀑.花穗和花朵。
2.憶花:寫了賞花的感受.憶花的劫難,頌花的生機。
3.悟花:生命的長河是無止境的.
由花再寫人再寫生命。
或：紫藤蘿瀑布
先寫了紫藤蘿開的盛。
次寫了我對親人的思念。
再寫了回憶幾十年前家門外的藤蘿花,逐漸凋落了。
最後寫了花和人都要活出自己的精彩。
紫藤蘿瀑布先寫什麼次寫什麼再寫什麼最後寫什麼
4樓：快樂無限
紫藤蘿瀑布：
先寫了看花:寫了花瀑.花穗和花朵。
憶花:寫了賞花的感受.憶花的劫難,頌花的生機。
悟花:生命的長河是無止境的. 由花再寫人再寫生命。
或：紫藤蘿瀑布 先寫了紫藤蘿開的盛。
次寫了我對親人的思念。
再寫了回憶幾十年前家門外的藤蘿花,逐漸凋落了。
最後寫了花和人都要活出自己的精彩。
紫藤蘿瀑布 作者先寫什麼次寫什麼再寫什麼最後寫什麼
5樓：不隨意
你好！感謝信任。你這個問題，我的理解應該多了乙個空。
《紫藤蘿瀑布》作者先寫賞花，再寫憶花，最後寫悟花。
【附文章結構】
第一部分（1--6段）：賞花（1.花瀑2.花穗3.花朵）第二部分（7--9段）：憶花（1.賞花的感受2.憶花的劫難3.頌花的生機）
第三部分（10--11段）：悟花——生命的長河是無止境的。
願對你有所幫助！
紫藤蘿瀑布中對紫藤落花進行細緻描寫時作者先寫（），次寫（），再寫（），最後寫（）。
6樓：手機使用者
先寫一片花，次寫一樹花，再寫一株花，最後寫一朵花。
7樓：夢見某
先寫花瀑，再寫花穗，最後寫花朵
8樓：匿名使用者
對不起，我現在是初二，早就忘了！
9樓：手拿菜刀砍電路
樓底的太缺德了啊。。。。。。
《紫藤蘿瀑布》主要寫了什麼內容
10樓：遊俠
《紫藤蘿瀑布》寫於2023年5月，當時作者宗璞弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。
這篇文章以「紫藤蘿花」為線索，按照「賞花」、「憶花」、「悟花」的順序行文。深入到對人生、對生命的感慨，使文章的主題得到了昇華。
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這篇散文的美就在於它細膩的描寫和優美的結構。文章的景物細膩而層次分明，具有仿色、繪形、捕捉芳香的特點，從外表到內在實質，從視覺形象到味覺，用豐富的筆墨和羞澀的筆觸來變換。內外結合，形意結合以及描寫時空的固定性與流動性的結合，使描寫的筆致嚴謹而又疏放。
從描述層面看，顏色描述側重於勾勒推幀的整體輪廓，而圖形的形狀則側重於對螢幕上單個特徵的概括。寫色寫形，注重外觀，寫香則注重內容，給畫面增添了立體感和深刻感。
11樓：久久得六
《紫藤蘿瀑布》主要通過對紫藤蘿花盛開的描述以及過去遭遇的回憶，告訴人們這樣乙個道理：
生命的長河是無止境的，一時的不幸，不足以使人畏懼人生，要對生命的美好保持堅定的信念，揚起生命的風帆，像紫藤蘿一樣，以飽滿的生命力，投身到偉大的事業中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。
文章的寫景不僅豐富多彩，氤氳生輝，而且精妙傳神。作家巧妙地把寫實與寫意、寫景與抒情結合起來，充分捕捉了紫藤蘿這個物象所兆示的內在意蘊，達到了「物我雙含，物我兩忘」的美妙境地。
寫紫藤蘿瀑布作者的人生領悟是什麼
12樓：手機使用者
作者用紫藤蘿花過去的衰頹零落和現在的花繁枝茂相對比，從中感悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」這個人生哲理。
13樓：
十多年前，曾看見家門外的紫藤蘿的凋零，作者感覺到前途一片渺茫，生活中充滿了坎坷，已沒有了繼續下去的希望；如今,重見紫藤蘿,盛開的紫藤蘿鮮豔怒放，作者感覺到未來仍舊是充滿光明與希望的，每個人都有他存在的意義，乙個群體的進步是離不開每個個體的奉獻的。於是，作者又對未來的生活充滿了信心。
14樓：匿名使用者
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的
15樓：匿名使用者
道路是曲折的
前途是光明的
紫藤蘿瀑布課文梗概
16樓：月似當時
《紫藤蘿瀑布》文章寫於2023年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。
作者從花的衰與盛的轉變與自身的經歷中，感悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」，這就是說，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。厄運過後，不能老是讓悲痛壓在心頭，應該面對新生活，振奮精神，以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去。
這一哲理的揭示，是全文的點睛之筆，文章的立意因這一感悟而深刻，不僅僅停留在讚美紫藤蘿花的頑強生命力這一淺層面，而是深入到對人生、對生命的感慨，使文章的主題得到了昇華。
「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。」從結構上說，照應開頭，首尾呼應，使文章結構完整、嚴謹。
從內容上說，作者受紫藤蘿花頑強生命力的鼓舞，精神振奮，要以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去，於是「不覺加快了腳步」。
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《紫藤蘿瀑布》的語言清新雋雅，柔婉含蓄。文章的描寫語言，不僅做到了形象、生動，逼真，而且帶著獨特而含蘊的抒情韻味。
值得稱道的是文與意的諧和結合：語言的形式與語言的情韻妙合貼切。根據立意與抒情的需要，文章的描寫語言，大多用靈雋鮮活的淺語短句，這不僅增添了語言的形式美、流動感，而且有助於表達作家讚美生命的喜悅歡欣情緒，清新中帶著雋雅。
文章的抒情議論語言，多融匯在描寫語言之中，象畫面配詩，抒胸坦懷，既點化描寫語言的核心，又表達了對於人生坎坷，命運浮沉的反思，意厚神凝，情聚思沉，蘊藉含婉，深沉通脫，表現了宗璞文學語言的深厚功力。
孫犁讚揚宗璞的語言說：「宗璞的文字，明朗而又含蓄，流暢而有餘韻，於細膩之中注意調節……可以說是字字錘煉，句句經營。」這是切中肯縈的評價。
作者對紫藤蘿的高度禮讚，是抒情主體心靈之光對自然之象的燭照與感應；是她對生命活力的深情呼喚和憧憬；是身心遭劫後尋求感奮勃興的精神寄託；是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈博動；是內心的悲痛焦慮化為精神的寧靜而後感悟到生命的永恆。
總之，本文借對一株紫藤蘿的描寫，抒發了作者對美之本質深度的追求，對生命意義執著的拷問，同時表達了作者對歷史長河迂迴曲折而終將前進的無限感慨。
17樓：
梗概：《紫藤蘿瀑布》寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿,情不自禁的停住腳步。紫藤蘿旺盛的生命力,使作者心中的焦慮和悲痛化為寧靜和喜悅,並由此領悟了花和人雖各有各的不幸,但生命的長河無止境這一永恆的哲理。
中心思想：文章通過對紫藤蘿的描寫,讚美了生命的永恆與美好,鼓勵人們要熱愛、珍愛生命。
紫藤蘿瀑布
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺1的水花。
仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這裡春紅2已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
「我在開花！」它們在笑。
「我在開花！」它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放 。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裡。每一朵盛開的花就像是乙個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像乙個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
那裡裝的是什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立3凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關於生死的疑惑，關於疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這裡除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃4地掛在樹梢，好像在試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。
園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關係。我曾遺憾地想：
這裡再也看不見藤蘿花
過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍5般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
寫作背景：宗璞一家，在*****中深受**，」疑惑「和「痛楚」一直壓在作者的心頭。這篇文章寫於2023年5月，當時作者的小弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，唯物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。
內容賞析
這篇文章以「紫藤蘿花」為線索，按照「賞花」、「憶花」、「悟花」的順序行文。全文可分為三部分。
第一部分（第一至第六段）文章從作者賞花寫起。首段獨句成段，「我不由停住了腳步」說明作者是因為心有所動而止步。「不由」在這裡點了作者從沉思到驚醒到被吸引的過程。
那麼她為何而沉思，又被什麼吸引，這裡的獨句成段，從側面烘托出紫藤蘿花引人止步、眩人眼目的美麗，也製造懸念引出下文。
然後作者正面細緻描寫紫藤蘿花，描繪非常形象、優美，依次描寫了花瀑、花穗、花朵，從整體到區域性，條理清晰，層次感強。首先從花形來描寫紫藤蘿。其特點是「像一條瀑布」、「紫色的大條幅」。
其中有整體總寫：「從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。」也有區域性細寫：
「紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。」
第二部分（第七至第九段）作者很自然的從賞花寫到憶花。作者在本段中由對花色的熱鬧的描繪轉入到花色的沉澱，沉澱的花在眼前，更在心上流動，流動的花色蕩滌了自己的焦慮與悲痛，留給自己精神的寧靜和生的喜悅。在此作者已經由花寫到自己的心，並引出了「生死謎，手中情」的思考，對人生生與死的思考。
回憶十多年前花的稀零，與眼前繁茂的紫藤蘿形成鮮明的對比，反襯出紫藤蘿花頑強不息的生命力，為下文對生命的思考做鋪墊。
第三部分（第十至第十一段）作者最後點明主旨，寫悟花以及作者對生命的感悟。作者從花的衰與盛的轉變與自身的經歷中，感悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」，這就是說，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。厄運過後，不能老是讓悲痛壓在心頭，應該面對新生活，振奮精神，以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去。
這一哲理的揭示，是全文的點睛之筆，文章的立意因這一感悟而深刻，不僅僅停留在讚美紫藤蘿花的頑強生命力這一淺層面，而是深入到對人生、對生命的感慨，使文章的主題得到了昇華。「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。」從結構上說，照應開頭，首尾呼應，使文章結構完整、嚴謹。
從內容上說，作者受紫藤蘿花頑強生命力的鼓舞，精神振奮，要以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去，於是「不覺加快了腳步」。
紫藤蘿瀑布的作者,紫藤蘿瀑布作者的介紹
宗璞 1928 原名馮鐘璞，祖籍河南唐河，生於北京。乃著名哲學家馮友蘭先生之女，幼承家學，抗戰勝利次年入南開大學外文系，後曾就職於中國文聯及編輯部工作。又多年從事外國文學研究，吸取了中國傳統文化與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特 本文與1982年5月6日創作 宗璞 原名馮鐘璞 當代女作家 宗璞 紫...
紫藤蘿瀑布的作者
紫藤蘿瀑布的作者是宗璞。宗璞簡歷 宗璞，1928年生，女，原名馮鐘璞，筆名有任小哲 豐非等。著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長於清華園，吸取了中國傳統文化與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特。1951年畢業於清華大學外文系。曾在中國文聯 文藝報等單位工作。1960年調 世界文學 部。文革 前作品主要有短...
寫紫藤蘿瀑布作者的人生領悟是什麼
作者用紫藤蘿花過去的衰頹零落和現在的花繁枝茂相對比，從中感悟到 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的 這個人生哲理。十多年前，曾看見家門外的紫藤蘿的凋零，作者感覺到前途一片渺茫，生活中充滿了坎坷，已沒有了繼續下去的希望 如今,重見紫藤蘿,盛開的紫藤蘿鮮豔怒放，作者感覺到未來仍舊是充...