1樓:匿名使用者
提提的問題應該是 關於驚弓之鳥能提出什麼問題不是糾正他。
三年級語文下冊驚弓之鳥我可以對更贏說什麼
2樓:逝去的愛
更贏你真棒!我敬佩你!你不但箭法高超,而且對事物觀察入微,這是多麼值得我學習的。這跟你平時做事細心、有著堅韌的毅力是分不開的,才會有這麼厲害的本領吧!
3樓:霜雪千年洛天依
更羸你真歷害!我真佩服你!!
三年級下冊語文 驚弓之鳥怎麼上
4樓:匿名使用者
驚弓之鳥》
抄教學設計襲學
習目標1.學會本課的生字、新詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。
3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因,懂得對事物要仔細觀察,並進行分析、推理,得出正確的判斷,才能把事情做成、做好。
學習重點
1.學會本課的生字、新詞。
2.理解「驚弓之鳥」的含義。
學習難點
讀懂更羸的話,體會更羸觀察、分析的邏輯關係。
小學三年級語文下冊課文驚弓之鳥更羸看到大雁後做出了什麼判段
5樓:匿名使用者
1大雁慢慢飛 因為它有傷
2大雁悲鳴 因為它失群
3悲鳴+慢飛 心驚未過,十分害怕
宗上述 更羸 得出只要虛發就可以讓鳥墜下來。
他判斷這是乙隻傷未復原的大雁,並且長久脫離了隊伍。因為他看見大雁非很慢,鳴聲又很淒厲。飛得慢,是因為原來的傷口疼痛;鳴聲悲傷,是因為長久脫離雁群
3年級下學期語文課文驚弓之鳥主要寫了什麼內容作業幫
6樓:課文你來說
主要內容:
這篇課文是乙個成語故事,講述的是古時候有個射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的乙隻大雁後,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下來。
7樓:匿名使用者
主要寫了形容對發生的事感到十分意外
8樓:匿名使用者
魏國有名的射箭能手更羸和魏王一起去郊外打獵,更羸不用箭,只需要拉一下弓就射下了乙隻大雁
9樓:匿名使用者
火電機組全部實現自己
10樓:丨empire丶
好尷尬火鍋剛剛古古怪怪尷尬尷尬尷尬尷尬尷尬尷尬尷尬
三年級下冊語文書驚弓之鳥10課寫了後人用這個故事比喻了什麼
11樓:逝去的愛
驚弓之鳥原是指被弓箭嚇怕了的鳥。後來比喻受過驚嚇的人;遇到一點情況就惶恐不安。
12樓:貿水風梁玲
搜一下:三年級下冊語文書驚弓之鳥10課寫了後人用這個故事比喻了什麼
三年級下冊語文特訓驚弓之鳥最後一題答案
13樓:杯子杯子杯子帥
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三年級下冊語文驚弓之鳥教學反思更羸很壞嗎
14樓:楓只愛麗麗
由於緊張來
,時不時忘了下自乙個教學步驟,而不得不時時拿著教案上課,猶如那只驚弓之鳥,心理素質如此脆弱,是我課前所為料及的,致使對學生的回答不能做到全神傾聽,適時作出恰當評價,更好地調控課堂。看來,還得多加鍛鍊,多上公開課。
三年級下冊語文書作文,三年級下冊語文書94頁作文
每個人都有自己最難忘的一件事,我也不列外,其中最讓我難忘的就是那一件事了。那一次,我和往常一樣,放學後,背上書包,一蹦一跳的往回走,但在乙個拐彎出,突然飛出了一輛轎車,我靈敏了一躲,但是還是沒有躲過,轎車了尾巴把我撞倒在地,司機好像是沒有看見,就開著車走了。當時痛的我咬牙切齒,滿臉淚水,每乙個過路的...
三年級下冊語文書裡的成語,三年級下冊語文書裡的四字成語
山清水秀 sh nq ng shu xi 釋義 清 純淨 秀 秀麗。形容風景優美。語出 宋 黃庭堅 驀山溪 贈衡陽陳湘 眉黛斂秋波 盡湖南 山明水秀。辨形 清 不能寫作 青 近義 山明水秀 反義 窮山惡水 用法 用作褒義。形容風景優美。一般作謂語。結構 聯合式。三年級下冊語文書有哪些四字詞語 一 詞...
三年級下冊語文書看圖寫話,三年級下冊語文書17頁看圖寫話
我有來乙個爸爸源,和別的爸爸一樣 又和bai別的爸爸不一樣.爸du爸不只是我的 zhi爸爸,但是無論dao爸爸作為什麼,都是要表示謝意的.爸爸是小學時教我數學的老師,從一年級到六年級,一直是.爸爸工作的學校是個邊遠的小學校,從家裡到學校的路程遠,路不好走,車子很多,很危險,每天都要在路上跑兩個小時....