1樓：匿名使用者
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2樓：匿名使用者
鄒忌諷齊王納讕與宣王好射
3樓：我有小曼
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4樓：藍丿馬
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：「欲作針。」太白感其意還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
1 去：離開，
方：正在
欲：打算
還：huan 回去
2 問之，曰：「欲作針。」 中的之 指代那個老媼學而時習之 中的之 指代學習的東西
3 李白被老媼的心意感動，回到山中完成了學業4 「持之以恆」或「堅持不懈」
啟示只要有毅力,堅持不懈,肯下苦功,事情就能成功.
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5樓：匿名使用者
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6樓：匿名使用者
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7樓：匿名使用者
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8樓：匿名使用者
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9樓：卞騰飛是好人
自己寫吧，為你好啊。以後別再上網搜答案了。
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一 楊氏之子 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰 此是君家果。兒應聲答曰 未聞孔雀是夫子家禽。1 寫出下列帶點的漢字的讀音，並填空。孔君平詣其父 詣 的意思是 為設果 是 為 設果 兒應 聲答曰 2 惠 通假字是 甚聰惠 是說楊氏子 從文中 這一句...
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一 1.故事中有兩處側面描寫,以襯托曹沖的非凡智慧型.1 從反面襯托的句子是 時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，鹹莫能出其理 2 從正面襯托的句子是 少聰察岐嶷，生五六歲，智意所及，有若 之智。2.有人說這個故事是杜撰的,請你查詢相關的資料.該典故出自 三國志 魏書 武文世王公傳 初中課外文言文並帶譯...
初中新課標閱讀 文言文課外拓展訓練 師（甲，乙）答案
一字師 鄭谷 在袁州，齊已 因攜所為詩往謁焉 有 早梅 詩曰 前村深雪裡，昨夜數枝開。谷笑曰 數枝 非早也，不若 一枝 則佳。齊已矍然 不覺兼 三衣 叩地 膜拜 自是 士林 以谷為齊已 一字之師 選自 五代史補 2 註釋 鄭谷 唐朝詩人。字守愚，袁州宜春人。齊已 唐朝詩僧，本姓胡，名得生。謁 拜見 ...